Научно-методический и теоретический журнал. Сайт НИЦ «Социосфера».
– 2010, - 114 с. Главный редактор – Борис Анатольевич Дорошин,
кандидат исторических наук, доцент. Объем журнала – 80–100 страниц.
Периодичность выпуска – 4 раза в год (март, июнь, сентябрь,
декабрь).
Аннотация.
Публикует научные статьи и методические разработки занятий и дополнительных мероприятий по социально-гуманитарным дисциплинам для профессиональной и общеобразовательной школы. Тематика журнала охватывает широкий спектр проблем по философии, социологии, истории, культурологии, искусствоведению, филологии, психологии, педагогике, праву, экономике и другим социально-гуманитарным направлениям.
Одной из задач журнала является помощь молодым педагогам на пути их профессионального становления, содействие укреплению непрерывной связи между различными ступенями образования. Педагогическая деятельность связана с постоянным повышением своего научного уровня, поэтому мы будем регулярно публиковать материалы справочного характера для соискателей ученой степени. Содержание журнала включает следующие разделы: наука, в помощь учителю, в помощь преподавателю, в помощь соискателю. Содержание.
Философия.
Алексейцев И. С., Галиахметов Р. Н. Разрешение конфликтов и особенности национальной ментальности.
Бутаева М. А. Дискурс гендерного экстремизма.
Вершилов С. А. Культура военной безопасности в эпоху глобализации: часть и целое (социально-философский анализ).
Зари Н. К понятию воображения в исламской философии. Филология.
Голандам А. К. Русско-персидский учебный словарь фазовой парадигматики русских глаголов. Психология.
Девятых С. Ю. Раздельнополость человека в контексте современных представлений о половой дифференциации.
Ананьева Н. А. Человек в условиях социального кризиса.
Дорошина И. Г. Изучение социометрического статуса подростков в учебной группе (авторская модификация социометрии).
Сумина Н. Е. Коррекция криминализации несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых и осужденных. Педагогика.
Сидоров С. В. Инновационный процесс как феномен современного общего образования.
Филиппова Е. А. Социально-педагогические аспекты формирования творческой активности подростка в условиях современной образовательной системы школы искусств. Социология.
Бутаева М. А. Формирование ценностных ориентаций в семейной жизни.
Черевко А. Н., Осмачко Н. В. Феномен досуговых игровых практик юношества современной России.
Бутаева М. А. Основные проблемы противодействия экстремизму на Северном Кавказе. Политология.
Шафиев У. А., Мирбашир Э. Формы завершения и принципы урегулирования политических конфликтов. Право.
Шевченко А. В. Институт ответственности за нарушения авторских прав в России (исторический аспект). История.
Кананерова Е. Н. Изучение аграрной истории на региональном уровне в России I половины XX века. Экономика.
Орлова М. А. Специфические особенности работы рекрутинговых компаний в РФ. В помощь преподавателю.
Семенихина Н. В. Тесты как контроль понимания общего и детального содержания текстов.
Лёвина Т. О. Материалы к рабочей тетради. Раздел «психология профессиональной деятельности».
Миляева Л. Г., Румянцева Е. А. Методика составления карты профессий, предназначенной для выявления их привлекательности на рынке труда.
Намаканов Б. А. О технологии преподавания медико-биологических дисциплин в гуманитарном вузе. В помощь учителю.
Талиманчук И. А. Конспект урока чтения по теме «Изучение рассказа Л. Пантелеева "Две лягушки». В помощь аспиранту.
Требования к диссертации.
Публикует научные статьи и методические разработки занятий и дополнительных мероприятий по социально-гуманитарным дисциплинам для профессиональной и общеобразовательной школы. Тематика журнала охватывает широкий спектр проблем по философии, социологии, истории, культурологии, искусствоведению, филологии, психологии, педагогике, праву, экономике и другим социально-гуманитарным направлениям.
Одной из задач журнала является помощь молодым педагогам на пути их профессионального становления, содействие укреплению непрерывной связи между различными ступенями образования. Педагогическая деятельность связана с постоянным повышением своего научного уровня, поэтому мы будем регулярно публиковать материалы справочного характера для соискателей ученой степени. Содержание журнала включает следующие разделы: наука, в помощь учителю, в помощь преподавателю, в помощь соискателю. Содержание.
Философия.
Алексейцев И. С., Галиахметов Р. Н. Разрешение конфликтов и особенности национальной ментальности.
Бутаева М. А. Дискурс гендерного экстремизма.
Вершилов С. А. Культура военной безопасности в эпоху глобализации: часть и целое (социально-философский анализ).
Зари Н. К понятию воображения в исламской философии. Филология.
Голандам А. К. Русско-персидский учебный словарь фазовой парадигматики русских глаголов. Психология.
Девятых С. Ю. Раздельнополость человека в контексте современных представлений о половой дифференциации.
Ананьева Н. А. Человек в условиях социального кризиса.
Дорошина И. Г. Изучение социометрического статуса подростков в учебной группе (авторская модификация социометрии).
Сумина Н. Е. Коррекция криминализации несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых и осужденных. Педагогика.
Сидоров С. В. Инновационный процесс как феномен современного общего образования.
Филиппова Е. А. Социально-педагогические аспекты формирования творческой активности подростка в условиях современной образовательной системы школы искусств. Социология.
Бутаева М. А. Формирование ценностных ориентаций в семейной жизни.
Черевко А. Н., Осмачко Н. В. Феномен досуговых игровых практик юношества современной России.
Бутаева М. А. Основные проблемы противодействия экстремизму на Северном Кавказе. Политология.
Шафиев У. А., Мирбашир Э. Формы завершения и принципы урегулирования политических конфликтов. Право.
Шевченко А. В. Институт ответственности за нарушения авторских прав в России (исторический аспект). История.
Кананерова Е. Н. Изучение аграрной истории на региональном уровне в России I половины XX века. Экономика.
Орлова М. А. Специфические особенности работы рекрутинговых компаний в РФ. В помощь преподавателю.
Семенихина Н. В. Тесты как контроль понимания общего и детального содержания текстов.
Лёвина Т. О. Материалы к рабочей тетради. Раздел «психология профессиональной деятельности».
Миляева Л. Г., Румянцева Е. А. Методика составления карты профессий, предназначенной для выявления их привлекательности на рынке труда.
Намаканов Б. А. О технологии преподавания медико-биологических дисциплин в гуманитарном вузе. В помощь учителю.
Талиманчук И. А. Конспект урока чтения по теме «Изучение рассказа Л. Пантелеева "Две лягушки». В помощь аспиранту.
Требования к диссертации.