Учебно-методическое пособие
СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2011. — 394 с. Под общей редакцией генерального директора ООО «ПКФ АЛЬМА» В. Л. Жевнерова,
доктора пед. наук, проф., зам. генерального директора ООО «ПКФ АЛЬМА» по НПР Л. Б. Баряевой, канд. психол. наук, доц. каф. специальной (коррекционной) педагогики СПбАППО Ю. С. Галлямовой. Рекомендовано к использованию в образовательных учреждениях
Региональным экспертным советом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга. Содержание книги представляет собой продолжение публикации материалов по темной сенсорной комнате, представленное в пособии «Сенсорная комната – волшеб-ный мир здоровья» (СПб.: ХОКА, 2007). В ней предпринята попытка систематизировать, научно осмыслить и обосновать опыт общеразвивающей, коррекционно-развивающей, лечебно-профилактической, образовательной работы в условиях специально оборудованной полифункциональной интерактивной среды в темной сенсорной комнате. Рассматриваются особенности интерактивной среды и организации занятий (сеансов) в ней, приводится подробная характеристика интерактивного оборудования, производимого ООО «ПКФ АЛЬМА», предлагаются наборы оборудования для различных по техническим данным помещений, описывается опыт работы с разными категориями детей, подростков и взрослых в интерактивной среде темной сенсорной комнаты в конкретных учреждениях, приводятся программы и конспекты занятий.
Пособие адресовано педагогам-психологам, медицинским психологам, другим специалистам и руководителям учреждений разного профиля. Материал, изложенный в пособии, несомненно, заинтересует родителей, желающих активно развивать своих де-тей, а также всех, кто хочет улучшить качество жизни ― свое и своих близких.
СПб.: ЦДК проф. Л.Б. Баряевой, 2011. — 394 с. Под общей редакцией генерального директора ООО «ПКФ АЛЬМА» В. Л. Жевнерова,
доктора пед. наук, проф., зам. генерального директора ООО «ПКФ АЛЬМА» по НПР Л. Б. Баряевой, канд. психол. наук, доц. каф. специальной (коррекционной) педагогики СПбАППО Ю. С. Галлямовой. Рекомендовано к использованию в образовательных учреждениях
Региональным экспертным советом Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга. Содержание книги представляет собой продолжение публикации материалов по темной сенсорной комнате, представленное в пособии «Сенсорная комната – волшеб-ный мир здоровья» (СПб.: ХОКА, 2007). В ней предпринята попытка систематизировать, научно осмыслить и обосновать опыт общеразвивающей, коррекционно-развивающей, лечебно-профилактической, образовательной работы в условиях специально оборудованной полифункциональной интерактивной среды в темной сенсорной комнате. Рассматриваются особенности интерактивной среды и организации занятий (сеансов) в ней, приводится подробная характеристика интерактивного оборудования, производимого ООО «ПКФ АЛЬМА», предлагаются наборы оборудования для различных по техническим данным помещений, описывается опыт работы с разными категориями детей, подростков и взрослых в интерактивной среде темной сенсорной комнаты в конкретных учреждениях, приводятся программы и конспекты занятий.
Пособие адресовано педагогам-психологам, медицинским психологам, другим специалистам и руководителям учреждений разного профиля. Материал, изложенный в пособии, несомненно, заинтересует родителей, желающих активно развивать своих де-тей, а также всех, кто хочет улучшить качество жизни ― свое и своих близких.