БГПУ им.М.Танка, Минск/Беларусь, 2012 год, 42с.
Дисциплина "Психология"
Теоретические подходы к изучению взаимоотношений и общения детей раннего возраста:
особенности психического развития детей раннего возраста; современные психологические исследования развития общения в раннем возрасте; средства и формы общения, характеристика общения детей раннего возраста.
Эмпирическое исследование особенностей общения и взаимоотношений детей раннего возраста в группе детского дошкольного учреждения: Методики исследования; Изучение характера взаимоотношений детей в экспериментальных группах дошкольного учреждения. Определение статуса ребенка в группе, в системе взаимоотношений со сверстниками; Определение уровня благополучия взаимоотношений, коэффициента взаимности и изолированности.
Дисциплина "Психология"
Теоретические подходы к изучению взаимоотношений и общения детей раннего возраста:
особенности психического развития детей раннего возраста; современные психологические исследования развития общения в раннем возрасте; средства и формы общения, характеристика общения детей раннего возраста.
Эмпирическое исследование особенностей общения и взаимоотношений детей раннего возраста в группе детского дошкольного учреждения: Методики исследования; Изучение характера взаимоотношений детей в экспериментальных группах дошкольного учреждения. Определение статуса ребенка в группе, в системе взаимоотношений со сверстниками; Определение уровня благополучия взаимоотношений, коэффициента взаимности и изолированности.