Наук.-метод. журн. / Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН
України, Львів. наук.-практ. центр проф.-техн. освіти НАПН України,
Нац. ун-т "Львів. політехніка". – Л.: [б. в.], 2009. - №
04. - 230 с. Виходить раз на два місяці. - ISSN 2218-5186
Головний редактор - Н.Г. Ничкало
Науково-методичний журнал з проблем теорії, методики і практики професійної освіти. Адресовано науковцям, студентам, викладачам професійно-технічних і вищих навчальних закладів, аспірантам, докторантам, усім, хто цікавиться проблемами педагогіки і психології професійної освіти. Зміст
Дидактика, методика і технології навчання
Андрій Литвин
Завдання медіаосвіти в контексті підвищення якості професійної підготовки
В’ячеслав Осадчий
Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у вищих навчальних закладах
Йосип Гушулей
Використання структурування при підготовці електронного комплексу з фундаментальних економічних дисциплін
Володимир Омельяненко
Комплексне використання комп’ютерних контролюючих програм у професійній підготовці майбутнього вчителя фізичної культури
Олена Гомонюк
Використання інтерактивних технологій як засобу формування професійно-педагогічної культури майбутнього соціального педагога
Любов Зеліско
Культура як складова професійної підготовки особистості
Клавдія Джеджера
Організаційні засади формування культури спілкування студентів у вищих навчальних закладах
Олена Жук
Педагогічні аспекти дослідження конфліктологічної культури майбутнього фахівця сфери обслуговування
Олеся Смолінська
Взаємозв’язок організаційної культури вищого навчального закладу та професіоналізму фахівця-випускника
Оксана Митка
Компетентнісний підхід у навчанні, його форми, методи і засоби
Олександр Шестопалюк
Громадянська компетентність як результат компетентнісного підходу в системі вищої освіти
Леся Моторна
Науково-теоретичні основи професійної спрямованості навчання природничо-наукових дисциплін ВНЗ І-II рівнів акредитації
Олег Зарічанський, Наталія Зарічанська
Використання тестового контролю у професійній підготовці студентів-філологів
Лариса Волик
Анімаційна компетентність як показник теоретичної та практичної готовності майбутніх педагогів до анімаційної діяльності
Володимир Робак, Ірина Матійків
Мотиваційні аспекти вибору учнями моделі паралельного навчання у двох навчальних закладах Психологія
Ольга Ігумнова
Роль ситуації та особистісного смислу у генезі психічних станів
Остап Колечко
Професіоналізація як чинник розвитку професійної ідентичності особистості Соціальна педагогіка і соціальна робота
Лариса Данильчук
Особливості профілактики торгівлі людьми у системі професійно-технічної освіти
Зінаїда Антонова
Гроші як фактор економічної соціалізації
Тетяна Левицька
Чинники впливу на рівень підготовленості молоді до створення сім’ї
Алла Руденок
Формування соціальних уявлень як психолого-педагогічна проблема Зарубіжний досвід
Любов Нос
Інформаційно-комунікаційні технології у підготовці вчителів початкової школи в університетах Канади Історія професійної освіти
Тетяна Захарчук
Історико-ретроспективний аналіз медіаосвітньої теорії та практики в контексті вітчизняних і зарубіжних тенденцій
Галина Субтельна
Розвиток українського професійного шкільництва в таборах для переміщених осіб: сільськогосподарська фахова школа у м. Зальцбург (Австрія)
04. - 230 с. Виходить раз на два місяці. - ISSN 2218-5186
Головний редактор - Н.Г. Ничкало
Науково-методичний журнал з проблем теорії, методики і практики професійної освіти. Адресовано науковцям, студентам, викладачам професійно-технічних і вищих навчальних закладів, аспірантам, докторантам, усім, хто цікавиться проблемами педагогіки і психології професійної освіти. Зміст
Дидактика, методика і технології навчання
Андрій Литвин
Завдання медіаосвіти в контексті підвищення якості професійної підготовки
В’ячеслав Осадчий
Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у вищих навчальних закладах
Йосип Гушулей
Використання структурування при підготовці електронного комплексу з фундаментальних економічних дисциплін
Володимир Омельяненко
Комплексне використання комп’ютерних контролюючих програм у професійній підготовці майбутнього вчителя фізичної культури
Олена Гомонюк
Використання інтерактивних технологій як засобу формування професійно-педагогічної культури майбутнього соціального педагога
Любов Зеліско
Культура як складова професійної підготовки особистості
Клавдія Джеджера
Організаційні засади формування культури спілкування студентів у вищих навчальних закладах
Олена Жук
Педагогічні аспекти дослідження конфліктологічної культури майбутнього фахівця сфери обслуговування
Олеся Смолінська
Взаємозв’язок організаційної культури вищого навчального закладу та професіоналізму фахівця-випускника
Оксана Митка
Компетентнісний підхід у навчанні, його форми, методи і засоби
Олександр Шестопалюк
Громадянська компетентність як результат компетентнісного підходу в системі вищої освіти
Леся Моторна
Науково-теоретичні основи професійної спрямованості навчання природничо-наукових дисциплін ВНЗ І-II рівнів акредитації
Олег Зарічанський, Наталія Зарічанська
Використання тестового контролю у професійній підготовці студентів-філологів
Лариса Волик
Анімаційна компетентність як показник теоретичної та практичної готовності майбутніх педагогів до анімаційної діяльності
Володимир Робак, Ірина Матійків
Мотиваційні аспекти вибору учнями моделі паралельного навчання у двох навчальних закладах Психологія
Ольга Ігумнова
Роль ситуації та особистісного смислу у генезі психічних станів
Остап Колечко
Професіоналізація як чинник розвитку професійної ідентичності особистості Соціальна педагогіка і соціальна робота
Лариса Данильчук
Особливості профілактики торгівлі людьми у системі професійно-технічної освіти
Зінаїда Антонова
Гроші як фактор економічної соціалізації
Тетяна Левицька
Чинники впливу на рівень підготовленості молоді до створення сім’ї
Алла Руденок
Формування соціальних уявлень як психолого-педагогічна проблема Зарубіжний досвід
Любов Нос
Інформаційно-комунікаційні технології у підготовці вчителів початкової школи в університетах Канади Історія професійної освіти
Тетяна Захарчук
Історико-ретроспективний аналіз медіаосвітньої теорії та практики в контексті вітчизняних і зарубіжних тенденцій
Галина Субтельна
Розвиток українського професійного шкільництва в таборах для переміщених осіб: сільськогосподарська фахова школа у м. Зальцбург (Австрія)