Омирбаев С.М. (гл.ред.). — Казахстан, Павлодар: Кереку, 2015. — 270
с.
Научный журнал Павлодарского государственного университета имени С.
Торайгырова.
Воспитательное значение и сущность национальных игр Акназаров С.
Б., Оразбаев Е. Д
лет образования: развитие личности студентов Ахмедов Б. А
Структура интеллектуальных способностей выпускника военной школы Аширбаева Н. Н
Значение педагогической практики в процессе подготовки будущих специалистов физической культуры Дайрабаев М. С
Система контроля речевых навыков и умений студентов в процессе обучения русскому языку на начальном этапе Джубанова Г. Д
Казахстанская система оценки уровня освоения языка Динаева Б. Б., Сапина С. М
К вопросу изучения синтаксической составляющей исчисления предикатов Дроботун Б. Н., Джарасова Г. С
Методика проведения оживленных игр в системе физического воспитания Жилисбаев Н. К
Методика констатирующего эксперимента для формирования профессионально-значимых качеств магистрантов Иманчиев Ж. Е
Современное положение формирования педагогического творчества будущих специалистов педагог-психологов Исмуратова Ш. И
Мотивация и ее роль в обучении иностранному языку Кудышева А. А., Ганиева Э. С
Обучение сингулярно возмущенным задачам в процессе подготовки математиков бакалавров Калымбетов Б. Т., Хабибуллаев Ж. О
Игра как метод обучения иностранному языку и способ передачи социально-культурного и исторического опыта Матросова А. Д., Нугуманова М. А
Влияние форм и видов обучения на формирование общечеловеческих ценностей у детей и подростков «группы риска» Мафенбеер М. В
Основные направления модернизации среднего общего образования в Казахстане в условиях перехода на 12-летнее обучение Мухаметжанова А. О., Курымбаева С. К
Педагогическая инновация в современной системе образования и воспитания Мухаметжанова А.О., Ксембаева С. К., Курымбаева С. К., Мухаметжанова Б. О
Детско-юношеские спортивные школы как система спортивного образования Назаров А. А., Абдиллаев А. К
Инновационный менеджмент как образовательный фактор развития педагогической науки Накаткова О. И
Эффективные стратегии в обучении лексике Нышанова С. Т., Мутанова Д
Воспитательная система вуза как фактор профессионального развития Огольцова Е. Г
Проявление закона экономии в казахском языке Оданова С. А., Оракбаева Ж
Совершенствование применения интерактивных технологий при подготовке будущих специалистов Омарбекова А. И., Байсеитова Ж. Б
Особенности направленности в формировании профессиональной компетентности будущих педагогов Отебаев И. С., Бокаева Г. Б., Иманбетов А. Н
Необходимость овладения основными видами чтения при подготовке к международным экзаменам Ремезова Т. Ю., Гауриева Г. М
Постановка глубоких вопросов при обучении Сатылмыш Й., Селим Г
Постановка и решение математических проблем при поддержке наставничества Селим Г., Сатылмыш Й
Моделирование структурно-содержательной профессиональной подготовки магистрантов с помощью инновационных технологий Сейдахметов Е. Е., Мухамеджанов Б. Қ., Баймуханбетов Б. М
Формирование культуры речи учащихся в процессе лингвоэстетического анализа художественного текста Старченко Г. Н
Обучение видам речевой деятельности на материале художественных текстов на уроках русского языка Старченко Г. Н
Конкуренция в рекрутинге абитуриентов в университет Этвеш Лоранса, Венгрия и Павлодарский государственный университет имени С. Торайгырова, Казахстан Тарзай Г., Жапаргазинова К. Х
Дистанционное обучение и внутренняя культура образования студентов Темербаева Ж. А
Формирование устной речи учащихся начальных классов на уроках английского языка с использованием компьютерных технологий Темирбулатова А. Н., Ниязова А. Е
Использование художественного текста при изучении темы «Сложноподчиненное предложение» на занятиях по русскому языку Туманова А. Б
Дислексия, как причина ограниченной успеваемости школьников Турашева А. М
Содержание образования – междисциплинарная категория педагогики Ушакова Н. М
Творчество на уроках изобразительного искусства как фактор внутреннего развития учащихся на разных ступенях школьной системы Фомина Т. Н., Толеубай С. К
Иноязычное общение: обучение профессионально-ориентированному иноязычному общению Цай Е. Н
Современные педагогические технологии в процессе обучения начального образования Шаяхметова М. Н
лет образования: развитие личности студентов Ахмедов Б. А
Структура интеллектуальных способностей выпускника военной школы Аширбаева Н. Н
Значение педагогической практики в процессе подготовки будущих специалистов физической культуры Дайрабаев М. С
Система контроля речевых навыков и умений студентов в процессе обучения русскому языку на начальном этапе Джубанова Г. Д
Казахстанская система оценки уровня освоения языка Динаева Б. Б., Сапина С. М
К вопросу изучения синтаксической составляющей исчисления предикатов Дроботун Б. Н., Джарасова Г. С
Методика проведения оживленных игр в системе физического воспитания Жилисбаев Н. К
Методика констатирующего эксперимента для формирования профессионально-значимых качеств магистрантов Иманчиев Ж. Е
Современное положение формирования педагогического творчества будущих специалистов педагог-психологов Исмуратова Ш. И
Мотивация и ее роль в обучении иностранному языку Кудышева А. А., Ганиева Э. С
Обучение сингулярно возмущенным задачам в процессе подготовки математиков бакалавров Калымбетов Б. Т., Хабибуллаев Ж. О
Игра как метод обучения иностранному языку и способ передачи социально-культурного и исторического опыта Матросова А. Д., Нугуманова М. А
Влияние форм и видов обучения на формирование общечеловеческих ценностей у детей и подростков «группы риска» Мафенбеер М. В
Основные направления модернизации среднего общего образования в Казахстане в условиях перехода на 12-летнее обучение Мухаметжанова А. О., Курымбаева С. К
Педагогическая инновация в современной системе образования и воспитания Мухаметжанова А.О., Ксембаева С. К., Курымбаева С. К., Мухаметжанова Б. О
Детско-юношеские спортивные школы как система спортивного образования Назаров А. А., Абдиллаев А. К
Инновационный менеджмент как образовательный фактор развития педагогической науки Накаткова О. И
Эффективные стратегии в обучении лексике Нышанова С. Т., Мутанова Д
Воспитательная система вуза как фактор профессионального развития Огольцова Е. Г
Проявление закона экономии в казахском языке Оданова С. А., Оракбаева Ж
Совершенствование применения интерактивных технологий при подготовке будущих специалистов Омарбекова А. И., Байсеитова Ж. Б
Особенности направленности в формировании профессиональной компетентности будущих педагогов Отебаев И. С., Бокаева Г. Б., Иманбетов А. Н
Необходимость овладения основными видами чтения при подготовке к международным экзаменам Ремезова Т. Ю., Гауриева Г. М
Постановка глубоких вопросов при обучении Сатылмыш Й., Селим Г
Постановка и решение математических проблем при поддержке наставничества Селим Г., Сатылмыш Й
Моделирование структурно-содержательной профессиональной подготовки магистрантов с помощью инновационных технологий Сейдахметов Е. Е., Мухамеджанов Б. Қ., Баймуханбетов Б. М
Формирование культуры речи учащихся в процессе лингвоэстетического анализа художественного текста Старченко Г. Н
Обучение видам речевой деятельности на материале художественных текстов на уроках русского языка Старченко Г. Н
Конкуренция в рекрутинге абитуриентов в университет Этвеш Лоранса, Венгрия и Павлодарский государственный университет имени С. Торайгырова, Казахстан Тарзай Г., Жапаргазинова К. Х
Дистанционное обучение и внутренняя культура образования студентов Темербаева Ж. А
Формирование устной речи учащихся начальных классов на уроках английского языка с использованием компьютерных технологий Темирбулатова А. Н., Ниязова А. Е
Использование художественного текста при изучении темы «Сложноподчиненное предложение» на занятиях по русскому языку Туманова А. Б
Дислексия, как причина ограниченной успеваемости школьников Турашева А. М
Содержание образования – междисциплинарная категория педагогики Ушакова Н. М
Творчество на уроках изобразительного искусства как фактор внутреннего развития учащихся на разных ступенях школьной системы Фомина Т. Н., Толеубай С. К
Иноязычное общение: обучение профессионально-ориентированному иноязычному общению Цай Е. Н
Современные педагогические технологии в процессе обучения начального образования Шаяхметова М. Н