Монография. - Калиниград, Балтийский военно-морской институт им.
адмирала Ф. Ф. Ушакова, 2010. - 132 с.
На основе авторского опыта научной, педагогической и
изобретательской работы в монографии освещаются вопросы анализа и
реализации педагогических условий воспитания творческой активности
у курсанта военного вуза в процессе решения инженерных задач. При
рассмотрении проблемы организации воспитательной работы в военном
вузе выделяются и анализируются требуемые для этого педагогические
условия, используются идеи психологии, исследования педагогов,
передовой педагогический опыт. Работа предназначена педагогам,
офицерам - организаторам технического творчества в военных вузах,
на флоте и в войсках, а также командирам курсантских подразделений
и адъюнктам высших военно-учебных заведений.
Варнавских Е.А. Педагогические начала воспитания творческой активности у курсанта военного вуза в процессе решения инженерных задач
Смотрите также
Богданович М.И. История военного искусства и замечательнейших походов. (Часть 2-ая)
Санкт-Петербург: Край, 1853. - 143 с. Военная история средних веков. Сочинения М. И. Богдановича. Императорской Военной Академии Профессора Санкт-Петербург. Печатано в типографии Крайя 1853. История военного искусства и замечательнейших походов - военная история средних веков, заключающая в себе период упадка и постепенного возрождения военного искусства, от падения Западной Империи до Густава-Адольфа (476 - 1630 г по Р. Х. ). Состояние военног...
Гладков В.В. (ред.) Учебник сержанта инженерных войск
М.: Военное издательство, 1989, 256 с. Учебник предназначен для сержантов инженерных войск. В нем в объеме программы боевой подготовки изложены основы воинскогo обучения и воспитания, содержнание тактической, тактикo-специальной и огневой подготовки, специальной подготовки (подрывное дело, инженерные заграждения, фортификация и другие вопросы инженерного обеспечения), технической подготовки и вождения, защиты от оружия мaccовогo поражения, строе...
Ковалев И.А. Дидактические основы военного обучения
Учебное пособие. - Петропавловск-Камчатский: КамчатГТУ, 2005. - 71 с. Учебное пособие раскрывает взаимосвязь основных компонентов теории военного образования и обучения применительно к практической деятельности преподавателей факультетов военного обучения по ВУС ВМФ и может быть использовано для методической подготовки офицеров. Кроме того, в нем достаточно широко освещены вопросы боевой подготовки кораблей ВМФ на уровне боевой части, что, несомн...
Колибернов Е.С. и др. Справочник офицера инженерных войск
М. Воениздат. 1989. 432 с. В справочнике обобщены данные по средствам инженерного вооружения, даны рекомендации по способам выполнения задач инженерного обеспечения боя и определению потребностей в силах и средствах для их выполнения. Справочник рассчитан на офицеров инженерных войск и других специалистов, организующих выполнение задач инженерного обеспечения боя.
Левыкин В.И. Фортификация: прошлое и современность
М.: Воениздат, 1987, 159с. В военно-теоретическом труде на основе анализа отечественного и зарубежного военного опыта раскрываются роль, значение и место фортификации как одной из важных и сложных задач инженерного обеспечения боя в условиях применения ракетно-ядерных и других современных средств .поражения. Труд предназначен для широкого круга офицеров и курсантов военно-учебных заведений. . Оглавление: Введение. Укрепления западных стран во...
Левыкин В.И. Фортификация: прошлое и современность
М.: Воениздат, 1987, 159с. В военно-теоретическом труде на основе анализа отечественного и зарубежного военного опыта раскрываются роль, значение и место фортификации как одной из важных и сложных задач инженерного обеспечения боя в условиях применения ракетно-ядерных и других современных средств .поражения. Труд предназначен для широкого круга офицеров и курсантов военно-учебных заведений. . Оглавление: Введение. Укрепления западных стран во...
Лобов В.Н. Военная хитрость
Издательство: Логос, 2001. - 504 c. Книга посвящена малоизученной проблеме военного искусства - военной хитрости. Рассматривается ее использование в войнах, битвах и сражениях с древности до наших дней. На конкретных исторических примерах раскрываются секреты достижения победы с наименьшими затратами сил, времени и средств. Показывается универсальное значение характерных для военной хитрости принципов, методов и приемов для решения особо сложных...
Решение задач по топографии
В настоящем пособии раскрываются методическое содержание решения задач по военной топографии. Главное внимание уделяется изложению методики решения задач по вопросам: - умение пользоваться топографическими картами; - оценивать условия проходимости и маскировки, а также полного использования защитных свойств местности; - точно определять по карте координаты целей, свое местонахождение на местности и другие измерительные и расчетные данные; - оцени...
Свечин А.А. Эволюция военного искусства. С древнейших времен до наших дней. Том второй
Государственное издательство. Отдел военной литературы; Москва; 1927 Труд А. Свечина представлен в двух томах. Первый из них охватывает период с древнейших времен до 1815 года, второй посвящен 1815–1920 годам. Настоящий труд представляет существенную переработку «Истории Военного Искусства». Требования изучения стратегии заставили дать очерк нескольких новых кампаний, подчеркивающих различные стратегические идеи. Особенно крупные изменения в это...
Устюжанин Н.Н. Задержание и защита с использованием сотрудником ОВД пистолета или автомата. методическое пособие для преподавателей
Нижегородская академия МВД России. 2002, - 61 с. Пособие содержит необходимые теоретические, профессионально-практические сведения и организационно-методические рекомендации и указания по формированию готовности сотрудника милиции - курсанта (слушателя) Нижегородской академии МВД России к задержанию преступника и пресечению его опасных действий с использованием пистолета и автомата на занятиях по физической и комплексной подготовке.