Психологические дисциплины
Дисертация
  • формат doc
  • размер 515,00 КБ
  • добавлен 09 августа 2015 г.
Нурмухаметов Э.А. Освоение нормативной ситуации в подростковом возрасте
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.13 - психология развития, акмеология (психологические науки). МГППУ. Москва. 2015. - 172 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук Пащенко Александр Константинович
Цель исследования – выявить и описать содержательные характеристики процесса освоения нормативной ситуации в подростковом возрасте.

Объект исследования
– нормативность как характеристика личности подростка в процессе освоения нормативной ситуации.
Предмет исследования – гендерные и личностные особенности подростков в процессе освоения нормативной ситуации.
Общая гипотеза исследования: в подростковом возрасте процесс освоения нормативной ситуации связан с проявлениями всех компонентов нормативности, но обладает своими содержательно-динамическими особенностями.
Оглавление
Введение
Исследование нормативности и нормативной ситуации в психологической науке

Нормативность личности: понятийный аспект
Психологический анализ нормативной ситуации в пространстве общеобразовательной школы
Психологическая характеристика учащихся в подростковом возрасте
Эмпирическое исследование освоения нормативной ситуации в подростковом возрасте в ситуации социального взаимодействия
Программа и методы эмпирического исследования
Исследование половозрастных особенностей нормативности личности при освоении нормативной ситуации
Исследование трехкомпонентной модели нормативности личности в подростковом возрасте
Исследование особенностей нормативности личности подростков в школьном пространстве
Заключение
Библиография
Похожие разделы