М.: Учпедгиз, 1961. — 98 с.
Международный семинар по вопросам политехнического обучения и связи
школы с жизнью.
Заключительное слово министра просвещения РСФСР Е. И. Афанасенко на международном семинаре по вопросам политехнического обучения и связи школы с жизнью.
Условия конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу на тему: „В новой школе не может быть ни одного учебного предмета, не готовящего к жизни, к труду". Методический отдел.
И.С. Антонов — О связи преподавания математики с другими предметами политехнического цикла.
Г.И. Буханов — Учителя математики изучают производство.
С.И. Шварцбурд — О подготовке программистов в средней общеобразовательной политехнической школе.
И.Ф. Волков, Л. Парно — О преподавании десятичных дробей до обыкновенных в школах Молдавской ССР.
Е.И. Кабанова-Меллер—Об одном важном требовании к учебникам по геометрии.
И. Дырчрнко — О воспитании у учащихся творческого подхода к решению задач.
Л.П. Добласв — Типичные ошибки в усвоении учащимися VI класса буквенной символики и их преодоление.
Д.Ф. Изаак— Выяснение формы геометрической фигуры при решении задач по геометрии.
Научно-популярный отдел.
А.С. Пархоменко — Неевклидова геометрия Римана.
Из писем и заметок читателей.
Г.А. Маргулас, И.Л. Литвинов, Ю.В. Дьяков, К. Реджебов, М.Ф. Назаров, К. Петров.
Советские педагоги-математики.
Е.М. Больсен — Елизавета Савельевна Березанская.
За рубежом.
П.С. Моденов — Обзор журнала Joual de mathematique elementaire.
Критика и библиография.
В. Фатьянов — Новые книги.
Хроника.
А.П. Громов и И.С. Петраков — О диафильмах по математике.
Б.В. Журавлев — Международные математические олимпиады для учащихся.
А.Н. Чертков и М.М. Баатальский — О работе городского методобъединения учителей математики школ рабочей молодежи г. Одессы.
Задачи.
Задачи для школьников.
Задачи для школьных математических кружков.
Задачи.
Заключительное слово министра просвещения РСФСР Е. И. Афанасенко на международном семинаре по вопросам политехнического обучения и связи школы с жизнью.
Условия конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу на тему: „В новой школе не может быть ни одного учебного предмета, не готовящего к жизни, к труду". Методический отдел.
И.С. Антонов — О связи преподавания математики с другими предметами политехнического цикла.
Г.И. Буханов — Учителя математики изучают производство.
С.И. Шварцбурд — О подготовке программистов в средней общеобразовательной политехнической школе.
И.Ф. Волков, Л. Парно — О преподавании десятичных дробей до обыкновенных в школах Молдавской ССР.
Е.И. Кабанова-Меллер—Об одном важном требовании к учебникам по геометрии.
И. Дырчрнко — О воспитании у учащихся творческого подхода к решению задач.
Л.П. Добласв — Типичные ошибки в усвоении учащимися VI класса буквенной символики и их преодоление.
Д.Ф. Изаак— Выяснение формы геометрической фигуры при решении задач по геометрии.
Научно-популярный отдел.
А.С. Пархоменко — Неевклидова геометрия Римана.
Из писем и заметок читателей.
Г.А. Маргулас, И.Л. Литвинов, Ю.В. Дьяков, К. Реджебов, М.Ф. Назаров, К. Петров.
Советские педагоги-математики.
Е.М. Больсен — Елизавета Савельевна Березанская.
За рубежом.
П.С. Моденов — Обзор журнала Joual de mathematique elementaire.
Критика и библиография.
В. Фатьянов — Новые книги.
Хроника.
А.П. Громов и И.С. Петраков — О диафильмах по математике.
Б.В. Журавлев — Международные математические олимпиады для учащихся.
А.Н. Чертков и М.М. Баатальский — О работе городского методобъединения учителей математики школ рабочей молодежи г. Одессы.
Задачи.
Задачи для школьников.
Задачи для школьных математических кружков.
Задачи.