Научный журнал. – Москва – Челябинск: Со-Действие, 2011. — 126 с. –
ISSN 2221-254X
Педагогические науки.
Гребенщикова А.В. Формирование информационной компетентности переводчиков: анализ методологических подходов.
Кадыров С.К., Кадырова Г.Т. Компоненты экономической культуры как результата непрерывного экономического образования студентов колледжа.
Калиновская Т.С. Практическая реализация компетентностно-ориентированных технологий обучения в системе среднего профессионального образования.
Латыпова Е.Н. Основные направления работы по реализации принципа преемственности в среднем профессиональном образовании средствами междисциплинарного учебно-методического комплекса.
Подрядова Н.В. Значение реализации программ прикладного бакалавриата для учреждений СПО в условиях реализации компетентностного подхода.
Рейслер Л.А. Сущность межкультурной компетенции и методы ее формирования.
Суслова О.В. Внедрение кредитно-модульной системы в образовательный процесс высшей школы России: проблемы и перспективы.
Юридические науки.
Яровой Б.Н. Некоторые проблемы преобразования некоммерческих организаций.
Экономические науки.
Балынина П.А. Конкурентоспособность сферы занятости Челябинской области: сравнительный анализ регионов Уральского федерального округа.
Карян Ю.С. Анализ экономических моделей на предмет наличия взаимосвязи между занятостью и инвестициями.
Рябчук П.Г. Экономическое содержание, характер, состав, виды лизинговых платежей и особенности их расчета.
Саламатов А.А. Ключевые предпосылки исследования проблемы эколого-экономической безопасности общества и государства.
Филологические науки.
Власян Г.Р. Роль языка и культуры в формировании и реализации интенции говорящего.
Гвоздева И.В.
Лингвокультурные особенности употребления вэньянизмов в китайском официально-деловом языке.
Кочнева Ю.Е. Проблема определения дискурса как междисциплинарной категории.
Скородумова Е.А. Использование риторического вопроса-реакции в неблагоприятной
коммуникативной среде (на материале англоязычных художественных текстов).
Титова Е.А. Прагматическая значимость звуковой инструментовки поэтических произведений.
Худякова А.Г. Цитата в англоязычном публицистическом дискурсе.
Философские науки.
Кузнецова О.Н. Проблема синестезии в искусстве.
Мнайдарова С.С. Система ценностных ориентаций и внутренний мир личности.
Гребенщикова А.В. Формирование информационной компетентности переводчиков: анализ методологических подходов.
Кадыров С.К., Кадырова Г.Т. Компоненты экономической культуры как результата непрерывного экономического образования студентов колледжа.
Калиновская Т.С. Практическая реализация компетентностно-ориентированных технологий обучения в системе среднего профессионального образования.
Латыпова Е.Н. Основные направления работы по реализации принципа преемственности в среднем профессиональном образовании средствами междисциплинарного учебно-методического комплекса.
Подрядова Н.В. Значение реализации программ прикладного бакалавриата для учреждений СПО в условиях реализации компетентностного подхода.
Рейслер Л.А. Сущность межкультурной компетенции и методы ее формирования.
Суслова О.В. Внедрение кредитно-модульной системы в образовательный процесс высшей школы России: проблемы и перспективы.
Юридические науки.
Яровой Б.Н. Некоторые проблемы преобразования некоммерческих организаций.
Экономические науки.
Балынина П.А. Конкурентоспособность сферы занятости Челябинской области: сравнительный анализ регионов Уральского федерального округа.
Карян Ю.С. Анализ экономических моделей на предмет наличия взаимосвязи между занятостью и инвестициями.
Рябчук П.Г. Экономическое содержание, характер, состав, виды лизинговых платежей и особенности их расчета.
Саламатов А.А. Ключевые предпосылки исследования проблемы эколого-экономической безопасности общества и государства.
Филологические науки.
Власян Г.Р. Роль языка и культуры в формировании и реализации интенции говорящего.
Гвоздева И.В.
Лингвокультурные особенности употребления вэньянизмов в китайском официально-деловом языке.
Кочнева Ю.Е. Проблема определения дискурса как междисциплинарной категории.
Скородумова Е.А. Использование риторического вопроса-реакции в неблагоприятной
коммуникативной среде (на материале англоязычных художественных текстов).
Титова Е.А. Прагматическая значимость звуковой инструментовки поэтических произведений.
Худякова А.Г. Цитата в англоязычном публицистическом дискурсе.
Философские науки.
Кузнецова О.Н. Проблема синестезии в искусстве.
Мнайдарова С.С. Система ценностных ориентаций и внутренний мир личности.