СГПИ, 2011 год, Кафедра русского языка, литературы и методики
преподавания, Факультет филологии, Специальность «Русский язык и
литература», 41 лист.
Кочергин Э.С. как «рисовальный человек» и писатель
Василеостровская юность
Сценография Кочергина; своеобразие художественной манеры
Структура и художественная семантика книги рассказов Э. Кочергина
«Ангелова кукла»
История создания книги «Ангелова кукла»
Внутреннее строение книги рассказов Э. Кочергина
Структура и семантика сюжетосложения рассказов в книге «Ангелова
кукла»
Типология героев
Особенности пространственно-временной организации повествования
Содержание, введение, заключение.
Актуальность нашей темы обусловлена возросшим интересом к совсем не
типичной книге, в которой нет места, не для новой, и не для старой
литературы, а имеет литературу «вне времени» с лексическим
богатством, которая стала неожиданностью для современного
литературного процесса.
Объектом настоящего исследования являются рассказы художника
Эдуарда Кочергина, составляющие книгу «Ангелова кукла».
Предмет настоящего исследования — поэтика рассказов одного из
известнейших российских театральных художников.
Цель работы заключается в анализе сюжета и структуры повествования
типологии героев и особенностей хронологических рассказов Э.
Кочергина.
В соответствии с данной целью были определены задачи
исследования:
1) Собрать биографические сведения о писателе, поскольку личность
его почти неизвестна читателю;
2)Описать влияние юношеских впечатлений;
3) Определить своеобразие художественной манеры Э. Кочергина;
4) Определить структуру и художественную семантику книги рассказов
Э. Кочергина «Ангелова кукла»;
5) Изучить историю создания книги «Ангелова кукла»;
6) Раскрыть внутреннее строение книги рассказов Э. Кочергина;
7) Определить типологию героев;
8)Выявить особенности пространственно-временной организации
повествования.
Материалом исследования стал ряд рассказов рисовального человека
(«О, матка Броня, возьми меня в шпионы», «Машка Коровья Нога»,
«Медный всадник», «Томас Карлович Японамать», «Полцелуй», «Площадь
Урицкого», «Анюта Непорочная», «Гоша Ноги Колесом», «Трамвай»,
«Сэхэшовские «антики», «Ваня-жид», «Капитан», «Светописец»,
«Василий Петроградский и Горицкий», «Жизель Ботаническая»,
«Ангелова кукла», «Мытарка Коломенская», «Последние», «Альбом
брандмайора», «Последний швальник императора», «Топор вепса»,
«Куроводец», «Реприза дядюшки Хасана», «Легенда Петровского
острова», «Островитянин», «Платон и Платонида», «Потрясатель
Ермолай», «Водяной», «Рыжий чёрт», «Бобылиха Нюхалка», «Бобыль
Продувной», «Россия!. Кто здесь крайний?»).
Методологическую основу исследования составляют критические и
литературоведческие статьи, посвященные современному литературному
процессу. Общеметодологической базой осуществленного в работе
анализа произведений с целью выявления жанрово-стилевых
особенностей явились исследования Формальной школы В. В.
Виноградова, Б. В. Томашевского.
Методы исследования. В работе применяется
структурно-гносеологический метод анализа художественного
текста.
Научная новизна и теоретическое значение исследования заключается в
раскрытии особенностей повествования, сюжетосложения и
пространственно-временной организации текстов Э. Кочергина.
Практическая значимость. Результаты курсового исследования могут
быть использованы при разработке лекционных и практических курсов в
высшей школе и учебных заведениях среднего звена. Материалы
курсовой могут быть применены в спецкурсах и спецсеминарах по
проблемам современной русской литературы.
Структура работы. Курсовое исследование состоит из введения, двух
глав, заключения, и списка использованной литературы. В первой
главе приводятся биографические сведения о писателе и определяется
своеобразие художественной манеры. Вторая глава раскрывает
структуру и художественную семантику книги рассказов Э. Кочергина
«Ангелова кукла». В заключении подводятся основные итоги
исследования. В конце работы дается список использованной
литературы, который насчитывает 26 источников.