Вучэбна-метадычны дапаможнік. — 3-е выд. — Мінск: БДПУ, 2007. — 74
с.
У дапаможніку разглядаюцца пытанні гісторыі і тэорыі методыкі
выкладання беларускай літаратуры ў школе. Абгрунтоўваюцца палажэнні
адносна літаратурнай адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь. Даюцца
рэкамендацыі да вывучэння жыцця і творчасці знакамітых
пісьменнікаў.
Адрасуецца студэнтам філалагічных факультэтаў БДПУ, выкладчыкам, настаўнікам, усім, хто цікавіцца праблемамі выкладання літаратуры. З гісторыі методыкі выкладання беларускай літаратуры.
Новая канцэпцыя літаратурнай адукацыі ў рэспубліцы Беларусь.
Асноўныя прынцыпы выкладання літаратуры. Славесныя метады — аснова выкладання літаратуры.
Этапы вывучэння літаратурнага твора.
Праблема шляхоў аналізу мастацкага твора ў сучаснай методыцы.
Вывучэнне біяграфіі пісьменніка.
Вывучэнне твораў мастацкай літаратуры з улікам іх родавай спецыфікі.
Адрасуецца студэнтам філалагічных факультэтаў БДПУ, выкладчыкам, настаўнікам, усім, хто цікавіцца праблемамі выкладання літаратуры. З гісторыі методыкі выкладання беларускай літаратуры.
Новая канцэпцыя літаратурнай адукацыі ў рэспубліцы Беларусь.
Асноўныя прынцыпы выкладання літаратуры. Славесныя метады — аснова выкладання літаратуры.
Этапы вывучэння літаратурнага твора.
Праблема шляхоў аналізу мастацкага твора ў сучаснай методыцы.
Вывучэнне біяграфіі пісьменніка.
Вывучэнне твораў мастацкай літаратуры з улікам іх родавай спецыфікі.