Научно-методический журнал. Москва. Учредители - Минобразования РФ
и РАО. Издательство «Русский журнал». 2009. – 64 с. Главный
редактор А. Кузннецов.
Аннотация.
Журнал направлен на систематическое освещение проблем введения и развития профильного обучения в школах страны. Нормативные документы, информация о ходе и результатах эксперимента по введению профильного обучения, вопросы предпрофильной подготовки и профориентации учащихся, проблемы содержания профильного образования, вопросы единого государственного экзамена - это не полный перечень тематики публикаций в журнале. .
Журнал предназначен для руководителей и работников органов управления образованием, директоров образовательных учреждений, методистов и учителей. Содержание.
Управление образованием.
Ф.В. Габышева О реализации основных направлений и актуальных проблемах внедрения дуального образования в Республике Саха (Якутия).
Г.И. Алексеева, А.Д. Николаева, Н.Г. Попова Региональная методическая система профильного обучения.
Н.Н. Романов, А.К. Петров Профильное обучение в Республике Саха (Якутия): методологический аспект.
Эксперимент.
Л.Б. Тен Оценка качества в условиях профильного обучения.
Е.И. Андросова, И.И. Бугаева Профильное обучение в сельской гимназии.
Элективные курсы.
Д.Г. Абрамова, Л.Ф. Винокурова, А.М. Родионова Элективные курсы в системе предпрофильной подготовки и профильного обучения в Хангаласском улусе.
Г.Г. Фёдорова, В.П. Григорьева Организация элективных курсов в сельской школе.
Практика.
М.И. Балагурова Активизация мыслительной деятельности учащихся с признаками одарённости.
Н. Бугаев Профильная школа по хара-алдански.
Л.В. Заварзина Организация деятельности муниципальной образовательной сети.
С.С. Татаринова, С.М. Терентьева Подходы к использованию портфолио в Республике Саха (Якутия).
Б.И. Кукса, Д.Д. Басыгысова Пути дифференциации образования в рамках одной школы: политехническая школа – гимназия.
Е.Г. Цуканова Центр профориентации в профильной поселковой школе как средство повышения качества образования.
Научные исследования.
К.П. Григорьева Развитие гуманистического потенциала старшеклассников посредством организации учебно-исследовательской деятельности.
В.В. Софронеева, Д.А. Данилов Опытно-экспериментальная работа по формированию профессионального самоопределения учащихся.
Д.С. Медведев Модель профессионального самоопределения старшеклассников в профильной школе.
Журнал направлен на систематическое освещение проблем введения и развития профильного обучения в школах страны. Нормативные документы, информация о ходе и результатах эксперимента по введению профильного обучения, вопросы предпрофильной подготовки и профориентации учащихся, проблемы содержания профильного образования, вопросы единого государственного экзамена - это не полный перечень тематики публикаций в журнале. .
Журнал предназначен для руководителей и работников органов управления образованием, директоров образовательных учреждений, методистов и учителей. Содержание.
Управление образованием.
Ф.В. Габышева О реализации основных направлений и актуальных проблемах внедрения дуального образования в Республике Саха (Якутия).
Г.И. Алексеева, А.Д. Николаева, Н.Г. Попова Региональная методическая система профильного обучения.
Н.Н. Романов, А.К. Петров Профильное обучение в Республике Саха (Якутия): методологический аспект.
Эксперимент.
Л.Б. Тен Оценка качества в условиях профильного обучения.
Е.И. Андросова, И.И. Бугаева Профильное обучение в сельской гимназии.
Элективные курсы.
Д.Г. Абрамова, Л.Ф. Винокурова, А.М. Родионова Элективные курсы в системе предпрофильной подготовки и профильного обучения в Хангаласском улусе.
Г.Г. Фёдорова, В.П. Григорьева Организация элективных курсов в сельской школе.
Практика.
М.И. Балагурова Активизация мыслительной деятельности учащихся с признаками одарённости.
Н. Бугаев Профильная школа по хара-алдански.
Л.В. Заварзина Организация деятельности муниципальной образовательной сети.
С.С. Татаринова, С.М. Терентьева Подходы к использованию портфолио в Республике Саха (Якутия).
Б.И. Кукса, Д.Д. Басыгысова Пути дифференциации образования в рамках одной школы: политехническая школа – гимназия.
Е.Г. Цуканова Центр профориентации в профильной поселковой школе как средство повышения качества образования.
Научные исследования.
К.П. Григорьева Развитие гуманистического потенциала старшеклассников посредством организации учебно-исследовательской деятельности.
В.В. Софронеева, Д.А. Данилов Опытно-экспериментальная работа по формированию профессионального самоопределения учащихся.
Д.С. Медведев Модель профессионального самоопределения старшеклассников в профильной школе.