Минск: Полымя, 1983. — 192 c.
Рассказывая об особенностях развития ребенка, его стремлении к
познанию окружающего мира, автор предлагает игры, развивающие
детское мышление, воспитывающие любознательность. Книга поможет
родителям организовать увлекательный и полезный досуг ребенка дома,
на даче, во время отпуска. Адресуется массовому читателю.
Оглавление:
От автора
Когда начинать воспитывать ребенка?
В семье ребенок!
Особенности развития ребенка раннего и дошкольного возраста
Первый год жизни
Развитие речи. Развитие и совершенствование речевого и слухового аппаратов
Игры-развлечения во второй половине первого года жизни
Игры-занятия
Окружающая действительность — основной источник познания
Познание и обучающие (дидактические) игры
Наблюдения — основа всякого знания
Игры, рассматривание картинок, наблюдения за конкретными
явлениями
Ознакомление с геометрической формой
Беседы
Игра — школа жизни для ребенка
Игры с сюжетными игрушками
Игра и подготовка к школе
Игрушки — друзья ребенка, его радость
Художественное слово — средство овладения наследством человеческой
мысли и языка
Беседы по картинкам
Подготовка к школе
Загадки и словесные игры-упражнения
Виды упражнений по развитию речи
Изобразительная деятельность — это познание и образное отражение
окружающей действительности
Рисование на заданную тему
Декоративное рисование
Аппликация
Аппликация на заданную тему
Лепка
Лепка на заданную тему
Труд — естественная форма активности ребенка
Труд взрослых — живой пример для ребенка
Игры, связанные с трудовыми навыками
Конструирование
Поделки из бумаги, картона и других материалов
Поделки из бумаги
Игрушки из бумаги по готовым выкройкам
Поделки из картона
Игрушки из спичечных коробок и катушек
Поделки из природного и бросового материала
Примерные темы поделок
Литература
От автора
Когда начинать воспитывать ребенка?
В семье ребенок!
Особенности развития ребенка раннего и дошкольного возраста
Первый год жизни
Развитие речи. Развитие и совершенствование речевого и слухового аппаратов
Игры-развлечения во второй половине первого года жизни
Игры-занятия
Окружающая действительность — основной источник познания
Познание и обучающие (дидактические) игры
Наблюдения — основа всякого знания
Игры, рассматривание картинок, наблюдения за конкретными
явлениями
Ознакомление с геометрической формой
Беседы
Игра — школа жизни для ребенка
Игры с сюжетными игрушками
Игра и подготовка к школе
Игрушки — друзья ребенка, его радость
Художественное слово — средство овладения наследством человеческой
мысли и языка
Беседы по картинкам
Подготовка к школе
Загадки и словесные игры-упражнения
Виды упражнений по развитию речи
Изобразительная деятельность — это познание и образное отражение
окружающей действительности
Рисование на заданную тему
Декоративное рисование
Аппликация
Аппликация на заданную тему
Лепка
Лепка на заданную тему
Труд — естественная форма активности ребенка
Труд взрослых — живой пример для ребенка
Игры, связанные с трудовыми навыками
Конструирование
Поделки из бумаги, картона и других материалов
Поделки из бумаги
Игрушки из бумаги по готовым выкройкам
Поделки из картона
Игрушки из спичечных коробок и катушек
Поделки из природного и бросового материала
Примерные темы поделок
Литература