Дисертация
  • формат doc
  • размер 938,01 КБ
  • добавлен 02 февраля 2015 г.
Поцелуев А.А. Направленность и содержание урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. МПГУ. Москва. 2014. — 220 с. Научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор Юдин Б.Д.
Цель исследования: разработка и научное обоснование педагогических условий коррекции ожирения у детей средствами физической культуры.
Объект исследования – физическое воспитание детей младшего школьного возраста с ожирением на уроке физической культуры.
Предмет исследования – направленность и содержание урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением.
Гипотеза исследования - процесс физического воспитания детей с ожирением будет более эффективным, если изменить направленность и содержание урока физический культуры, за счет увеличения объема упражнений аэробного характера, что будет способствовать улучшению показателей физического развития и физической подготовленности детей данного контингента.
Научная новизна диссертации обусловлена следующими результатами, полученными автором при исследовании основных вопросов работы: разработана и научно обоснована авторская программа по физической культуре для детей младшего школьного возраста с алиментарным ожирением I-II степени, научно обоснована необходимость внесения изменений направленности и содержания урока физической культуры, с целью коррекции веса, повышения показателей физического развития и физической подготовленности.
Практическая значимость исследования: разработана модель урока физической культуры для детей с алиментарным ожирением I-II степени, основой которой является изменение направленности и содержания, для улучшения показателей росто/весового индекса, физического развития и физической подготовленности.
Содержание.
Введение.
Коррекции ожирения у детей младшего школьного возраста средствами физической культуры.
Особенности физического развития и физической подготовленности детей младшего школьного возраста с учетом их морфофункционального и психофизиологического развития.
Ожирение в детском возрасте и современные подходы к решению данной проблемы.
Современное состояние программно-методического обеспечения урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением.
Цель, задачи, методы организации исследования.
Цель и задачи исследования.
Методы исследования.
Организация и ход исследования.
Направленность и содержание урока физической культуры для детей младшего школьного возраста с ожирением.
Показатели физического развития и физической подготовленности детей младшего школьного возраста.
Программа по физической культуре для детей с ожирением.
Моделирование урока физической культуры для детей с ожирением с учетом разработанной программы.
Динамика физического развития и физической подготовленности в процессе педагогического эксперимента.
Оценка адекватности физических нагрузок на организм детей при проведении урока физической культуре по авторской программе.
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложения.
Похожие разделы