Вісник Інституту розвитку дитини 2012 №20

Вісник Інституту розвитку дитини. Серія : Філософія, педагогіка, психологія : зб. наук. пр. / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Ін-т розв. дитини. – Київ : Вид-во НПУ ім. В. П. Драгоманова, 2012. - №
20. - 213 с.
Гол. редактор - Андрущенко Віктор Петрович (д-р філос. наук, чл.-кор. НАН України)
У збірнику висвітлено проблеми історії та теорії філософії, педагогіки, психології тощо. Зміст.
Філософія
Артюшенко Оксана
Трансформація свят українського суспільства під впливом процесів глобалізації
Білогур Влада
Позанавчальні засоби управління (впливу) на процес ціннісного дискурсу студентів
Вернидуб Роман
Проблеми модернізації освітнього простору в умовах розгортання інформаційного суспільства
Гончаров Володимир
Технологія діалогу як складова інноваційних підходів в стратегії підготовки майбутнього вчителя
Дербак Микола
Позанавчальні можливості виховання екологічної культури людини
Касьянов Дмитро
Дослідження і перспективи розвитку наноресурсів в Україні
Линовицька Олеся
Природа і структура «суб’єкту» освітнього процесу
Макаренко Світлана
Поглиблене семантичне наповнення навчання обдарованих дітей засобами інформаційних технологій
Уваркіна Олена
Поняття освіти як «національної системи»
Педагогіка
Аблітарова Аліде
Типи статеворольової соціалізованості дітей старшого дошкільного віку
Бекирова Адиле
Особенности формирования основ гражданской культуры младших школьников в Автономной Республике Крым
Вахняк Надія
Усвідомлене батьківство в системі цінностей сучасної молоді
Горгош Людмила
Реалізація принципів наступності та перспективності в дошкільній та початковій ланках освіти у навчанні граматики
Доманова Ольга, Ярець Катерина
Іміджеві складові сучасного дошкільного навчального закладу нового типу
Зайцева Лариса
Емпіричне дослідження ефективності формування у дітей старшого дошкільного віку уявлень про об’єкти довкілля
Левінець Наталія
Змістовно-структурна характеристика професійної готовності вихователів ДНЗ до застосування народних традицій у фізичному вихованні дітей
Лісневська Наталія
Використання тренажерів і тренажерних пристроїв у системі фізичного виховання дітей дошкільного віку з метою їх оздоровлення
Мордоус Ірина
Підготовка фахівців до управління навчально-пізнавальною діяльністю дітей в контексті опанування ними іноземною мовою
Моторина Надежда
Формирование социокультурной компетентности дошкольников в полиэтническом детском саду
Пасько Катерина
Особливості використання вербальних і невербальних засобів комунікації сучасними педагогами в професійній діяльності
Пшенична Любов
Управління вищою освітою у контексті її адаптації до умов болонського процесу
Степанова Тетяна
Системний підхід до навчання малюнку (типологія)
Чернігівська Наталія
Змістово-технологічне забезпечення підготовки майбутніх вчителів іноземної мови до здійснення самоосвітньої діяльності
Шарапа Ганна
Неповноцінність особистості: причини формування та засоби мінімізації
Шахрай Валентина
Інтерналізація соціальних ролей підлітками та учнівською молоддю засобами театрального мистецтва
Шевцова Наталья
О направлениях работы дошкольных учебных заведений по охране, защите и реализации прав детей
Шулигіна Раїса
Багатоаспектність проблеми соціалізації особистості в умовах розвитку вітчизняної освіти
Психологія
Ахундова Амина
Политическая социализация как взаимодействие личности и политик
Магдич Ольга
Принцип задоволення та принцип реальності суб’єкта як чинники адаптації до соціальної нормативності
Мірзоєв Ільхам
Психоемоційна корекція та реабілітація поведінки учасників війни
Підручна Ірина
Структурно-змістові характеристики часової перспективи особистості як предмет наукового аналізу
Святенко Юлія
Пізнання феномену регресії засобами глибинної корекції