Кардымовская средняя школа, учитель начальной школы, психолог.
Представлен бланк - характеристики ученика, направленного на
психолого - медико - педагогическую комиссию, в который классный
руководитель совместно с психологом вносят общие сведения о
ребенке, особенности психофизического развития, степень развития
учебных навыков, эмоционально - поведенческие особенности.
Психолого-педагогическое представление на ПМПК (для ребенка школьного возраста)
Смотрите также
Басилова Т.А., Александрова Н.А. Как помочь малышу со сложным нарушением в развитии
Пособие для родителей, М. : Просвещение, 2008. – 111 с. Рекомендовано Учёным советом ГНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования». В книге представлены: Ситуация в семье больного ребенка. Сложное нарушение развития — что это такое? Почему важно знать причины сложного нарушения развития у ребенка. О необходимости комплексного обследования детей раннего возраста с тяжелыми нарушениями развития. Психолого-педагогическое со...
Дипломная работа - Средства снижения тревожности у детей младшего школьного возраста с нарушениями умственного развития
Теоретический аспект проблемы эмоционального развития детей младшего школьного возраста Исследование проблем тревожности в отечественной психологии и в зарубежных научных школах Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей младшего школьного возраста. Средства снижения тревожности детей младшего школьного возраста Особенности эмоциональной сферы младших школьников общеобразовательных школ и умственно отсталых школьников П...
Забрамная С.Д., Боровик О.В. От диагностики к развитию; Пособие для пспхолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Изд. 2-ое, переработанное и дополненное. М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2004 Книга содержит методики для психолого-педагогического изучения детей дошкольного и младшего школьного возраста, как уже известные, так и авторские, апробированные в практической работе психолого-медико-педагогических комиссий, консультаций, диагностических центров.rn
Контрольная работа- Организация работы ПМПК и их роль в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями
Специальность- дефектология предмет- клинические особенности развития детей с ОВ 12 стр. тема: "Организация работы ПМПК и их роль в социальной адаптации детей с ограниченными возможностями" Введение. Организация работы ПМПК. Цели и задачи ПМПК. Организация работы ПМПК. Основное содержание работы ПМПК. Порядок приема и обследование детей в ПМПК. Порядок хранения и выдачи документации ПМПК. Роль ПМПК в социальной адаптации детей с ограниченными воз...
Курсовой проект - Трудовое обучение детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта
ЧГПУ, 2010. - 54 стр. Теоретические вопросы изучения понятия трудовое обучение детей младшего школьного возраста;. Особенности трудового воспитания и обучения детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта;Выявление организации процесса трудового обучения в специальной школе VIII вида г. Еманжелинска
Левченко И.Ю., Забрамная С.Д., Добровольская Т.А. Психолого-педагогическая диагностика
М.: Издательский центр «Академия», 2003, 320с. Учебное пособие для высших учебных заведений. В учебном пособии изложены теоретико-методологические основы психолого-педагогического изучения детей с отклонениями в развитии. Рассмотрен комплексный подход к изучению таких детей, объединяющий усилия врачей, педагогов, психологов, социальных работников. Раскрыты особенности психолого-педагогического изучения детей с различными нарушениями развития на...
Лекция - Организация и содержание консультационной работы специалистов ПМПК с педагогическими работниками и специалистами образовательных учреждений по вопросам реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида
Содержание Введение Нормативно-правовые основы консультационной работы специалистов ПМПК с педагогическими работниками и специалистами образовательных учреждений по вопросам реализации ИПР ребенка-инвалида Организация консультационной работы специалистов ПМПК, определяющей индивидуальный образовательный маршрут ребенка-инвалида в рамках инклюзивной образовательной вертикали Формы консультационной работы специалистов ПМПК Организация взаимодей...
Лекция - Организация психолого-педагогического сопровождения и индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Содержание Теоретические аспекты комплексного сопровождения ребенка с ОВЗ Общие положения Критерии оценки оптимальности и эффективности сопровождения детей с ОВЗ в образовательном пространстве учреждения Определение понятия «психолого-педагогическое сопровождение» Структурная организация психолого-педагогического сопровождения и индивидуализации образовательного маршрута ребенка с ОВЗ Общие положения Нормативно-правовые основы деятельности...
Реферат - Понятие норма и отклонение в психическом и личностном развитии ребенка
Введение. Психологический аспект проблемы «норма-отклонение». Кризисы развития детей дошкольного возраста. Кризисы развития детей школьного возраста. Нарушения психического и личностного развития ребенка. Критерии явления «норма-отклонение». Заключение. Список литературы. 2009. , 34 стр.
Стребелева Е.А. (ред) Дети-сироты: консультирование и диагностика развития
М.: Полиграф сервис, 1998. В пособии освещен современный комплексный подход к психолого-медико-педагогической диагностике детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Дано описание конкретных методик для обследования детей от младенческого до подросткового возраста. Особое внимание уделено критериям оценки развития детей, воспитывающихся в интернатных учреждениях. Книга адресована руководителям и сотрудникам ПМПК (С), невропатологам,...