Наук.-пед. журн. / Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. –
Дрогобич (Львів. обл.): [б. в.], 2009 №02 (49). 156 c. - Виходить
щомісяця. - ISSN 2308-4634
Головний редактор: Вачевський Мирон (д-р пед. наук, проф., акад. Академії наук вищої освіти України, чл. Нац. спілки ж-стів України)
Тематика: висвітлення питань педагогіки, ринкової економіки, інфраструктури ринку, історії, філософії, психології, формування професійної компетентності у студентів ВНЗ, організації навчального процесу, використання інформаційних технологій у навчанні та інших
Зміст
Валерій Скотний
Філософія освіти в модальності можливості можливого та катарсис мислення і душі
в потенціях освітянського процесу.
Іван Михасюк
Світовий ринок і місце України у глобальних вимірах сталого розвитку.
Ярослав Камінецький
Науково-педагогічні та економічні основи управління системою профтехосвіти
Віктор Стрельніков
Розвиток проектувальної майстерності викладача як складової його професійної культури 20
Юрій Скварок
Інженерно-педагогічний факультет ДДПУ імені Івана Франка: сьогодення та перспективи розвитку.
Ігор Каньковський
Інженерно-педагогічна діяльність та її складові
Роман Горбатюк
Теоретичні основи проектної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Ніна Тверезовська
Інформаційні технології в професійно-технічній освіті: сучасний стан
Іван Петрицин
Використання ІКТН для підвищення професійного рівня майбутнього вчителя трудового навчання
Віталій Бойчук, Людмила Шевченко
Застосування комп’терних технологій у професійній освіті
Алла Коломієць, Дмитро Коломієць
Показники, рівні та чинники розвитку науково-методологічної культури педагога
Людмила Марцева
Формування професійно-технологічної компетенції у студентів ВНЗ
Ігор Гевко, Ігор Бочар
Розум і мислення як елементи розвивального навчання в контексті сучасного уроку.
Оксана Гевко
Використання національно-патріотичного потенціалу декоративно-ужиткового мистецтва у вихованні студентської молоді
Ігор Жерноклєєв
Шляхи використання в Україні досвіду підготовки вчителів трудового і професійного навчання учнів скандинавськими країнами і Фінляндією
Галина Мельник
Використання навчальних ігор у підготовці вчителів трудового навчання
Надія Щетина, Ольга Литвин
Активізація навчальної діяльності студентів у процесі вивчення креслення
Надія Кузан, Діана Дебич
Формування творчих здібностей студентів засобами народної вишивки
Ольга Гервас
Методика навчання учнів петриківському декоративному розпису у позакласній роботі
Наталія Дубова
Використання освітньо-виховного потенціалу народних художніх традицій в процесі художньо-трудової діяльності школярів
Леся Савка
Відродження низинкових візерунків
Віктор Мадзігон
Проблема організації продуктивної праці учнів у педагогічній теорії і практиці загальноосвітньої школи
Лариса Корницька
Практикум Художня обробка текстильних матеріалів у змісті професійної підготовки інженерів-педагогів швейного профілю
Мар’яна Брода
Професійна підготовка вчителя до виховання в учнів самостійності
Оксана Славопас
Жіночі навчальні заклади Галичини та трудова підготовка в них на початку XX століття
Мирослав Пагута
Ергодизайнерське бюро як форма організації навчально-творчої ергодизайнерської діяльності учнів у процесі трудового навчання
Михайло Студент
Психолого-педагогічні умови розвитку рефлексії в учнів 5 – 9 класів на уроках трудового навчання
Тарас Ткаченко
Формування професійної компетентності майбутніх фахівців безпеки життєдіяльності
при вивченні дисциплін циклу професійної та практичної підготовки
Ірина Перенчук
Формування творчої активності молоді засобами декоративно-прикладного мистецтва
Інна Ромащенко
Освітні інновації як основа формування професійної компетентності майбутніх маркетологів
Леся Моторна
Застосування сучасних освітніх технологій в процесі вивчення природничонаукових дисциплін у технічних коледжах
Валентина Харитонова
Методичне забезпечення вивчення основ художнього конструювання в старшій школі
Леся Лебедик
Формування загальних і професійних компетенцій як основи професійної культури магістрів економіки
Віталій Глуханюк, Андрій Гончарук
Формування екологічної культури майбутнього вчителя трудового навчання
Ганна Зайчук
Професійні якості конкурентоспроможного фахівця сфери управління
Головний редактор: Вачевський Мирон (д-р пед. наук, проф., акад. Академії наук вищої освіти України, чл. Нац. спілки ж-стів України)
Тематика: висвітлення питань педагогіки, ринкової економіки, інфраструктури ринку, історії, філософії, психології, формування професійної компетентності у студентів ВНЗ, організації навчального процесу, використання інформаційних технологій у навчанні та інших
Зміст
Валерій Скотний
Філософія освіти в модальності можливості можливого та катарсис мислення і душі
в потенціях освітянського процесу.
Іван Михасюк
Світовий ринок і місце України у глобальних вимірах сталого розвитку.
Ярослав Камінецький
Науково-педагогічні та економічні основи управління системою профтехосвіти
Віктор Стрельніков
Розвиток проектувальної майстерності викладача як складової його професійної культури 20
Юрій Скварок
Інженерно-педагогічний факультет ДДПУ імені Івана Франка: сьогодення та перспективи розвитку.
Ігор Каньковський
Інженерно-педагогічна діяльність та її складові
Роман Горбатюк
Теоретичні основи проектної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Ніна Тверезовська
Інформаційні технології в професійно-технічній освіті: сучасний стан
Іван Петрицин
Використання ІКТН для підвищення професійного рівня майбутнього вчителя трудового навчання
Віталій Бойчук, Людмила Шевченко
Застосування комп’терних технологій у професійній освіті
Алла Коломієць, Дмитро Коломієць
Показники, рівні та чинники розвитку науково-методологічної культури педагога
Людмила Марцева
Формування професійно-технологічної компетенції у студентів ВНЗ
Ігор Гевко, Ігор Бочар
Розум і мислення як елементи розвивального навчання в контексті сучасного уроку.
Оксана Гевко
Використання національно-патріотичного потенціалу декоративно-ужиткового мистецтва у вихованні студентської молоді
Ігор Жерноклєєв
Шляхи використання в Україні досвіду підготовки вчителів трудового і професійного навчання учнів скандинавськими країнами і Фінляндією
Галина Мельник
Використання навчальних ігор у підготовці вчителів трудового навчання
Надія Щетина, Ольга Литвин
Активізація навчальної діяльності студентів у процесі вивчення креслення
Надія Кузан, Діана Дебич
Формування творчих здібностей студентів засобами народної вишивки
Ольга Гервас
Методика навчання учнів петриківському декоративному розпису у позакласній роботі
Наталія Дубова
Використання освітньо-виховного потенціалу народних художніх традицій в процесі художньо-трудової діяльності школярів
Леся Савка
Відродження низинкових візерунків
Віктор Мадзігон
Проблема організації продуктивної праці учнів у педагогічній теорії і практиці загальноосвітньої школи
Лариса Корницька
Практикум Художня обробка текстильних матеріалів у змісті професійної підготовки інженерів-педагогів швейного профілю
Мар’яна Брода
Професійна підготовка вчителя до виховання в учнів самостійності
Оксана Славопас
Жіночі навчальні заклади Галичини та трудова підготовка в них на початку XX століття
Мирослав Пагута
Ергодизайнерське бюро як форма організації навчально-творчої ергодизайнерської діяльності учнів у процесі трудового навчання
Михайло Студент
Психолого-педагогічні умови розвитку рефлексії в учнів 5 – 9 класів на уроках трудового навчання
Тарас Ткаченко
Формування професійної компетентності майбутніх фахівців безпеки життєдіяльності
при вивченні дисциплін циклу професійної та практичної підготовки
Ірина Перенчук
Формування творчої активності молоді засобами декоративно-прикладного мистецтва
Інна Ромащенко
Освітні інновації як основа формування професійної компетентності майбутніх маркетологів
Леся Моторна
Застосування сучасних освітніх технологій в процесі вивчення природничонаукових дисциплін у технічних коледжах
Валентина Харитонова
Методичне забезпечення вивчення основ художнього конструювання в старшій школі
Леся Лебедик
Формування загальних і професійних компетенцій як основи професійної культури магістрів економіки
Віталій Глуханюк, Андрій Гончарук
Формування екологічної культури майбутнього вчителя трудового навчання
Ганна Зайчук
Професійні якості конкурентоспроможного фахівця сфери управління