M.: МПСИ, Модэк, 2007. — 56 с.
В пособии рассматривается проблема агрессивного поведения детей
дошкольного и младшего школьного возрастов. Оно состоит из трех
глав. В первой представлены определения агрессии, диагностические
критерии агрессивности детей, характерологические особенности
агрессивных детей.
Во второй описана психологическая коррекция агрессивного поведения у детей, даны основные направления и принципы коррекционной работы, приведены приемы и упражнения, направленные на обучение детей навыкам управления собственным гневом и контроля нал ним, упражнения по обучению позитивным поведенческим реакциям в проблемной ситуации. В третьей главе показана работа психолога с родителями, имеющими агрессивного ребенка.
Во второй описана психологическая коррекция агрессивного поведения у детей, даны основные направления и принципы коррекционной работы, приведены приемы и упражнения, направленные на обучение детей навыкам управления собственным гневом и контроля нал ним, упражнения по обучению позитивным поведенческим реакциям в проблемной ситуации. В третьей главе показана работа психолога с родителями, имеющими агрессивного ребенка.