Курсовой проект - Дидактическая игра как средство развития слабослышащих младших школьников во внеурочной деятельности
В работе изложены теоретические основы применения дидактических игр
во внеурочной деятельности с младшими школьниками с нарушениями
слуха, отображены результаты проведенной экспериментальной работы.
Смотрите также
Бакалаврская работа - Развитие математических способностей младших школьников в классах коррекции
Министерство общего и профессионального образования РФ. Астраханский Государственный Педагогический Университет. Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент. Аммосова Н. В. Астрахань-2008 - 32 с. Содержание. Введение. Глава первая Особенности развития младших школьников коррекционных классов. Физиологические, психические и психолого–педагогические особенности развития младших школьников. Специфика развития математических способнос...
Групповое занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения у слабослышащих детей с ЗПР
Логопедическое групповое занятие по развитию слухового восприятия и формированию произношения слабослышащих детей с задержкой психического развития в Пермской школе-интернате для слабослышащих детей. учитель-дефектолог высшей категории Привалова Л. И.
Дипломная работа - Психокоррекционная работа по снижению агрессии у младших школьников с нарушением интеллекта
Диплом защищался в Челябинском Государственном Педагогическом Университете в 2008 году на факультете коррекционной педагогики по специальности - ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Работа была оценена на "отлично". Диплом может пригодиться студентам, обучающимся на факультете специальной психологии, на факультете учителей начальных классов. Оглавление диплома: состояние проблемы коррекции агрессивного поведения у младших школьников в современной литературе; из...
Конспекты коррекционно-развивающих занятий с элементами социально-психологического тренинга для младших школьников
Минск, БГПУ, 2009. Цикл коррекционно-развивающих занятий с элементами социально-психологического тренинга для младших школьников. Цель: снятие эмоционального дискомфорта, преодоление негативных переживаний и снятие страхов, развитие позитивного отношения к своему «Я» (своим умениям и навыкам), развитие коммуникативных навыков развитие навыков социального поведения, формирование интереса к сверстникам и развитие сплоченности группы.
Кумарина Г.Ф. Коррекционная педагогика в начальном образовании
Оглавление Введение. Коррекционная педагогика как область научного педагогического знания Предмет и задачи коррекционной педагогики. Школьная дезадаптация как педагогическое явление Коррекционно-развивающее образование в современной педагогической практике Организационно-педагогические и дидактические особенности коррекционно-развивающего образования Воспитательные отношения — главный объект конструктивного педагогического внимания. Педагогическа...
Курсовой проект - Развитие познавательной активности учащихся начальных классов на уроках трудового обучения при работе с соленым тестом
Введение Психолого-педагогические особенности школьников с нарушениями интеллектуального развития Принципы педагогической деятельности Коррекция программы по трудовому обучению (лепка из соленого теста) Система обучения лепке из соленого теста Создание условий для повышения познавательной активности Организация практической работы. Осуществление анализа готовых изделий. Оценка работ. Подведение итогов Конспект урока трудового обучения во 2 классе...
Метиева Л.А., Удалова Э.Я. Сенсорное воспитание детей с отклонениями в развитии. Сборник игр и игровых упражнений
В пособии представлен большой объём игровых упражнений, заданий, дидактических игр, подобранных по всем разделам сенсорного воспитания. Кроме того, впервые даны методические рекомендации по организации и содержанию работы, направленной на развитие психомоторики и сенсорных процессов у дошкольников и младших школьников, имеющих отклонения интеллектуального развития.
Методическое пособие - Содержание работы классного руководителя по коррекции агрессивного поведения у младших школьников
Данное методическое пособие является приложением к диплому на тему: "Психокоррекционная работа по снижению агрессии у младших школьников с нарушением интеллекта". Однако, данное пособие может являться и самостоятельным трудом. Работа может заинтересовать учителей начальных классов, работающих в массовой школе, а также на классах коррекции. В пособии описаны основные направления работы классного руководителя с агрессивными детьми и родителями. В п...
Презентация - Формирование мелкой моторики как фактор развития речи младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
Проблема развития мелкой моторики младших школьников с нарушением интеллекта актуальна в настоящее время. Соответственно, младшим школьникам с нарушением интеллекта необходимо проведение коррекционной работы, направленной на развитие мелкой моторики. Презентация.rn
Учебная деятельность младших школьников. Диагностика. Формирование
В пособии приведены некоторые сведения по теории учебной деятельности; представлен краткий обзор исследований, посвященных изучению учебной деятельности младших школьников с нормальным интеллектом и учеников с проблемами интеллектуального раз-вития; предложены методики, позволяющие охарактеризовать состояние учебной деятель-ности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью (умственно отсталых и с задержкой психического развития). В кни...