• формат doc
  • размер 235 КБ
  • добавлен 04 ноября 2009 г.
Перельштейн Л. Осторожно: дети! или пособие для родителей, способных удивляться
Второе издание. Издательство международного Центра практической психологии «Эмпатия» 1925 Cricklewood Cove Fogelsville, PA 18051 USA Нью-Йорк — Санкт-Петербург
1998. Психологический Фонд «ИМАГО электронная версия, 2000


Уж я-то своего хорошо знаю.
Я не такой, как другие.
«Вождь краснокожих».
Рано может пристраститься к алкоголю.
Раннее половое созревание характерно для этих детей.
Предпочтительны профессии, связанные с лидерскими позициями, с новизной и риском.
«Нюхач».
Курение для них — способ отгородиться от дурных запахов.
«Художник».
«Слухач».
«Калькулятор».
«Копуша».
«Болтушка».
«Силач».
Давайте поиграем
Смотрите также

Бардин К.В. Подготовка ребенка к школе (психологические аспекты)

  • формат doc
  • размер 408.5 КБ
  • добавлен 28 февраля 2010 г.
—М.: Знание, 1983. —96 с. Как помочь детям учиться? Этот вопрос касается всех родителей. Но далеко не все из них знают, что психологические трудности, которые дети встречают в школе, очень часто уходят своими корнями в дошкольное детство. Автор разбирает на конкретных примерах типичные ошибки, допускаемые родителями, дает практические рекомендации и советы. В книге показано, что игнорирование или недоучет психологических моментов подготовки к шко...

Взрослые дети или инструкция для родителей

  • формат doc
  • размер 1.03 МБ
  • добавлен 25 ноября 2010 г.
Ципкоркина, И. Взрослые дети, или Инструкция для родителей / И. Ципкоркина, Е. Кабанова. - М.: АСТ-Пресс Книга, 2007. - 304с. Подростковый возраст - самый трудный, считают многие родители. Однако подростковый возраст проходит, а трудности в общении с детьми только нарастают. Почему? У молодых людей наступает период самореализации, когда родители часто оказываются "не в теме", и повзрослевшим детям кажется невозможным объяснить "замшелым предкам"...

Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как?

  • формат fb2
  • размер 5.84 МБ
  • добавлен 02 февраля 2011 г.
М.: АСТ, Астрель, Харвест, 2008. 238 с. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Ю...

Елизаров А.Н. Принцип взаимного дополнения элементов как основа взаимоотношений родителей с детьми подросткового и юношеского возраста

Статья
  • формат pdf
  • размер 213.48 КБ
  • добавлен 25 декабря 2011 г.
Статья из Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология. 2010 В статье представлены результаты анализа взаимоотношений родителей с детьми подросткового и юношеского возраста с точки зрения концепций А.А. Богданова и А.Ф. Ануфриева. Утверждается, что дети подросткового и юно- шеского возраста нуждаются, во-первых, в родительском отношении, отвеча- ющем потребности ребенка в самостоятель...

Изабель Фийоза. 20 шагов к тому, чтобы дети вас слушали

  • формат djvu
  • размер 5.68 МБ
  • добавлен 27 июня 2010 г.
2008, 27 страниц. В своих советах Изабель Фийоза опирается на опыт всех тех, для кого ребёнок и желание слышать его личность- самое главное в отношениях родителей и детей. Основная забота описать новый способ воспитания, благодаря которому наши дети стали бы самостоятельными личностями, уверенными в себе и уважительными к другим.

Керделлан Кристин, Грезийон Габриэль. Дети процессора. Как Интернет и видеоигры формируют завтрашних взрослых

  • формат djvu
  • размер 7.46 МБ
  • добавлен 25 мая 2011 г.
«У-Фактория «,2006. – 272 с. ISBN: 5-9709-0181-4 Представляют ли видеоигры, Интернет и мобильный телефон опасность для наших детей? Чем будут отличаться от нас, сегодняшних взрослых, дети процессора, получившие знания о компьютере и игровой приставке вместе с молоком матери? Повлияет ли на их психику тот факт, что теперь они открывают любовь и секс через Интернет? Смогут ли они пользоваться правильным литературным языком, если постоянно общаются...

Марьинских Н.В. Гиперактивный ребёнок - что делать, как быть?

Презентация
  • формат ppt
  • размер 1.9 МБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Презентация-лекция "Гиперактивный ребёнок - что делать, как быть?", которая может проводиться, как для студентов, так и во время родительского собрания, так как она заканчивается представлением правил для родителей и интересных посланий от самого ребёнка. В презентации 63 основных слайда и несколько дополнительных. Презентация создана по книге Мурашовой E.В. "Дети-тюфяки и дети-катастрофы: Гиподинамический и гипердинамический синдром"

Марьинских Н.В. Памятки для родителей и учителей Гиперактивный ребёнок

  • формат docx, doc
  • размер 530.86 КБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Памятки созданы по книге Мурашовой E.В. Дети-тюфяки и дети-катастрофы: Гиподинамический и гипердинамический синдром. 10 документов, которые красиво оформлены для того, чтобы их можно было распечатать (раздать родителям или повесить на стенд по одноимённой тематике). Пригодятся: родителям, учителям, заместителям директоров по воспитательной работе, работникам центров, занимающихся подготовкой детй к школе.

Мурашова E.В. Дети-тюфяки и дети-катастрофы: Гиподинамический и гипердинамический синдром

  • формат doc
  • размер 805 КБ
  • добавлен 04 января 2011 г.
Екатеринбург: У-Фактория, 2004. — 176 с. (Серия «Психология детства: Современный взгляд»). Книга практического психолога Е. В. Мурашовой предназначена в первую очередь для родителей тех детей, у которых в медицинской карточке имеются (или имелись ранее) диагнозы "энцефалопатия", "ММД", "гипердинамический или гиподинамический синдром", "синдром дефицита внимания", "истерический невроз", "неврозоподобное заболевание" или "невропатия". В отличие от...

Мурашова Е.В. Дети - тюфяки и дети - катастрофы. Гиподинамический и гипердинамический синдром у детей

  • формат djvu
  • размер 12.2 МБ
  • добавлен 21 марта 2010 г.
Книга практического психолога Е. В. Мурашовой предназначена в первую очередь для родителей тех детей, у которых в медицинской карточке имеются (или имелись ранее) диагнозы "энцефалопатия", "ММД", "гипердинамический или гиподинамический синдром", "синдром дефицита внимания", "истерический невроз", "неврозоподобное заболевание" или "невропатия". В отличие от других подобных изданий, захватывающе интересное и одновременно серьезное повествование "Тю...