Авторы: О. Н. Боголюбова, М. В. Галимзянова, А. Н. Корнев, Е. А.
Москвина, М. Б. Яковлева; под редакцией Р. Ж. Мухамедрахимова.
СПб.: Изд-во С. -Петерб. ун-та, 2009. -78 с.
В книге проанализирован опыт реализации проекта, цель
которого—создание и описание модели обучения и поддержки родителей
детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания с
гиперактивностью на базе общеобразовательной школы.
Представлена теоретическая информация о синдроме дефицита внимания с гиперактивностью, а также описание проекта и его компонентов. Приложения содержат форму информированного согласия, избранные формы раздаточных материалов к тренинговой программе, анкету обратной связи, использовавшуюся для оценки результатов тренинга, и общие рекомендации для родителей по эффективному взаимодействию с ребенком с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
Книга предназначена для психологов, педагогов, студентов факультетов психологии и педагогических вузов.
Представлена теоретическая информация о синдроме дефицита внимания с гиперактивностью, а также описание проекта и его компонентов. Приложения содержат форму информированного согласия, избранные формы раздаточных материалов к тренинговой программе, анкету обратной связи, использовавшуюся для оценки результатов тренинга, и общие рекомендации для родителей по эффективному взаимодействию с ребенком с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.
Книга предназначена для психологов, педагогов, студентов факультетов психологии и педагогических вузов.