Наук.-пед. журн. / Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. –
Дрогобич (Львів. обл.): [б. в.], 2007 №08 (31). 158 c. - Виходить
щомісяця. - ISSN 2308-4634
Головний редактор: Вачевський Мирон (д-р пед. наук, проф., акад. Академії наук вищої освіти України, чл. Нац. спілки ж-стів України)
Тематика: висвітлення питань педагогіки, ринкової економіки, інфраструктури ринку, історії, філософії, психології, формування професійної компетентності у студентів ВНЗ, організації навчального процесу, використання інформаційних технологій у навчанні та інших
Зміст
Надія Скотна, Валентина Стець
Феномен самовизначення у сучасному українському суспільстві
Тетяна Завгородня
Свобода вибору і відповідальність як ціннісні орієнтири майбутнього педагога
Надія Гапон
Вартості української родини в репрезентаціях студентської молоді
Рената Беднаж
Праця як цінність у житті жінки на рубежі XIX – XX століть
Валентина Оржеховська
Педагогіка здорового способу життя: стратегія розвитку
Тетяна Бургарт
Значення права як соціального атрактору в умовах суспільства, що трансформується
Мирон Вачевський
Інтелектуальна власність в освіті як право на творчу діяльність особистості
Ігор Галян
Самосвідомість у контексті структурно-функціонального аналізу
Антоніна Ваврик
Навчальна діяльність як аксіологічна домінанта і джерело розвитку шестирічних першокласників
Наталія Башавець
Формування культури збереження здоров’я як цінності сучасної особистості
Дарія Гошовська
Самоакцептація як ціннісний пріоритет у формуванні моральної самооцінки дівчаток-підлітків з різних навчальних закладів (факторний аналіз)
Ярослав Гошовський
Ціннісна дихотомія особистості як результат екстремальної депривації
Олена Хаустова, Оксана Крученюк
Духовний потенціал педагога у ціннісному вимірі
Галина Мешко, Олександр Мешко
Особистісно орієнтована позиція майбутнього педагога як аспект формування його професійної культури
Андрій Гірняк
Інноваційний підручник як засіб розвитку ціннісно-смислової сфери особистості
Тетяна Пантюк
Громадянська освіта та виховання як необхідні складові загальної культури особистості
Світлана Омельченко
Теоретико-методологічні засади взаємодії соціальних інститутів у формуванні здоров’я та здорового способу життя особистості
Людмила Левицька
Рольова гра як засіб розвитку особистості на уроках іноземної мови
Наталія Городецька
Аксіологічні аспекти подолання інноваційних бар’єрів у педагогічній діяльності
Ірина Ярощук
Аксіологічний підхід у формуванні мовної поведінки майбутніх економістів
Світлана Пєхарєва
Ціннісні орієнтири сучасної системи дошкільної освіти як вихідної ланки становлення особистості
Олена Варецька
Спільна педагогічна діяльність учителя і батьків з економічного виховання молодших школярів
Вікторія Курашова
Використання педагогіки творчості у процесі формування активності молодших школярів
Сергій Єфремов
Науково-дослідницька робота як соціокультурний чинник становлення особистості студента
Ганна Околович
Народознавчі традиції у системі виховної роботи сучасної школи
Світлана Стельмах
Теоретико-методологічна основа художньо-естетичного виховання учнівської молоді Галичини в першій половині XX століття
Ганна Слозанська
Особливості підготовки магістрів соціальної роботи у вищих навчальних закладах Австралії
Аліна Ігнатьєва
Проблема формування моральних цінностей в історії вітчизняної початкової школи
Наталія Калита
Методологічні засади виховання ідеалу К. Ушинського
Зоряна Хало
Концепція освітньо-виховної діяльності дитячих садків Німеччини
Роман Вишнівський
Іван Франко про роль вчителя у навчанні та вихованні учнівської молоді
Оксана Жизномірська
Особливості побудови життєвих планів на майбутнє та самоствердження особистості у період дорослішання
Світлана Волошин
Ціннісно-гуманістичний і соціально-перцептивний підхід у процесі формування професійної ідентичності сучасних студентів-психологів
Марія Довгань
Дослідницька діяльність старшокласників як важлива складова соціокультурного розвитку творчої особистості
Тетяна Паничок
Теоретичні напрямки статевого виховання в Німеччині в період існування ФРН і НДР (1949 – 1989 рр.)
Наталія Зобенько
Передумови ефективного виховання морально-правової культури учнів
Ольга Дацків
Розвиток цінностей особистості у процесі вивчення спецкурсу Використання театралізації у викладанні іноземних мов
Олександра Лисевич
Формування культури педагогічного спілкування майбутніх вчителів як психолого-педагогічна проблема
Світлана Вертило
Формування суспільно значущих цінностей особистості молодого школяра в умовах сімейного виховання
Інна Репко
Роль іспитів у стимулюванні учнів до навчання. Ретроспективний аналіз
Леся Смеречак
Волонтерська діяльність як ціннісна орієнтація у професійній підготовці майбутнього соціального педагога
Микола Поп’юк
Можливості використання зарубіжного досвіду у сфері диференціації навчання в умовах сучасної української школи 1-го ступеня
Мар’яна Заяць
Система цінностей у контексті становлення життєвого плану особистості в ранній юності
Головний редактор: Вачевський Мирон (д-р пед. наук, проф., акад. Академії наук вищої освіти України, чл. Нац. спілки ж-стів України)
Тематика: висвітлення питань педагогіки, ринкової економіки, інфраструктури ринку, історії, філософії, психології, формування професійної компетентності у студентів ВНЗ, організації навчального процесу, використання інформаційних технологій у навчанні та інших
Зміст
Надія Скотна, Валентина Стець
Феномен самовизначення у сучасному українському суспільстві
Тетяна Завгородня
Свобода вибору і відповідальність як ціннісні орієнтири майбутнього педагога
Надія Гапон
Вартості української родини в репрезентаціях студентської молоді
Рената Беднаж
Праця як цінність у житті жінки на рубежі XIX – XX століть
Валентина Оржеховська
Педагогіка здорового способу життя: стратегія розвитку
Тетяна Бургарт
Значення права як соціального атрактору в умовах суспільства, що трансформується
Мирон Вачевський
Інтелектуальна власність в освіті як право на творчу діяльність особистості
Ігор Галян
Самосвідомість у контексті структурно-функціонального аналізу
Антоніна Ваврик
Навчальна діяльність як аксіологічна домінанта і джерело розвитку шестирічних першокласників
Наталія Башавець
Формування культури збереження здоров’я як цінності сучасної особистості
Дарія Гошовська
Самоакцептація як ціннісний пріоритет у формуванні моральної самооцінки дівчаток-підлітків з різних навчальних закладів (факторний аналіз)
Ярослав Гошовський
Ціннісна дихотомія особистості як результат екстремальної депривації
Олена Хаустова, Оксана Крученюк
Духовний потенціал педагога у ціннісному вимірі
Галина Мешко, Олександр Мешко
Особистісно орієнтована позиція майбутнього педагога як аспект формування його професійної культури
Андрій Гірняк
Інноваційний підручник як засіб розвитку ціннісно-смислової сфери особистості
Тетяна Пантюк
Громадянська освіта та виховання як необхідні складові загальної культури особистості
Світлана Омельченко
Теоретико-методологічні засади взаємодії соціальних інститутів у формуванні здоров’я та здорового способу життя особистості
Людмила Левицька
Рольова гра як засіб розвитку особистості на уроках іноземної мови
Наталія Городецька
Аксіологічні аспекти подолання інноваційних бар’єрів у педагогічній діяльності
Ірина Ярощук
Аксіологічний підхід у формуванні мовної поведінки майбутніх економістів
Світлана Пєхарєва
Ціннісні орієнтири сучасної системи дошкільної освіти як вихідної ланки становлення особистості
Олена Варецька
Спільна педагогічна діяльність учителя і батьків з економічного виховання молодших школярів
Вікторія Курашова
Використання педагогіки творчості у процесі формування активності молодших школярів
Сергій Єфремов
Науково-дослідницька робота як соціокультурний чинник становлення особистості студента
Ганна Околович
Народознавчі традиції у системі виховної роботи сучасної школи
Світлана Стельмах
Теоретико-методологічна основа художньо-естетичного виховання учнівської молоді Галичини в першій половині XX століття
Ганна Слозанська
Особливості підготовки магістрів соціальної роботи у вищих навчальних закладах Австралії
Аліна Ігнатьєва
Проблема формування моральних цінностей в історії вітчизняної початкової школи
Наталія Калита
Методологічні засади виховання ідеалу К. Ушинського
Зоряна Хало
Концепція освітньо-виховної діяльності дитячих садків Німеччини
Роман Вишнівський
Іван Франко про роль вчителя у навчанні та вихованні учнівської молоді
Оксана Жизномірська
Особливості побудови життєвих планів на майбутнє та самоствердження особистості у період дорослішання
Світлана Волошин
Ціннісно-гуманістичний і соціально-перцептивний підхід у процесі формування професійної ідентичності сучасних студентів-психологів
Марія Довгань
Дослідницька діяльність старшокласників як важлива складова соціокультурного розвитку творчої особистості
Тетяна Паничок
Теоретичні напрямки статевого виховання в Німеччині в період існування ФРН і НДР (1949 – 1989 рр.)
Наталія Зобенько
Передумови ефективного виховання морально-правової культури учнів
Ольга Дацків
Розвиток цінностей особистості у процесі вивчення спецкурсу Використання театралізації у викладанні іноземних мов
Олександра Лисевич
Формування культури педагогічного спілкування майбутніх вчителів як психолого-педагогічна проблема
Світлана Вертило
Формування суспільно значущих цінностей особистості молодого школяра в умовах сімейного виховання
Інна Репко
Роль іспитів у стимулюванні учнів до навчання. Ретроспективний аналіз
Леся Смеречак
Волонтерська діяльність як ціннісна орієнтація у професійній підготовці майбутнього соціального педагога
Микола Поп’юк
Можливості використання зарубіжного досвіду у сфері диференціації навчання в умовах сучасної української школи 1-го ступеня
Мар’яна Заяць
Система цінностей у контексті становлення життєвого плану особистості в ранній юності