Программа - Программа работы с родителями Умение общаться с ребенком

Программа - Программа работы с родителями Умение общаться с ребенком
  • программы
  • doc
  • 7.02 МБ
  • добавлен 13.11.2010
- Херсон., - Херсонская общеобразовательная школа 1-111 ступеней № 30 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла. Городской центр практической психологии и социальной работы., автор - Пенчукова О. О. - 2009. – 30 стр.

Содержание:

Безусловное принятие ребенка.
Правильно оказать помощь ребенку и указать на ошибки.
Зона ближнего развития.
Правила активного слушания.
Учимся посылать «Я-сообщения».
Конструктивные способы решения конфликтов.
Наказание детей.
Роль положительной самооценки.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов

Смотрите также


Программа - Программа работы с родителями Умение общаться с ребенком

Программа - Программа работы с родителями Умение общаться с ребенком

  • программы
  • pdf
  • 417.57 КБ
  • добавлен 13.11.2010
- Херсон., - Херсонская общеобразовательная школа 1-111 ступеней № 30 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла. Городской центр практической психологии и социальной работы., автор - Пенчукова О. О. - 2009. – 30 стр.

Содержание:

Безусловное принятие ребенка.
Правильно оказать помо...
Коррекционно-развивающая программа работы педагогов-психологов с детьми младшего школьного возраста. Адаптация первоклассников к школьному обучению

Коррекционно-развивающая программа работы педагогов-психологов с детьми младшего школьного возраста. Адаптация первоклассников к школьному обучению

  • разное
  • doc
  • 31.7 КБ
  • добавлен 27.01.2011
Цель программы: способствовать развитию мотивационной сферы ребенка, обще-учебных умений, умение работать в коллективе, взаимодействовать, планировать и контролировать свои действия.
Нет изображения

Программа - Программа тренингового курса для подростков клуба Лидер

  • программы
  • doc
  • 105 КБ
  • добавлен 16.11.2010
Практическая разработка педагога-психолога для проведения психологического сопровождения детского объединения - Клуба"Лидер". Данная программа рассчитана на подростков в возрасте от 13-14 до 17-18 лет Программа состоит из 8-9 занятий, каждое занятие общей продолжительностью от 8 до 10 часов. Программа включает в себя тренинговые...
Программа - Как общаться с гиперативным ребенком?

Программа - Как общаться с гиперативным ребенком?

  • программы
  • doc
  • 354.5 КБ
  • добавлен 31.03.2011
- Херсон, - Херсонская специальная общеобразовательная школа-садик-интернат, - 2009, - 40 стр.

Содержание.
Ребенок активный и гиперактивный. В чем разница?
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей.
Рекомендации родителям ребенка с СДВГ.
Как играть с гиперактивным ребенком?

Игры на ра...
Нет изображения

Шваб Е.Д., Пудикова Н.П. (сост.) Психологическая поддержка учащихся: развивающие занятия, игры, тренинги и упражнения

  • разное
  • jpg
  • 72.75 МБ
  • добавлен 09.01.2011
Волгоград: Учитель, 2009. 90 с
Пособие предлагает программы психокоррекционной помощи для детей разного возраста, реализуемые школьными психологами вместе с администрацией, педагогами, воспитателями, родителями.
Все разнообразие развивающих занятий, тренингов, игр, упражнений направлено на повышение самооценки школьнико...
Комплексная программа психологического сопровождения детей для коррекции и профилактики школьной дезадаптации

Комплексная программа психологического сопровождения детей для коррекции и профилактики школьной дезадаптации

  • разное
  • doc
  • 145 КБ
  • добавлен 12.06.2011
В комплексную программу входят следующие программы:
1. Программа для дошкольников: «Введение в школьную жизнь»
2. Программа для домашних детей, поступающих в первый класс: «Пять июньских встреч»
3. Мини-тренинг: «Сердце»
4. Программа по профилактике и коррекции дезадаптации у первоклассников
Объём - 10 с.
Программа коррекционно-развивающих занятий для воспитателей в рамках работы по психологическому сопровождению педагогического коллектива. Саморегуляция эмоционального состояния

Программа коррекционно-развивающих занятий для воспитателей в рамках работы по психологическому сопровождению педагогического коллектива. Саморегуляция эмоционального состояния

  • программы
  • doc
  • 252.5 КБ
  • добавлен 04.10.2010
Заявка на участие в III Дистанционной Олимпиаде психологов образования России. Исполнила: Еремеева Евгения Феликсовна, МДОУ «Детский сад №6 «Малахит» г. Чебоксары, педагог – психолог, руководитель методического объединения педагогов – психологов ДОУ.

Номинация «Лучшая коррекционно – развивающая программа, программа элек...
Паскал В. Программа психологической адаптации первоклассников к обучению в школе

Паскал В. Программа психологической адаптации первоклассников к обучению в школе

  • разное
  • doc
  • 89 КБ
  • добавлен 11.12.2010
Длительность программы 1 год.
Программа реализуется на основе психодиагностики, которая прово -.
дится 2 раза в год.
Программу реализует педагог-психолог.
Эффективность программы оценивается по результатам наблюдения, .
психологического обследования.
Программа составлена с учетом интересов и психолого-в...
Тренинг для начинающих педагогов ДОУ по построению эффективного общенияи взаимодействия с родителями

Тренинг для начинающих педагогов ДОУ по построению эффективного общенияи взаимодействия с родителями

  • разное
  • doc
  • 83 КБ
  • добавлен 01.09.2011
«Тренинг для начинающих педагогов ДОУ
по построению эффективного общенияи взаимодействия с родителями».
Педагог-психолог I кв. кат.,К (М) ДОУ № 48 Гарафетдинова Гульнара Фаязовна,
педагог-психолог К (М) ДОУ № 90
Васильева Ландыш Петровна
г. Набережные Челны, РТ

Предлагаем вашему вниманию сценарий тре...
Микляева А.В., Румянцева П.В. Трудный класс: диагностическая и коррекционная работа

Микляева А.В., Румянцева П.В. Трудный класс: диагностическая и коррекционная работа

  • разное
  • pdf
  • 5.97 МБ
  • добавлен 22.07.2011
СПб.: Речь, 2006. - 320с. - (Детская психология и психотерапия)
Книга посвящена различным аспектам работы с разными видами "трудных" классов. Приведена типология таких классов; описаны диагностические процедуры, которые могут быть использованы школьным психологом или педагогом; представлены техники и упражнения для коррекци...