Сидорова Е.И. Система обучения письменной речи на уроках французского языка

Муниципальное образовательное учреждение «Суксунская средняя общеобразовательная
школа № 2». Суксун, 2009. 49 стр. Автор работы рассматривает проблему обучения письменной речи на уроках французского языка. Письмо - сложное речевое умение, формированию которого необходимо уделять серьёзное внимание на уроках иностранного языка. Поэтому автор предлагает свою систему обучения письменной речи: обучение графике и орфографии, правильному формированию корреспонденции, различным видам упражнений при обучении коммуникативным письменным умениям, при формировании навыка восприятия письменной речи и формировании навыка инициативного письменного общения. Акцентирует внимание на системе постоянного учёта знаний, умений и навыков учащихся. Оглавление.
Введение
Письмо - сложное речевое умение
Требования программ, государственного стандарта к формированию умений письменной речи
Система обучения письменной речи на уроках французского языка
Содержание обучения письменной речи
Технология обучения письму
Письмо как средство обучения и как самостоятельный вид речевой деятельности
Система учета знаний письменной речи
Заключение