Лернер И.Я. Качества знаний учащихся. Какими они должны быть?

формат pdf
размер 5.07 МБ
добавлен 07 февраля 2011 г.

М.: Знание, 1978. - 48 с.
Обеспечение качеств знаний учащихся - важнейшая задача школы. В этой брошюре предпринята попытка выяснить систему качеств, которыми должны обладать знания учащихся (полнота, глубина, оперативность, гибкость, осознанность, прочность и др. ). Формирование этих качеств необходимо для достижения основных целей обучения: воспитания творческих потенций учащихся, подготовки их к самостоятельному пополнению знаний.

Смотрите также

Аджиева М.М. Стимулирование познавательной деятельности учащихся на основе регионально-топонимического материала

Дисертация

формат doc
размер 98 КБ
добавлен 10 ноября 2011 г.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - 13.00.01 - Общая педагогика. - Карачаевск, 1999. - 22 с. Работа выполнена в Карачаево-Черкесском государственном педагогическом университете. Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Тарасюк В.Н. Актуальность исследования. Поиск путей и средств, которые бы создали наиболее реальные и полные возможности для свободного раскрытия всех резервов...

Ковалева С.Г., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А. Международная программа PISA. Примеры заданий по чтению, математике и естествознанию

формат pdf
размер 2.97 МБ
добавлен 03 марта 2011 г.

2003 г. - 99 с. В данной публикации представлены примеры заданий, которые использовались в международной программе OECD PISA (Programme for International Student Assessment), сравнительном исследовании образовательных достижений в области функциональной грамотности пятнадцатилетних учащихся в 2000 году. Материалы предназначены для широкого круга лиц: представителей органов управления образованием разного уровня; специалистов, занимающихся проблем...

Контроль и оценка знаний учащихся

формат doc
размер 90.16 КБ
добавлен 13 ноября 2010 г.

Содержание: - контроль знаний (Диагностика процесса и результатов обучения, Тестовый контроль знаний, Контроль и учет успеваемости, Показатели оценки знаний и умений учащихся по предметам профессионально-технического цикла, Основные правила устной проверки знаний учащихся, Контроль знаний учащихся по карточкам-заданиям, Тестовый контроль знаний, Особенности контроля знаний и умений учащихся с использованием компьютеров в автоматизированной обуча...

Мистер малыш - замечательный коротыш! (Конкурсная развлекательно-игровая программа для мальчиков)

формат doc
размер 29 КБ
добавлен 12 декабря 2010 г.

Действующие лица: Ведущие – Силач и Смельчак. Глашатаи (2 человека). Жюри конкурса. Участники конкурса (3–10 человек). Участники творческих номеров. Ход игровой программы 1. Визитная карточка «Здравствуйте, друзья, перед вами – я! ». В течение 3–5 минут юные участники должны представить себя и рассказать о своих увлечениях. Это может быть песенка, поппури, танцевальная картинка или театральная миниатюра. Кому из ребят это удастся лучше, тот и по...

Муниципальная модель профильного обучения г.Перми

формат doc
размер 625 КБ
добавлен 02 августа 2011 г.

Актуальность. Психолого-педпгогические основы проекта. Содержание образования. Формы реализации профильного обучения в рамках муниципальной модели. Мониторинг качества образования учащихся в условиях профильного обучения. Управление качеством профильного обучения. Механизмы реализации проекта. Ожидаемые результаты.

Скакун В.А. Основы педагогического мастерства

формат docx
размер 30.66 МБ
добавлен 08 ноября 2011 г.

Учеб. пособие. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008. 208 с. (Профессиональное образование). ISBN 978-5-91134-207-4 (Издательство Форум), 978-5-16-003298-6 (ИНФРА-М) В учебно-методическом пособии рассмотрены способы, методы и методические приемы, применение которых обеспечивает высокуюэффективность обучения учащихся, студентов профессиональных учебных заведений на всех этапах и во всех звеньях учебного процесса - все, что составляет основу слагаемых педагоги...

Ступницкая М.А. Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся. Лекции 5-8

формат pdf
размер 525.3 КБ
добавлен 23 февраля 2011 г.

Содержание: Тип проекта как инструмент обучения. Тип проекта и задачи обучения. Проектная деятельность и развитие общеучебных навыков. Тип проекта и формирование универсальных компетентностей. Проблема оценивания в современной школьной практике и проектная деятельность. Функции оценивания и предмет оценивания. Критериальное оценивание: цели и задачи обучения, уровни усвоения знаний. Критериальное оценивания проектной деятельности. Критерии оцен...

Харламов И.Ф. Педагогика. Краткий курс

формат doc
размер 884.5 КБ
добавлен 12 декабря 2010 г.

Минск: Изд-во Университетское, 2002 Содержание Слово автора к студентам Общие вопросы педагогики Педагогика как наука, ее выделение в особую отрасль знания и предмет исследования Чем была обусловлена необходимость воспитания и развития педагогической теории как особой отрасли научного знания? Как произошло название науки о воспитании - педагогики и какие древние деятели и философы разрабатывали педагогические идеи? Какое влияние оказывали и оказ...

Чередов И.М. Формы учебной работы с средней школе

формат doc
размер 165.44 КБ
добавлен 10 ноября 2010 г.

Москва: «Просвещение», 1988. Содержание. Формы организации обучения. Конкретные формы организации обучения. Классификация конкретных форм организации обучения. Общие формы учебной работы учащихся. Изучение учебных возможностей учащихся. Реализация комплексных целей обучения с помощью разных форм учебной работы. Фронтальная форма учебной работы. Парная, звеньевая и бригадная формы учебной работы. Кооперативно-групповая форма учебной работы. Диффер...

Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе

формат pdf
размер 11.3 МБ
добавлен 21 января 2011 г.

Учеб. пособие. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с. Активизация познавательной деятельности учащихся является одним из условий эффективности и повышения качества учебно-воспитательного процесса. В данной работе систематизированы основные достижения педагогики по данной проблеме. Психолого-педагогические основы воспитания и развития школьника. Познавательная деятельность школьника в учебном процессе. Как учить в современной школе? Познавательный инте...