• формат doc
  • размер 31.99 КБ
  • добавлен 24 февраля 2011 г.
Методические рекомендации. Из опыта работы психолога. Нормативная документация психолога коррекционной школы
Нормативная документация психолога специальной коррекционной школы (8 вида):
План работы психологической службы на учебный год.
План работы психолога по месяцам.
Протокол групповой диагностики (форма).
Форма мониторинга достижений учащихся, посещающих занятия психолога, за месяц.
Смотрите также

Анисимова Н.Л., Солнцева Л.И. Модель кабинета практического психолога в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения

  • формат doc
  • размер 13.07 КБ
  • добавлен 30 декабря 2010 г.
Анисимова Н. Л., Солнцева Л. И. Модель кабинета практического психолога в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения // Дефектология, 1996 - № 6. - с.72-76. В статье авторы описывают условия, необходимые для создания кабинета тифлопсихолога, приводится модель возможного кабинета тифлопсихолога, указаны требования к проведению диагностики детей с нарушением зрения. Данная статья будет полезна специалистам, работающим с детьми, имеющими на...

Зволейко Е.В., Калашникова С.А. Введение в специальность (специальная психология)

  • формат doc
  • размер 116.27 КБ
  • добавлен 11 января 2012 г.
Учебное пособие. - Чита: Изд-во ЗабГГПУ, 2008.- 108 с. Курс «Введение в специальность (специальная психология)» является первой учебной дисциплиной, относящейся к профессиоведческим, которые в совокупности способствуют поэтапному синтезу профессиональной компетентности и взращиванию смысла овладения профессией, актуализируют, закрепляют и систематизируют знания, способы деятельности и систему отношений будущего специалиста. В 1 разделе учебног...

Карвасарская И.Б. В стороне. Из опыта работы с аутичными детьми

  • формат doc
  • размер 1.62 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Книга известного психолога посвящена более чем десятилетнему опыту работы с аутичными детьми и содержит практические рекомендации по их адаптации к жизни в современном обществе. Большое место в работе занимают вопросы, связанные с включением семьи в процесс терапии. Для специалистов и всех тех, кто так или иначе связан с аутичными детьми.

Контрольная работа Конструктивное взаимодействие психолога с ребенком, имеющим отклонения в развитии

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 91 КБ
  • добавлен 03 декабря 2011 г.
Волгоград. Институт повышения квалификации работников образования. 2006 год. Межсессионная контрольная работа соискателя 1 квалификационой категории. Рассматриваются основы взаимодействия психолога с ребенком, имеющим отклонения в развитии, задачи психологической помощи, особенности психологического сопровождения.

Семаго М.М., Семаго Н.Я. Организация и содержание деятельности психолога специального образования: Методическое пособие

  • формат doc
  • размер 808.2 КБ
  • добавлен 26 августа 2010 г.
В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания деятельности педагога-психолога в специальных (коррекционных) учреждениях различного типа и вида, ППМС-центрах, психолого-медико-педагогических комиссиях и консультациях, в том числе: основные принципы и методологические основы деятельности педагога-психолога, а также основные направления его работы. Предлагаемые технологии базируются на имеющихся нормативно-правовых материалах, проектах,...

Слюсарева Е.С., Козловская Г.Ю. Методы психологической коррекции

  • формат pdf
  • размер 1.67 МБ
  • добавлен 13 августа 2011 г.
Учебно-методическое пособие). – Ставрополь, 2008 – 240 с. пособие содержит систематическое изложение технологий психокоррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в развитии. В нем изложены теоретико-методологические основы психологической коррекции отклонений в детском возрасте, рассмотрены основные методы психокоррекции. Представлены содержательно-технологические аспекты работы психолога с педагогическим коллективом и родителями детей с проб...

Ткачева В.В. Инновационная модель организации психокоррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии

  • формат pdf
  • размер 947.32 КБ
  • добавлен 30 июня 2011 г.
Статья из журнала "Коррекционная педагогика" 5-6 (11-12) 2005 г. В статье раскрывается теоретико-методологическое обоснование, структура и основные направления деятельности, психолого-просветительская работа с родителями, психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии,роль психолога в организации работы специалистов с родителями воспитанников.

Ткачева В.В. Технологии психологической помощи семьям детей с отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 1.27 МБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
М.: АСТ; 2007. -318c. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии, новое направление в социальной психологии. Книга является первым учебником, в котором раскрываются теоретические подходы к воспитанию в семье детей с отклонениями в развитии и предлагаются психотерапевтические приемы по оказанию помощи семье. Представлена авторская методика коррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с проблемами в развит...

Широкова Г.А. Система работы психолога с детьми дошкольного возраста, имеющими проблемы в развитии

  • формат jpg
  • размер 20.8 МБ
  • добавлен 24 ноября 2011 г.
Практикум для детского психолога. изд.8-е. Ростов-на-Дону, Феникс, 2011г. 314стр. СДВГ -Основные проявления СДВГ у дошкольников -Диагностика СДВГ -Психологическая помощь детям с СДВГ -Работа с родителями детей с СДВГ. РДА -Особенности детей с РДА -Диагностика РДА -Психологическая помощь детям с РДА -Рекомендации родителям ЗПР. Особенности детей с ЗПР -Диагностика ЗПР -Психологическая помощь детям с ЗПР -Рекомендации родителямrn