— Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. — 196 c.
Социально-психологические основы анализа нормативного поведения
школьника в ученической группе
Проблема нормы и нормативности поведения в гуманитарных науках
Структурно-диалектический подход к пониманию проблемы нормативного поведения личности
Ученическая группа как фактор освоения нормативного поведения
Исследование особенностей развития поведения младших школьников в нормативной ситуации
Программа и методы эмпирического исследования развития нормативного поведения учащихся начальной школы
Исследование особенностей содержания пространства активности учащихся начальных классов методом стандартизированного интервью
Исследование социально-психологических особенностей развития нормативного поведения младших школьников Вычисление коэффициента нормативности восприятия ситуации школьником
Проблема нормы и нормативности поведения в гуманитарных науках
Структурно-диалектический подход к пониманию проблемы нормативного поведения личности
Ученическая группа как фактор освоения нормативного поведения
Исследование особенностей развития поведения младших школьников в нормативной ситуации
Программа и методы эмпирического исследования развития нормативного поведения учащихся начальной школы
Исследование особенностей содержания пространства активности учащихся начальных классов методом стандартизированного интервью
Исследование социально-психологических особенностей развития нормативного поведения младших школьников Вычисление коэффициента нормативности восприятия ситуации школьником