Лекция - Организация психолого-педагогического сопровождения и индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

  1. Файлы
  2. Академическая и специальная литература
  3. Психологические дисциплины
  4. Специальная психология
  5. Специальная психология (общая теория)
Специальная психология
Статья
  • формат pdf
  • размер 150.03 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Лекция - Организация психолого-педагогического сопровождения и индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Содержание
Теоретические аспекты комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ
Общие положения
Критерии оценки оптимальности и эффективности сопровождения детей с ОВЗ в образовательном пространстве учреждения
Определение понятия «психолого-педагогическое сопровождение»
Структурная организация психолого-педагогического сопровождения и индивидуализации образовательного маршрута ребенка с ОВЗ
Общие положения
Нормативно-правовые основы деятельности ПМПК ресурсного центра по развитию инклюзивного образования
Основные задачи деятельности ПМПК ресурсного центра по развитию инклюзивного образования
Документация ПМПК
Диагностические задачи специалистов ПМПК
Тактика работы с ребенком в процессе обследования
Этапы деятельности ПМПК ОРЦ
Первичное обследование ребенка на ПМПК
Динамическое обследование ребенка на ПМПК
Список литературы.
Смотрите также

Борозинец Н.М., Евмененко Е.В., Козловская Г.Ю. Психолого-педагогические основы интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

  • формат doc
  • размер 1.04 МБ
  • добавлен 30 мая 2011 г.
В пособии рассмотрены теоретические и практические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного образования. Структура учебно-методического пособия даёт возможность использовать его в профессиональной деятельности педагогов-дефектологов, психологов, учителей и воспитателей общеобразовательных учреждений. Учебное пособие предназначено для преподавателей вузов, студентов дефектологических спе...

Казакова Л.А. Нетрадиционные воспитательные технологии для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья. Методические рекомендации

  • формат pdf
  • размер 181.52 КБ
  • добавлен 27 апреля 2010 г.
Ульяновск, 2008. - 38 с. Методические рекомендации содержат информацию о технологиях воспитания, используемых в коррекционно-развивающей работе с детьми и подростками с ограниченными возможностями. Представленные технологии творческого и физического развития позволяют детям и подросткам с ограниченными возможностями и их родителям интегрироваться в среду здоровых сверстников. Предназначены для студентов, преподавателей, педагогов-практиков, рабо...

Контрольная работа- Организация работы ПМПК и их роль в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 28.04 КБ
  • добавлен 04 января 2011 г.
Специальность- дефектология предмет- клинические особенности развития детей с ОВ 12 стр. тема: "Организация работы ПМПК и их роль в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями" Введение. Организация работы ПМПК. Цели и задачи ПМПК. Организация работы ПМПК. Основное содержание работы ПМПК. Порядок приема и обследование детей в ПМПК. Порядок хранения и выдачи документации ПМПК. Роль ПМПК в социальной адаптации детей с ограниченными воз...

Курсовой проект - Лица с ограниченными возможностями в мире искусства и науки

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 104.35 КБ
  • добавлен 03 февраля 2011 г.
Специальность - Дефектология, предмет - специальная педагогика, 34 стр. Введение. Законодательная основа социальной адаптации людей с ограниченными возможностями. Люди с ограниченными возможностями в мире искусства. Ученые с ограниченными возможностями. Заключение. Список литературы.

Лекции - Дефектология

Статья
  • формат doc
  • размер 365.5 КБ
  • добавлен 12 апреля 2011 г.
Дефектология как наука. Характеристика детей с ограниченными возможностями. Организация помощи детям с ограниченными возможностями. Краткий словарь терминов.

Лекция - История развития интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в зарубежных странах и России

Статья
  • формат pdf
  • размер 183.09 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Содержание Исторический аспект получения образования детьми-инвалидами Опыт и модели получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидами, за рубежом Опыт Италии Опыт Соединенных Штатов Америки Опыт Великобритании Опыт Швеции Опыт Белоруссии Опыт Армении Опыт Украины Опыт регионов Российской Федерации, работающих в направлении создания инклюзивной практики Состояние и перспективы развития инклюзивн...

Лекция - Организация и содержание консультационной работы специалистов ПМПК с педагогическими работниками и специалистами образовательных учреждений по вопросам реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида

Статья
  • формат pdf
  • размер 184.93 КБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Содержание Введение Нормативно-правовые основы консультационной работы специалистов ПМПК с педагогическими работниками и специалистами образовательных учреждений по вопросам реализации ИПР ребенка-инвалида Организация консультационной работы специалистов ПМПК, определяющей индивидуальный образовательный маршрут ребенка-инвалида в рамках инклюзивной образовательной вертикали Формы консультационной работы специалистов ПМПК Организация взаимодей...

Солодянкина О.В. Воспитание ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в семье. Практическое пособие

  • формат doc
  • размер 720 КБ
  • добавлен 03 декабря 2010 г.
В пособии предложены технология изучения, содержание социального паспорта, формы и методы исследования проблем и социально-психологической помощи семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В Приложениях — практические материалы для специалистов, педагогов, работающих с данной категорией детей и их семей, в т. ч. памятки и правила для педагогов и родителей, программа медико-социальной, психолого-педагогической помощи семье по социальной...

Шелепова А.В. Ресурсный центр как форма организации помощи семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Часть I

  • формат pdf
  • размер 939.19 КБ
  • добавлен 08 мая 2011 г.
Брошюра подготовлена ГООИ «Общество «ДАУН СИНДРОМ» в рамках реализации проекта «Ресурсный центр сопровождения семей с детьми с синдромом Дауна раннего возраста, проживающих на территории г. Новосибирска и Новосибирской области».

Юнина В.В. Воспитательная среда специального (коррекционного) образовательного учреждения как условие социализации детей с ограниченными возможностями здоровья

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 324.13 КБ
  • добавлен 15 апреля 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - СПб.: ЛГУ, 2009. – 25 с. Специальность: 13.00.03 – коррекционная педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Назарова Л. П. Аннотация. Объект исследования – процесс социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида. Предм...
  • 2008 — 2024 «СтудМед»