ШИ (ф) ЮРГТУ (НПИ), 2010г., г.Шахты, к.п.н. Калтырина О.В., 37 стр.
Дисциплина "Психология"
25 ответов на вопросы из курса Общая психология.
Предмет и методы изучения психологии.
Внимание как необходимое условие любой познавательной деятельности
Основные исторические этапы развития психологии
Характеристика процессов памяти
Понятие о мышлении и виды мышления ( предметно-действенное, наглядно-образное, абстрактное)
Понятие и виды воображения. Основные приёмы создания образов
Процессы мышления у человека
Взаимовлияние личности и группы (конформизм, лидерство, руководство)
Понятие об ощущении, виды и основные свойства ощущений
Виды чувств и эмоциональных состояний
Теория темперамента (гуморальная, особенности высшей нервной деятельности, конституциональная)
Характеристика типов темперамента
Теории происхождения способностей
Структура и этапы развития характера. Акцентуация характера
Особенности социального развития дошкольников.
Особенности познавательной сферы дошкольников
Воля. Структура волевого усилия
Ведущая деятельность и социальное развитие младшего школьного возраста.
Особенности нравственного развития младшего школьников и подростков
Физическое развитие подростков
Ведущая деятельность и социальное развитие подростков.
Ведущая деятельность и социальное развитие в период ранней юности
Причины, проявления кризиса 3 – х лет и пути выхода
Причины, появления подросткового кризиса и пути выхода
Кризис среднего возраста и его характеристика
Внимание как необходимое условие любой познавательной деятельности
Основные исторические этапы развития психологии
Характеристика процессов памяти
Понятие о мышлении и виды мышления ( предметно-действенное, наглядно-образное, абстрактное)
Понятие и виды воображения. Основные приёмы создания образов
Процессы мышления у человека
Взаимовлияние личности и группы (конформизм, лидерство, руководство)
Понятие об ощущении, виды и основные свойства ощущений
Виды чувств и эмоциональных состояний
Теория темперамента (гуморальная, особенности высшей нервной деятельности, конституциональная)
Характеристика типов темперамента
Теории происхождения способностей
Структура и этапы развития характера. Акцентуация характера
Особенности социального развития дошкольников.
Особенности познавательной сферы дошкольников
Воля. Структура волевого усилия
Ведущая деятельность и социальное развитие младшего школьного возраста.
Особенности нравственного развития младшего школьников и подростков
Физическое развитие подростков
Ведущая деятельность и социальное развитие подростков.
Ведущая деятельность и социальное развитие в период ранней юности
Причины, проявления кризиса 3 – х лет и пути выхода
Причины, появления подросткового кризиса и пути выхода
Кризис среднего возраста и его характеристика