Психологические дисциплины
degree
  • формат pdf
  • размер 788,60 КБ
  • добавлен 22 июня 2014 г.
Субъективная представленность возрастного перехода у детей 6 - 8 лет
Дипломная работа студентки V курса. МГППУ.- Автор - Нилопец Анна. 2006. - 67 с. Научный руководитель - профессор кафедры возрастной психологии Поливанова К.Н.
Цель исследования состоит в выявлении и описании картины субъективного отношения к своему возрасту у детей 6-8 лет.
Объектом исследования является субъективная представленность возрастного перехода у детей 6-8 лет, т.е. оценка детьми своего возраста и отношение к перспективе взросления. В качестве предмета исследования выступают индивидуальные и возрастные особенности и динамика перехода у младших школьников.
В качестве предмета исследования выступают индивидуальные и возрастные особенности субъективной представленности динамики возрастного перехода у младших школьников.
Гипотеза исследования состоит в том, что переходный период между дошкольным и школьным возрастом это не одномоментный скачок, а достаточно длительный и неоднозначный промежуток времени, в ходе которого меняется мотивация ребенка и восприятия им своего возраста.
Оглавление.
Теоретические аспекты проблемы
Описание возраста 6 -8 лет в различных теориях периодизаций развития человека
Кризис 7 лет
Постановка проблемы
Экспериментальное изучение субъективного отношения к своему возрасту
Методики исследования
План исследования
Результаты исследования
Результаты исследования за 2005 год
Результаты исследования за 2006 год
Результаты исследования в зависимой выборке
Результаты дошкольников по методике «Градусник»
Обсуждение результатов