М.: Litres, 2011. — 80 с.
Ах, с каким нетерпением ждут родители первых слов малыша!И вот,
наконец-то, свершилось. Малыш произнёс своё первое слово, потом и
второе и третье … И вдруг, извините, облом. Больше новенькие слова
он произносить не желает! Обходиться этими тремя – четырьмя, а всё
остальное – «ы – ы». Ну почему? Родители в лёгкой панике. Хотя и
известно давно, что у каждого ребёнка свой темп развития, что
мальчики говорить начинают обычно чуть позже, чем девочки, но когда
дело касается малыша собственного, своего, поздние сроки нас не
устраивают. И правильно, что не устраивают. Развитие речи и
развитие интеллекта идут рука об руку. Да и обидно за молчуна. Ведь
так хорошо начиналось…Родителям обычно советуют как можно больше
общаться и разговаривать с малышом. Общаются, разговаривают. А
результат – кот наплакал. В чём дело? Об этом пойдёт в книге речь.
Содержание:
Вступление
Игра в «угадайку» или Как стимулировать капризулю и молчуна
Как создаётся стимул для малыша
Добиваемся речевой реакции малыша
Практикум «От подражания звукам – к словам»
Резюме
Что делать, если случился каприз
Что делать с капризным упрямцем?
Практикум «Приёмы против истерик»
Про Бэби, который упрямился
Памятка для родителей «Завлекательные разговорчики»
До чего доведут замечания
О назойливом обучении
Что делать, чтобы малыш захотел говорить
Как исправлять речевые ошибки
Практикум «Замечанье для куклы»
Практикум «Угадай и произнеси»
Практикум «Сказочные тренировки. Жук да комар»
Правила для взрослых, обучающих малыша
Когда эмоции через край
Как бурные чувства мешают запомнить слова
Радуйтесь, но не буйно
Позвольте ребёнку сосредоточиться
Про слова, островки и эмоции
Практикум «Как создаются словесные «островки»
Движение, речь и ловкие пальчики
Связь движения и развития речи
На свободу!
Тест на речевую готовность
«Говорящие» пальчики
Практикум «Развивающие игрушки»
Практикум «Тренировки для пальчиков»
Отчего да почему
Тест «Проверка слуха»
Этапы освоения речи
Фраза и ситуация
Слово – сигнал и слово – понятие
Тест «Где тарелочка»
Упражнения на обобщение
Практикум «Разные, но похожие»
Практикум «Разложи по корзиночкам»
Не откладывай на завтра
Всему своё время
Тест «Эффективна ли ваша помощь в развитии речи ребёнка»
Комментарии и пояснения к тесту
Игра в «угадайку» или Как стимулировать капризулю и молчуна
Как создаётся стимул для малыша
Добиваемся речевой реакции малыша
Практикум «От подражания звукам – к словам»
Резюме
Что делать, если случился каприз
Что делать с капризным упрямцем?
Практикум «Приёмы против истерик»
Про Бэби, который упрямился
Памятка для родителей «Завлекательные разговорчики»
До чего доведут замечания
О назойливом обучении
Что делать, чтобы малыш захотел говорить
Как исправлять речевые ошибки
Практикум «Замечанье для куклы»
Практикум «Угадай и произнеси»
Практикум «Сказочные тренировки. Жук да комар»
Правила для взрослых, обучающих малыша
Когда эмоции через край
Как бурные чувства мешают запомнить слова
Радуйтесь, но не буйно
Позвольте ребёнку сосредоточиться
Про слова, островки и эмоции
Практикум «Как создаются словесные «островки»
Движение, речь и ловкие пальчики
Связь движения и развития речи
На свободу!
Тест на речевую готовность
«Говорящие» пальчики
Практикум «Развивающие игрушки»
Практикум «Тренировки для пальчиков»
Отчего да почему
Тест «Проверка слуха»
Этапы освоения речи
Фраза и ситуация
Слово – сигнал и слово – понятие
Тест «Где тарелочка»
Упражнения на обобщение
Практикум «Разные, но похожие»
Практикум «Разложи по корзиночкам»
Не откладывай на завтра
Всему своё время
Тест «Эффективна ли ваша помощь в развитии речи ребёнка»
Комментарии и пояснения к тесту