Шляхи використання комп’ютерних технологій у процесі вивчення математики у школі І ступеня

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2014 рік. Разом з додатками робота складає 113 с.
Вступ
Теоретичні основи проблеми дослідження
Роль і місце комп’ютера в системі засобів навчання математики
Психолого-педагогічні аспекти проблеми використання нових інформаційних технологій у початковій школі
Використання комп’ютерних технологій у процесі вивчення математики: аналіз сучасних досліджень та передового педагогічного досвіду
Дослідження дійсного стану комп’ютерної грамотності учителів початкової школи (за результатами констатувального експерименту)
Шляхи використання комп’ютерних технологій у процесі вивчення математики у школі І ступеня
Розробка уроків математики з комп’ютерною підтримкою
Використання тренувальних програм з математики з метою підвищення мотивації навчальної діяльності молодших школярів (комп’ютерні тренажери, тести, ігри тощо)
Висновки
Список використаної літератури
Додатки