(На укр. яз.) Науково-педагогічний журнал. Умань. УДПУ ім.
П.Тичини. Головний редактор Побірченко Н.С. 2011 - 114 с.
Зміст.
Історія та методологія порівняльно-педагогічних досліджень.
Олена Локшина Тенденція як наукова категорія порівняльної педагогіки.
Педагогічна теорія і практика: світовий контекст.
Айман Берикханова Провідні чинники національного виховання в контексті соціально-гуманітарної підготовки студентів у Казахстані (російською мовою).
Наталя Уварові Формування у студентів ціннісного ставлення до родини у відкритому соціокультурному просторі Росії (російською мовою).
Катерина Шихненко Розвиток теорії освітніх змін в англомовних країнах.
Освітні системи та інституції.
Ельжбета Корнацька-Сквара Міжкультурна комунікація в контексті спілкування в родині (польською мовою).
Світлана Заскалєта Тенденції професійної підготовки фахівців аграрної галузі в країнах ЄС.
Анна Верніцька Сутність естетичного виховання та шляхи його здійснення у шкільній освіті Франції.
Оксана Шацька Тенденції розвитку вищої педагогічної освіти в КНР (70-ті рр. XX ст. - початок XXI ст.).
Педагогічний персонал.
Юлія Клименко Реалізація програм професійної мобільності європейських педагогів.
Освітні реформи та інновації.
Марина Бойченко Вплив інтернаціоналізації на розвиток інноваційних процесів в управлінні європейською вищою освітою.
Жанна Чернякові Порівняльна характеристика процесів глобалізації та інтернаціоналізації в контексті формування сучасної освітньої політики.
Ірина Чистякові Інноваційні мережеві технології в системі середньої освіти Великої Британії: історична ретроспектива.
Тетяна Голуб Модернізаційні аспекти організації науково-дослідницької роботи студентів у технічних університетах Німеччини.
Інформаційні ресурси.
Резолюція Міжнародної наукової конференції «Розвиток освітніх систем у глобальному вимірі: тенденції і прогнози» (26-27 травня 2011 року).
Словник франкомовних термінів, що стосуються загальної середньої освіти (укладений В. О. Папіжук).
Історія та методологія порівняльно-педагогічних досліджень.
Олена Локшина Тенденція як наукова категорія порівняльної педагогіки.
Педагогічна теорія і практика: світовий контекст.
Айман Берикханова Провідні чинники національного виховання в контексті соціально-гуманітарної підготовки студентів у Казахстані (російською мовою).
Наталя Уварові Формування у студентів ціннісного ставлення до родини у відкритому соціокультурному просторі Росії (російською мовою).
Катерина Шихненко Розвиток теорії освітніх змін в англомовних країнах.
Освітні системи та інституції.
Ельжбета Корнацька-Сквара Міжкультурна комунікація в контексті спілкування в родині (польською мовою).
Світлана Заскалєта Тенденції професійної підготовки фахівців аграрної галузі в країнах ЄС.
Анна Верніцька Сутність естетичного виховання та шляхи його здійснення у шкільній освіті Франції.
Оксана Шацька Тенденції розвитку вищої педагогічної освіти в КНР (70-ті рр. XX ст. - початок XXI ст.).
Педагогічний персонал.
Юлія Клименко Реалізація програм професійної мобільності європейських педагогів.
Освітні реформи та інновації.
Марина Бойченко Вплив інтернаціоналізації на розвиток інноваційних процесів в управлінні європейською вищою освітою.
Жанна Чернякові Порівняльна характеристика процесів глобалізації та інтернаціоналізації в контексті формування сучасної освітньої політики.
Ірина Чистякові Інноваційні мережеві технології в системі середньої освіти Великої Британії: історична ретроспектива.
Тетяна Голуб Модернізаційні аспекти організації науково-дослідницької роботи студентів у технічних університетах Німеччини.
Інформаційні ресурси.
Резолюція Міжнародної наукової конференції «Розвиток освітніх систем у глобальному вимірі: тенденції і прогнози» (26-27 травня 2011 року).
Словник франкомовних термінів, що стосуються загальної середньої освіти (укладений В. О. Папіжук).