Пфейфер Н.Э. (гл.ред.). — Казахстан, Павлодар: Кереку, 2009. — 224
с.
Научный журнал Павлодарского государственного университета имени С.
Торайгырова.
Формирование профессиональной компетентности специалистов
инженерного профиля А.М. Абдыров, Т.К. Нурмухамедова
К проблеме содержания гражданского воспитания подрастающего поколения Г.К. Абильдинова
Дарынды оқушыларды зерттеу жұмысытарын жүргізу негізері Қ.С. Ислям, Ә. Абсалямова
Компьютерный контроль: технология возможности равномерного включения тестовых вопросов из разных разделов предмета при принятии экзамена у студентов на примере АРМ тест программы Е.А. Батешов
О компьютерной реализации алгоритма Форда-Беллмана Б.Н. Дроботун, Г.С. Джарасова
О пропедевтических возможностях освоения абстракции отождествления в процессе изучения логических исчислений (II) Б.Н. Дроботун
Оқушыларға ұлттық тәрбие беруге болашақ ұстаздардың деонтологиялық даярлығын қалыптастыру Д.Д. Есімова
Интерактивтік оқыту технологиясының мүмкіндігі Е. Жұматаева, А.С. Кударинова
Профессиональная деятельность специалиста-дефектолога С.Р. Искакова
К вопросу использования инструментальных математических пакетов в обучении вычислительной информатике будущих учителей информатики Г.Б. Камалова
Интеграция как средство формирования профессиональной компетентности А.А. Кисабекова
Жоғары оқу орнының оқу процесінде интеллектуалды жүйелер бойынша даярлауды жетілдірудің педагогикалық жүйесін қолдану тиімділігіУ.А. Қосыбаева
Инновациялық процесс және инновациялық білім беру мәні А.А. Мұқатаев
Ассамблея народа Казахстана и национально-культурные центры в этносоциальном воспитании школьников У.Д. Муналбаева
Обучение педагогическим и информационно-коммуникационным технологиям дистанционного обучения Б.Ж. Нурбеков
О взаимодействии учителей в условиях образовательного портала Ж.К.Нурбекова, К.Т. Туенбаева
Современные подходы к организации работы методического объединения в условиях коррекционной школы С.А. Одинцова, А.А. Юсупова, З.Я. Олексюк
Информатика пәні бойынша оқушылардың оқу іс-әрекеті нәтижесін бақылауды ұйымдастыру ерекшеліктері А.Е. Сағымбаева
Психологическое здоровье как показатель профессионализма педагога М.В. Семёнова
Қ.Кемеңгерұлы – тыңдарман грамматикасының негізін салушы ғалым А. Шормакова
К проблеме содержания гражданского воспитания подрастающего поколения Г.К. Абильдинова
Дарынды оқушыларды зерттеу жұмысытарын жүргізу негізері Қ.С. Ислям, Ә. Абсалямова
Компьютерный контроль: технология возможности равномерного включения тестовых вопросов из разных разделов предмета при принятии экзамена у студентов на примере АРМ тест программы Е.А. Батешов
О компьютерной реализации алгоритма Форда-Беллмана Б.Н. Дроботун, Г.С. Джарасова
О пропедевтических возможностях освоения абстракции отождествления в процессе изучения логических исчислений (II) Б.Н. Дроботун
Оқушыларға ұлттық тәрбие беруге болашақ ұстаздардың деонтологиялық даярлығын қалыптастыру Д.Д. Есімова
Интерактивтік оқыту технологиясының мүмкіндігі Е. Жұматаева, А.С. Кударинова
Профессиональная деятельность специалиста-дефектолога С.Р. Искакова
К вопросу использования инструментальных математических пакетов в обучении вычислительной информатике будущих учителей информатики Г.Б. Камалова
Интеграция как средство формирования профессиональной компетентности А.А. Кисабекова
Жоғары оқу орнының оқу процесінде интеллектуалды жүйелер бойынша даярлауды жетілдірудің педагогикалық жүйесін қолдану тиімділігіУ.А. Қосыбаева
Инновациялық процесс және инновациялық білім беру мәні А.А. Мұқатаев
Ассамблея народа Казахстана и национально-культурные центры в этносоциальном воспитании школьников У.Д. Муналбаева
Обучение педагогическим и информационно-коммуникационным технологиям дистанционного обучения Б.Ж. Нурбеков
О взаимодействии учителей в условиях образовательного портала Ж.К.Нурбекова, К.Т. Туенбаева
Современные подходы к организации работы методического объединения в условиях коррекционной школы С.А. Одинцова, А.А. Юсупова, З.Я. Олексюк
Информатика пәні бойынша оқушылардың оқу іс-әрекеті нәтижесін бақылауды ұйымдастыру ерекшеліктері А.Е. Сағымбаева
Психологическое здоровье как показатель профессионализма педагога М.В. Семёнова
Қ.Кемеңгерұлы – тыңдарман грамматикасының негізін салушы ғалым А. Шормакова