• формат doc
  • размер 29 КБ
  • добавлен 12 декабря 2010 г.
Мистер малыш - замечательный коротыш! (Конкурсная развлекательно-игровая программа для мальчиков)
Действующие лица:
Ведущие – Силач и Смельчак.
Глашатаи (2 человека).
Жюри конкурса.
Участники конкурса (3–10 человек).
Участники творческих номеров.

Ход игровой программы
1. Визитная карточка «Здравствуйте, друзья, перед вами – я! ».
В течение 3–5 минут юные участники должны представить себя и рассказать о своих увлечениях. Это может быть песенка, поппури, танцевальная картинка или театральная миниатюра. Кому из ребят это удастся лучше, тот и получит наивысший балл.
Похожие разделы
Смотрите также

Глискова О.В. Методическое пособие по общей педагогике

  • формат doc
  • размер 116.5 КБ
  • добавлен 22 января 2010 г.
Педагогика: Рабочая программа / Сост. О. В. Глискова. Красноярск: ЮИ КрасГУ, 2004. 24 с. Предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа».

Зорина Л.Я. Программа - учебник - учитель

  • формат pdf
  • размер 29.18 МБ
  • добавлен 23 июня 2011 г.
М.: Знание, 1989. - 80 с. В брошюре говорится о творческом отношении учителя к программе и учебнику, об основаниях выбора учебника, о саморазвитии учителя как основе его творчества. Для учителей, авторов учебников, студентов педагогических вузов. Введение. Учебный предмет. Программа - учебник. Учебник - учитель. Заключение. Зорина Людмила Яковлевна - доктор педагогических наук, автор многих публикаций по проблемам дидактики.

Луговская А. Если малыш замкнут

  • формат rtf
  • размер 2.04 МБ
  • добавлен 07 октября 2010 г.
Кажется, еще только вчера он бежал к вам, чтобы прошептать на ухо какой-то секрет, показать, какой замечательный рисунок он нарисовал, а теперь стал замыкаться в себе, мало с вами разговаривает, перестал делиться своими маленькими радостями, тревогами. Вы не можете понять этой перемены в его поведении? Давайте попробуем разобраться вместе.

Макаренко А.С. Флаги на башнях

  • формат txt
  • размер 250.03 КБ
  • добавлен 16 июля 2009 г.
От автора: "В «Педагогической поэме» меня занимал вопрос, как изобразить человека в коллективе, как изобразить борьбу человека с собой, борьбу более или менее напряженную. Во «Флагах на башнях» я задался совсем другими целями. Я хотел изобразить тот замечательный коллектив, в котором мне посчастливилось работать, изобразить его внутренние движения, его судьбу, его окружение. "rn

Материалы Всероссийского Форума с международным участием. Часть III. - Образование и здоровое развитие учащихся

Статья
  • формат pdf
  • размер 718.44 КБ
  • добавлен 26 декабря 2010 г.
В 2006 году Россия представит в Парламентскую Ассамблею Совета Европы доклад "Образование в целях гармоничного развития учащихся" для принятия общеевропейских рекомендаций по данной проблеме. Доклад обобщает разработки отечественных и зарубежных ученых, учителей, воспитателей по проблемам здорового развития детей. В данном сборнике (Часть III "Материалов…") публикуются работы отечественных исследователей, посвященные качеству развития и состоянию...

Меерович М.И., Шрагина Л.И. Программа подготовки и переподготовки педагогов для освоения методологии Формирование культуры мышления в учебном процессе

  • формат doc
  • размер 43 КБ
  • добавлен 24 декабря 2011 г.
Меерович М.И., Шрагина Л.И. Программа подготовки и переподготовки педагогов для освоения методологии «Формирование культуры мышления в учебном процессе» //Педагогика XXI века, Одесса. 2000. с.65-67. Представлена программа подготовки и переподготовки педагогов для освоения методологии «Формирование культуры мышления в учебном процессе» на основе методов ТРИЗ. Результаты практического внедрения «Опережающей педагогики» в систему образования подт...

Методические рекомендации по введению ФГОС

  • формат doc, pdf
  • размер 3.83 МБ
  • добавлен 05 ноября 2011 г.
Подборка материалов по введению ФГОС (2010-2011гг) Содержание: Дорожная карта директора по введению ФГОС; Примерная программа воспитания и социализации обучающихся. (Начальная школа); Национальная образовательная инициатива; Разработка и апробация технологии достижения планируемых результатов освоения программ начальной школы по предметам: «Русский язык», «Чтение», «Математика», «Окружающий мир»; Базисный учебный (образовательный) план ОУ РФ, реа...

Ремизов В.Б. Инновационная педагогика Льва Толстого

  • формат pdf
  • размер 922.2 КБ
  • добавлен 07 февраля 2011 г.
Серия брошюр «Библиотека культурно-образовательных инициатив». - Книга 15. - М.: Издательский дом "Эврика", 2004. - 145 с. Содержание Предисловие Раздел 1 Эксперимент «Школа Л.Н. Толстого» Общая информация Концептуальные идеи эксперимента Психологические основы духовного развития личности в Школе Л.Н. Толстого О программах повышения квалификации на базе НИЛ «Школа Л.Н. Толстого» Раздел 2 Преподавание общеобразовательных дисциплин в рамках эк...

Тюленев П.В Знать ноты - раньше, чем ходить, или как развивать и чему обучать вашего будущего музыкального гения?

  • формат doc
  • размер 24.17 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
(По книгам: Как ускорить интеллектуальное развитие ребенка? М.: 1995 г., Читать - раньше, чем ходить, М., 1996) Содержание Когда надо начинать развивать музыкальный слух и ноты? «Я всегда умел играть музыку!» - говорит двухлетний малыш. Массовое появление трехлетних скрипачей Методика Знать ноты - раньше, чем ходить Как развивать музыкального гения до рождения? Правило 1. Используйте свой голос - лучший музыкальный инструмент Правило 2. Начин...

Фролов А.А., Педагогика А.С. Макаренко (наука о взаимодействии поколений)

  • формат pdf
  • размер 306.51 КБ
  • добавлен 06 февраля 2011 г.
Программа учебного курса по выбору. - Н. Новгород: НГПУ, 2007. -25 с. Программа предусматривает цели его изучения, формы организации занятий, требования к уровню усвоения курса, вопросы для зачета. Дается тематика рефератов, список рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов педагогических специальностей, II курса, дневного отделения.