Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. пр. / Криворіз.
держ. пед. ун-т. – Кривий Ріг: [б. в.], 2013 №
38. - 405 с. - Виходить щоквартально Головний редактор - Бакум З. П., доктор педагогічних наук, професор, ДВНЗ "Криворізький національний університет"
Збірник наукових праць містить результати наукових досліджень і методичних розробок з актуальних проблем вищої та середньої школи. Матеріали, представлені в збірнику, можуть викликати інтерес у широкого кола наукових працівників.
Зміст
Розділ
1. Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи
Лілія Олександрівна Бондар Організація науково-пізнавальної самостійної роботи студентів-філологів в контексті гуманістично орієнтованого навчання
Станіслав Олександрович Бурчак, Ольга Володимирівна П'ятниця Проблема підготовки майбутніх учителів до використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики в 5–6 класах
Лариса Іванівна Варнавська Формування готовності студентів до використання комп’ютерних технологій на уроках музики
Ірина Олексіївна Доценко Зміст і структура науково-дослідної роботи студентів
Аліна Олександрівна Дуднік Психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності
Ніна Юріївна Дуднік Самоменеджмент як засіб професійного розвитку майбутніх учителів
Вероніка В’ячеславівна Єгорова Інформаційно-технологічна ключова компетентність викладачів іноземних мов внз як необхідна умова їхнього професійного розвитку
Валентин Геннадійович Златніков Етапи навчання професійно-орієнтованого аудіювання англійською мовою курсантів вищих військових навчальних закладів
Вікторія Валентинівна Іванова, Людмила Василівна Григоренко Творчій потенціал як умова підвищення якості підготовки майбутнього вчителя
Марія Алімівна Кислова Проблеми компетентністного підходу в інженерній освіті
Елеонора Олексіївна Кокарева Самостійна робота студентів музично-педагогічних факультетів над аналізом хорових творів на заняттях із хорового диригування
Наталя Вадимівна Кулєшова Концептуальна модель здійснення наукового дослідження студентами вищого навчального закладу
Андрій Олександрович Кучерявий Аспект діяльності педагога в системі проектувальних принципів управління самостійною роботою майбутніх юристів
Ірина Григорівна Максименко Формування педагогічної техніки в майбутніх педагогів професійного навчання у процесі фахової підготовки
Олександра Вікторівна Лисевич Формування творчої особистості майбутнього вчителя початкових класів
Ірина Анатоліївна Микитюк Організація інтерактивного навчання як засіб формування загальнокультурної компетентності студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін
Тетяна Михайлівна Мішеніна Технологічний підхід до навчання у процесі формування дидактичної компетентності майбутнього вчителя філологічних спеціальностей
Людмила Анатоліївна Насілєнко Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх юристів у процесі вивчення спеціальних дисциплін
Наталя Анатоліївна Овчаренко Культурологічний підхід у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва
Олена Володимирівна Пахомова Формування творчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови в процесі їх фахової підготовки
Марина Юріївна Прокоф’єва Робочий зошит як дидактичний засіб підготовки майбутніх учителів до реалізації диференційованого підходу в навчанні молодших школярів
Людмила Миколаївна Ракітянська Професійно- педагогічна орієнтація виконавської підготовки майбутнього вчителя-музиканта
Вікторія Володимирівна Ревенко Інтерактивні технології як засіб формування граматичної компетенції майбутніх учителів іноземних мов
Людмила Іванівна Романовська Розвиток навичок консультування майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення фахових дисциплін
Регіна Анатоліївна Савченко Професійна спрямованість міжпредметних зв’язків у формуванні музично-педагогічної компетентності майбутнього музичного керівника ДНЗ
Люба Йосипівна Скалич Теоретичні аспекти професійної компетентності майбутнього вчителя
Діна Миколаївна Тюріна Обгрунтування технології формування вмінь моделювання у студентів вищих економічних навчальних закладів у процесі самостійної навчальної діяльності
Оксана Володимирівна Цигуль Особливості формування складників іншомовної компетентності у студентів інженерної спеціальності
Елла Вікторівна Часова, Віталій Васильович Івчук Роль самостійної роботи студентів інженерних спеціальностей у підготовці до вивчення хімії
Володимир Григорович Щербина, Дар'я Володимирівна Щербина Формування композиційних умінь та навичок майбутніх учителів образотворчого мистецтва як показник їхньої педагогічної майстерності
Розділ
2. Теоретико-практичні проблеми педагогіки загальноосвітньої школи
Юлія Олександрівна Баруліна Формування свідомого підходу до вивчення математики у старших класах
Ірина Миколаївна Дишлева Організація навчальної діяльності учнів основної школи із використанням проектних технологій у процесі навчання природничих предметів як умова здоров’язбережувальних технологій
Ольга Борисовна Каневская Дидактические возможности использования упражнений лингвострановедческого характера на уроках русского языка
Наталія Андріївна Ковчин Дидактичні та психологічні аспекти розвитку пізнавальних можливостей школярів у процесі навчання географії
Людмила Петрівна Лисогор Використання електронних навчальних посібників на уроках природознавства у початковій школі
Надія Василівна Олефіренко Використання електронних дидактичних ресурсів для закладання основ успішності молодшого школяра у подальшому навчанні
Світлана Павлівна Паламар Психолого-педагогічні засади формування предметних компетентностей учнів основної школи на основі актуалізації образного мислення під час вивчення художньої літератури
Тетяна Дмитрівна Сидоренко Розвиток емоційної сфери девіантних підлітків засобами музики
Світлана Дмитрівна Тросюк Компетентнісний підхід у навчанні географії учнів основної школи
Марина Вікторівна Хроленко Формування основ екологічної культури учнів середніх класів у процесі вивчення природознавства
Ольга Серафимівна Чашечникова, Тетяна Іванівна Панченко Розвиток нестандартного мислення школярів через розв’язування функціональних рівнянь
Ілона Юріївна Щербина Формування соціокультурної компетентності учнів у процесі вивчення іноземної мови як актуальна педагогічна проблема
Розділ
3. Актуальні питання освіти
Ольга Володимирівна Бондаренко Формування вмінь міжособистісної професійної взаємодії у майбутніх педагогів у процесі вивчення навчальної дисципліни «педагогічний менеджмент і маркетинг»
Ліана Володимирівна Бурчак Методичний супровід процесу формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя хімії
Віта Анатоліївна Гаманюк Освітні процеси в умовах полікультурності: мовно-політичний складник
Ігор Олександрович Горошкін Принципи формування мовної особистості майбутніх перекладачів
Тамара Рудольфівна Гуменникова Ресурсне забезпечення розвитку комунікативної компетенції майбутнього керівника закладу освіти як складника управлінсько-педагогічної культури
Сергій Володимирович Гуран Формування екологічної освіти серед молоді в діяльності громадських екологічних організацій Польської республіки
Ірина Іванівна Доброскок Роль соціальної педагогіки у формуванні професійної особистості у процесі магістерського навчання
Олександр Іванович Дрогайцев Комп’ютеризація як складник інформаційної освіти
Наталя Іванівна Євтушенко Інтеграція іноземних мов за професійним спрямуванням із дисциплінами гуманітарного циклу
Наталія Михайлівна Кіяновська Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у фундаментальній підготовці майбутніх спеціалістів у технічних ВНЗ України
Олександр Андрійович Коновал, Тетяна Іванівна Туркот Нові концептуальні підходи до організації самостійної роботи студентів
Олена Павлівна Кравченко Формування професійної етики майбутніх медичних сестер у навчально-виховному процесі медичного коледжу: методологічні підходи
Світлана Миколаївна Луценко Використання можливостей інформаційних технологій в інноваційному управлінні освітою
Виктория Владимировна Любашина Осуществление подготовки будущих воспитателей к процессу физического воспитания и развития детей в условиях дошкольного учреждения
Вікторія Миколаївна Міщанчук Зміст поняття «сугестія» в наукових дослідженнях минулого та сучасності"
Володимир Миколайович Онопа Нетрадиційні підходи до осмислення регулятивної функції принципу ґрунтовності знань
Світлана Анатоліївна Остапенко Соціально-інформативна насиченість як умова ефективної організації самостійної навчальної діяльності майбутніх перекладачів та шляхи її реалізації
Наталя Олександрівна Побережна Професійна мотивація та її роль у формуванні мотивації до вивчення іноземних мов у студентів немовних ВНЗ
Оксана Олександрівна Подліняєва Дидактичні аспекти використання ікт у професійній діяльності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін
Олена Миколаївна Пономарьова Інтеграція в системі підготовки фахівців мистецьких спеціальностей у вищих навчальних закладах України
Ганна Василівна Приходько Роль гендерних стереотипів у контексті дослідження проблем сімейного виховання
Наталя Василівна Рашевська Використання інноваційних технологій у процесі навчання вищої математики
Олена Миколаївна Семеног Формування комунікативної компетентності майбутніх економістів: аксіологічний підхід
Світлана Вікторівна Соколова Критерії, показники та рівні сформованості правової культури майбутніх інженерів-педагогів
Владислав Іванович Фадєєв Теоретичні аспекти моделювання управлінням освітніми ресурсами вищої освіти в Україні
Наталя Олександрівна Чувасова Креативність особистості: зміст і структура
Олена Олександрівна Шайкіна Педагогічні технології виховання у студентської молоді культури користування кіберпростором
Оксана Юріївна Юр'єва Діяльність жіночих центрів у вищих навчальних закладах Канади
Олена Іванівна Яковенко Дослідження педагогічних умов формування професійних компетенцій майбутніх економістів
Олена Миколаївна Ярошенко Структурування змісту курсу «гармонія» за кредитно-модульною технологією у вищих навчальних закладах Розділ
4. Проблеми становлення і розвитку освітньої парадигми: історико-педагогічний аспект
Валентина Єфремівна Бенера Тенденції професійного спрямування самостійної роботи студентів вищої школи у 20-х рр. XX ст.
Лариса Віталіївна Герасименко Поняття шкільної дисципліни в педагогічному спадку П. Каптерева
Наталія Григорівна Зайцева Особливості змісту двомовного навчання в середніх школах США
Ганна Олексіївна Кільова Засадничі принципи існування київського навчального округу в період 1833–1834 рр. укази імператора та циркуляри міністра народної освіти (за матеріалами «Журнала министерства народного просвещения»)
Костянтин Костянтиович Краснолуцький Тлумачення дефініції «критичне мислення»: історичний екскурс
Олеся Миколаївна Мегем Модернізація шкільної біологічної освіти в україні у другій половині 60-х – середині 80-х Років XX ст.
Анастасія Геннадіївна Оржаховська Екологізація шкільного курсу географії в 90-ті роки
Олена Борисівна Проценко Організація атестації професійної діяльності педагогів у Греції
Тарас Михайлович Савшак Методологічний аспект розвитку методики навчання історії в українських школах Галичини у другій половині XIX – першій третині XX ст.
Тамара Олександрівна Семенченко Технологія оцінювання в системі педагогічної професійної освіти Австралії
Марина Володимирівна Сіренко Концепт материнства як складник педагогічної культури суспільства
Микола Іванович Стрюк Витоки мобільного навчання у країнах Європейського союзу
Володимир Володимирович Томашевський Естетична культура як соціально-історична категорія
Світлана Вікторівна Федоренко Виховання гуманітарної культури студентів у США в контексті цінностей та методології гуманітарних наук
Павло Станіславович Чарченко Порівняльний аналіз підходів до визначення поняття «здібності»
Ірина Володимирівна Чеботарьова Філософський аспект формування духовно-моральних основ професійної моделі поведінки майбутнього фахівця
Тетяна Леонідівна Шепеленко Співвідношення понять «комунікація», «спілкування», «комунікативна діяльність» як педагогічна проблема
Розділ
5. Інтеграція психолого-педагогічних чинників в організації навчально-виховного процесу
Євгенія Сергіївна Дехтяр Психолого-педагогічні основи поняття колективної взаємодії
Геннадій Віталійович Дьяконов Две стратегии исследования диалога в украинской психологии
Інна Вікторівна Кондратець Роль мотиваційно-цільового етапу технології формування рефлексивної культури в системі професійного саморозвитку педагогів
Інна Анатоліївна Кузнецова Принцип гуманізації контролю знань
Омар Якович Меліков, Леонід Анатолійович Шумлянський, Максим Олександрович Квітко, Оксана Сергіївна Кухта, Віталіна Василівна Кравченко Стан репродуктивного здоров`я студенток педагогічного інституту
Олена Леонідівна Пінська Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованого навчання майбутніх педагогів
Галина Павлівна Поліщук Особливості дискусії та психолого-педагогічні умови її використання як засобу формування критичного мислення
38. - 405 с. - Виходить щоквартально Головний редактор - Бакум З. П., доктор педагогічних наук, професор, ДВНЗ "Криворізький національний університет"
Збірник наукових праць містить результати наукових досліджень і методичних розробок з актуальних проблем вищої та середньої школи. Матеріали, представлені в збірнику, можуть викликати інтерес у широкого кола наукових працівників.
Зміст
Розділ
1. Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи
Лілія Олександрівна Бондар Організація науково-пізнавальної самостійної роботи студентів-філологів в контексті гуманістично орієнтованого навчання
Станіслав Олександрович Бурчак, Ольга Володимирівна П'ятниця Проблема підготовки майбутніх учителів до використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики в 5–6 класах
Лариса Іванівна Варнавська Формування готовності студентів до використання комп’ютерних технологій на уроках музики
Ірина Олексіївна Доценко Зміст і структура науково-дослідної роботи студентів
Аліна Олександрівна Дуднік Психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності
Ніна Юріївна Дуднік Самоменеджмент як засіб професійного розвитку майбутніх учителів
Вероніка В’ячеславівна Єгорова Інформаційно-технологічна ключова компетентність викладачів іноземних мов внз як необхідна умова їхнього професійного розвитку
Валентин Геннадійович Златніков Етапи навчання професійно-орієнтованого аудіювання англійською мовою курсантів вищих військових навчальних закладів
Вікторія Валентинівна Іванова, Людмила Василівна Григоренко Творчій потенціал як умова підвищення якості підготовки майбутнього вчителя
Марія Алімівна Кислова Проблеми компетентністного підходу в інженерній освіті
Елеонора Олексіївна Кокарева Самостійна робота студентів музично-педагогічних факультетів над аналізом хорових творів на заняттях із хорового диригування
Наталя Вадимівна Кулєшова Концептуальна модель здійснення наукового дослідження студентами вищого навчального закладу
Андрій Олександрович Кучерявий Аспект діяльності педагога в системі проектувальних принципів управління самостійною роботою майбутніх юристів
Ірина Григорівна Максименко Формування педагогічної техніки в майбутніх педагогів професійного навчання у процесі фахової підготовки
Олександра Вікторівна Лисевич Формування творчої особистості майбутнього вчителя початкових класів
Ірина Анатоліївна Микитюк Організація інтерактивного навчання як засіб формування загальнокультурної компетентності студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін
Тетяна Михайлівна Мішеніна Технологічний підхід до навчання у процесі формування дидактичної компетентності майбутнього вчителя філологічних спеціальностей
Людмила Анатоліївна Насілєнко Педагогічні умови формування комунікативної компетентності майбутніх юристів у процесі вивчення спеціальних дисциплін
Наталя Анатоліївна Овчаренко Культурологічний підхід у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва
Олена Володимирівна Пахомова Формування творчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови в процесі їх фахової підготовки
Марина Юріївна Прокоф’єва Робочий зошит як дидактичний засіб підготовки майбутніх учителів до реалізації диференційованого підходу в навчанні молодших школярів
Людмила Миколаївна Ракітянська Професійно- педагогічна орієнтація виконавської підготовки майбутнього вчителя-музиканта
Вікторія Володимирівна Ревенко Інтерактивні технології як засіб формування граматичної компетенції майбутніх учителів іноземних мов
Людмила Іванівна Романовська Розвиток навичок консультування майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення фахових дисциплін
Регіна Анатоліївна Савченко Професійна спрямованість міжпредметних зв’язків у формуванні музично-педагогічної компетентності майбутнього музичного керівника ДНЗ
Люба Йосипівна Скалич Теоретичні аспекти професійної компетентності майбутнього вчителя
Діна Миколаївна Тюріна Обгрунтування технології формування вмінь моделювання у студентів вищих економічних навчальних закладів у процесі самостійної навчальної діяльності
Оксана Володимирівна Цигуль Особливості формування складників іншомовної компетентності у студентів інженерної спеціальності
Елла Вікторівна Часова, Віталій Васильович Івчук Роль самостійної роботи студентів інженерних спеціальностей у підготовці до вивчення хімії
Володимир Григорович Щербина, Дар'я Володимирівна Щербина Формування композиційних умінь та навичок майбутніх учителів образотворчого мистецтва як показник їхньої педагогічної майстерності
Розділ
2. Теоретико-практичні проблеми педагогіки загальноосвітньої школи
Юлія Олександрівна Баруліна Формування свідомого підходу до вивчення математики у старших класах
Ірина Миколаївна Дишлева Організація навчальної діяльності учнів основної школи із використанням проектних технологій у процесі навчання природничих предметів як умова здоров’язбережувальних технологій
Ольга Борисовна Каневская Дидактические возможности использования упражнений лингвострановедческого характера на уроках русского языка
Наталія Андріївна Ковчин Дидактичні та психологічні аспекти розвитку пізнавальних можливостей школярів у процесі навчання географії
Людмила Петрівна Лисогор Використання електронних навчальних посібників на уроках природознавства у початковій школі
Надія Василівна Олефіренко Використання електронних дидактичних ресурсів для закладання основ успішності молодшого школяра у подальшому навчанні
Світлана Павлівна Паламар Психолого-педагогічні засади формування предметних компетентностей учнів основної школи на основі актуалізації образного мислення під час вивчення художньої літератури
Тетяна Дмитрівна Сидоренко Розвиток емоційної сфери девіантних підлітків засобами музики
Світлана Дмитрівна Тросюк Компетентнісний підхід у навчанні географії учнів основної школи
Марина Вікторівна Хроленко Формування основ екологічної культури учнів середніх класів у процесі вивчення природознавства
Ольга Серафимівна Чашечникова, Тетяна Іванівна Панченко Розвиток нестандартного мислення школярів через розв’язування функціональних рівнянь
Ілона Юріївна Щербина Формування соціокультурної компетентності учнів у процесі вивчення іноземної мови як актуальна педагогічна проблема
Розділ
3. Актуальні питання освіти
Ольга Володимирівна Бондаренко Формування вмінь міжособистісної професійної взаємодії у майбутніх педагогів у процесі вивчення навчальної дисципліни «педагогічний менеджмент і маркетинг»
Ліана Володимирівна Бурчак Методичний супровід процесу формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя хімії
Віта Анатоліївна Гаманюк Освітні процеси в умовах полікультурності: мовно-політичний складник
Ігор Олександрович Горошкін Принципи формування мовної особистості майбутніх перекладачів
Тамара Рудольфівна Гуменникова Ресурсне забезпечення розвитку комунікативної компетенції майбутнього керівника закладу освіти як складника управлінсько-педагогічної культури
Сергій Володимирович Гуран Формування екологічної освіти серед молоді в діяльності громадських екологічних організацій Польської республіки
Ірина Іванівна Доброскок Роль соціальної педагогіки у формуванні професійної особистості у процесі магістерського навчання
Олександр Іванович Дрогайцев Комп’ютеризація як складник інформаційної освіти
Наталя Іванівна Євтушенко Інтеграція іноземних мов за професійним спрямуванням із дисциплінами гуманітарного циклу
Наталія Михайлівна Кіяновська Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у фундаментальній підготовці майбутніх спеціалістів у технічних ВНЗ України
Олександр Андрійович Коновал, Тетяна Іванівна Туркот Нові концептуальні підходи до організації самостійної роботи студентів
Олена Павлівна Кравченко Формування професійної етики майбутніх медичних сестер у навчально-виховному процесі медичного коледжу: методологічні підходи
Світлана Миколаївна Луценко Використання можливостей інформаційних технологій в інноваційному управлінні освітою
Виктория Владимировна Любашина Осуществление подготовки будущих воспитателей к процессу физического воспитания и развития детей в условиях дошкольного учреждения
Вікторія Миколаївна Міщанчук Зміст поняття «сугестія» в наукових дослідженнях минулого та сучасності"
Володимир Миколайович Онопа Нетрадиційні підходи до осмислення регулятивної функції принципу ґрунтовності знань
Світлана Анатоліївна Остапенко Соціально-інформативна насиченість як умова ефективної організації самостійної навчальної діяльності майбутніх перекладачів та шляхи її реалізації
Наталя Олександрівна Побережна Професійна мотивація та її роль у формуванні мотивації до вивчення іноземних мов у студентів немовних ВНЗ
Оксана Олександрівна Подліняєва Дидактичні аспекти використання ікт у професійній діяльності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін
Олена Миколаївна Пономарьова Інтеграція в системі підготовки фахівців мистецьких спеціальностей у вищих навчальних закладах України
Ганна Василівна Приходько Роль гендерних стереотипів у контексті дослідження проблем сімейного виховання
Наталя Василівна Рашевська Використання інноваційних технологій у процесі навчання вищої математики
Олена Миколаївна Семеног Формування комунікативної компетентності майбутніх економістів: аксіологічний підхід
Світлана Вікторівна Соколова Критерії, показники та рівні сформованості правової культури майбутніх інженерів-педагогів
Владислав Іванович Фадєєв Теоретичні аспекти моделювання управлінням освітніми ресурсами вищої освіти в Україні
Наталя Олександрівна Чувасова Креативність особистості: зміст і структура
Олена Олександрівна Шайкіна Педагогічні технології виховання у студентської молоді культури користування кіберпростором
Оксана Юріївна Юр'єва Діяльність жіночих центрів у вищих навчальних закладах Канади
Олена Іванівна Яковенко Дослідження педагогічних умов формування професійних компетенцій майбутніх економістів
Олена Миколаївна Ярошенко Структурування змісту курсу «гармонія» за кредитно-модульною технологією у вищих навчальних закладах Розділ
4. Проблеми становлення і розвитку освітньої парадигми: історико-педагогічний аспект
Валентина Єфремівна Бенера Тенденції професійного спрямування самостійної роботи студентів вищої школи у 20-х рр. XX ст.
Лариса Віталіївна Герасименко Поняття шкільної дисципліни в педагогічному спадку П. Каптерева
Наталія Григорівна Зайцева Особливості змісту двомовного навчання в середніх школах США
Ганна Олексіївна Кільова Засадничі принципи існування київського навчального округу в період 1833–1834 рр. укази імператора та циркуляри міністра народної освіти (за матеріалами «Журнала министерства народного просвещения»)
Костянтин Костянтиович Краснолуцький Тлумачення дефініції «критичне мислення»: історичний екскурс
Олеся Миколаївна Мегем Модернізація шкільної біологічної освіти в україні у другій половині 60-х – середині 80-х Років XX ст.
Анастасія Геннадіївна Оржаховська Екологізація шкільного курсу географії в 90-ті роки
Олена Борисівна Проценко Організація атестації професійної діяльності педагогів у Греції
Тарас Михайлович Савшак Методологічний аспект розвитку методики навчання історії в українських школах Галичини у другій половині XIX – першій третині XX ст.
Тамара Олександрівна Семенченко Технологія оцінювання в системі педагогічної професійної освіти Австралії
Марина Володимирівна Сіренко Концепт материнства як складник педагогічної культури суспільства
Микола Іванович Стрюк Витоки мобільного навчання у країнах Європейського союзу
Володимир Володимирович Томашевський Естетична культура як соціально-історична категорія
Світлана Вікторівна Федоренко Виховання гуманітарної культури студентів у США в контексті цінностей та методології гуманітарних наук
Павло Станіславович Чарченко Порівняльний аналіз підходів до визначення поняття «здібності»
Ірина Володимирівна Чеботарьова Філософський аспект формування духовно-моральних основ професійної моделі поведінки майбутнього фахівця
Тетяна Леонідівна Шепеленко Співвідношення понять «комунікація», «спілкування», «комунікативна діяльність» як педагогічна проблема
Розділ
5. Інтеграція психолого-педагогічних чинників в організації навчально-виховного процесу
Євгенія Сергіївна Дехтяр Психолого-педагогічні основи поняття колективної взаємодії
Геннадій Віталійович Дьяконов Две стратегии исследования диалога в украинской психологии
Інна Вікторівна Кондратець Роль мотиваційно-цільового етапу технології формування рефлексивної культури в системі професійного саморозвитку педагогів
Інна Анатоліївна Кузнецова Принцип гуманізації контролю знань
Омар Якович Меліков, Леонід Анатолійович Шумлянський, Максим Олександрович Квітко, Оксана Сергіївна Кухта, Віталіна Василівна Кравченко Стан репродуктивного здоров`я студенток педагогічного інституту
Олена Леонідівна Пінська Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованого навчання майбутніх педагогів
Галина Павлівна Поліщук Особливості дискусії та психолого-педагогічні умови її використання як засобу формування критичного мислення