Периодика по педагогике
  • формат doc
  • размер 296,89 КБ
  • добавлен 06 июля 2012 г.
Вестник Герценовского университета 2008 №04
Информационно-аналитический научно-образовательный журнал. — СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена. — 80 с. — ISSN 2306-9880.
Главный редактор В. А. Козырев.
Содержание:
Содружество.
К. А. Пшенко. Значение исторического фактора в становлении и развитии СНГ.
Инновационная образовательная программа.
Материалы заседания Ученого совета 28 февраля 2008 г.
С. А. Гончаров. Результативность инновационной образовательной программы РГПУ им. А. И. Герцена по итогам 2007 года и задачи на 2008 год.
С. Ю. Трапицын. Новые приоритеты инновационной образовательной программы Герценовского университета.
Л. М. Мосолова. Междисциплинарные исследования современного гуманитарного знания в проблемном поле гуманитарных технологий.
Л. А. Регуш. Резервы повышения качества образования.
П. В. Станкевич. Инновационная образовательная программа в образовательной практике Герценовского университета: опыт реализации в 2007/2008 учебном году.
В. С. Сергеева. Реализация инновационной образовательной программы глазами магистрантов.
Болонский процесс в России.
Ю. Н. Гладкий. И компетенции, и знания.
Н. Л. Шубина. Задачи высшего образования в России в преддверье 2010 года (полемические заметки).
Психология образования.
Л. А. Регуш. Проблемы выпускника педвуза в период профессиональной адаптации.
Образование и русский язык.
А. С. Роботова. О математике для гуманитариев и эстетике научного текста.
Люди. Годы. Жизнь.
С. М. Лойтер. Служение детской литературе (К юбилею Е. О. Путиловой).
Книжное обозрение.
Л. Г. Рогушина. Важное событие в студенческой жизни.
В. С. Волков. Оригинальное исследование истории студенческой газеты.
Информация.
Резолюция пленума УМО по направлениям педагогического образования «Модернизация подготовки педагогических кадров в условиях перехода на уровневое образование».
Постановление Ученого совета РГПУ им. А. И. Герцена от 28 февраля 2008 г. «Итоги самообследования в ходе подготовки к комплексной оценке деятельности университета».