Нурмухаметов Э.А. Освоение нормативной ситуации в подростковом возрасте

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.13 - психология развития, акмеология (психологические науки). МГППУ. Москва. 2015. - 172 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук Пащенко Александр Константинович Цель исследования – выявить и описать содержательные характеристики процесса освоения нормативной ситуации в подростковом возрасте. Объект исследования – нормативность как характеристика личности подростка в процессе освоения нормативной ситуации. Предмет исследования – гендерные и личностные особенности подростков в процессе освоения нормативной ситуации. Общая гипотеза исследования: в подростковом возрасте процесс освоения нормативной ситуации связан с проявлениями всех компонентов нормативности, но обладает своими содержательно-динамическими особенностями. Оглавление
Введение
Исследование нормативности и нормативной ситуации в психологической науке
Нормативность личности: понятийный аспект
Психологический анализ нормативной ситуации в пространстве общеобразовательной школы
Психологическая характеристика учащихся в подростковом возрасте Эмпирическое исследование освоения нормативной ситуации в подростковом возрасте в ситуации социального взаимодействия
Программа и методы эмпирического исследования
Исследование половозрастных особенностей нормативности личности при освоении нормативной ситуации
Исследование трехкомпонентной модели нормативности личности в подростковом возрасте
Исследование особенностей нормативности личности подростков в школьном пространстве
Заключение
Библиография