Междисциплинарная периодика
Междисциплинарные материалы
  • формат pdf
  • размер 1,16 МБ
  • добавлен 19 мая 2012 г.
Вестник Университета Российской академии образования 2011 №01 (54)
216 с. Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по следующим разделам: Актуальные проблемы образования; Философия; Филология и журналистика; Психология; Педагогика; Экономика.
Актуальные проблемы образования
Шудегов В.Е. Роль и задачи образовательного законодательства на современном этапе развития образования. Доклад в УРАО на Международной научно-практической конференции «Модернизация образования: проблемы, концепции, реальность» (7 февраля 2011 года)
Философия
Эмих Н.А. Кризис образования: источник трансформации новой культурной парадигмы
Нурмагомедов Н.Г. Взаимодействие рационального и иррационального в управлении
Филология и журналистика
Грабельников А.А. Народная журналистика и социальные сети
Грабельников В.А. Корпоративная пресса и ее место в системе СМИ
Смирнова Д.С. Категория событийности в биографическом нарративе (на материале «Хожения за три моря» Афанасия Никитина)
Дзюба А.С. Черты жанра очерка в рассказе «Отшельник» М. Горького
Гузенко С.В. Славянские и тюркские фамилии в документах Тобольской губернии
Мокрова М.Ю. О диверсификации терминологического обозначения «рема»
Левина М.В. К вопросу о лингвокультурологической интерпретации семантических полей школьных прозвищ
Исаева Е.Ф. Антропонимические аллюзии и их функции в русских и испанских художественных текстах
Липина А.А. Этика волеизъявления в стилевой дифференциации английского языка
Магомедова У.А. Структурно-семантическая характеристика соматических ФЕ c компонентом «сердце» в аварском и английском языках
Гаджиева Н.Г. О проблеме лексико-семантических разрядов диалектной лексики азербайджанского языка
Ибрагимова С.С. Геминированные согласные в системе консонантизма худуцкого говора даргинского языка
Гасанова У.У. Существительные хайдакского языка, образованные основосложением
Раджабова Н.Г. Соматонимы в благопожеланиях и проклятиях даргинского языка
Ужахова З.М. Модальные перформативы как средство реализации категории модуса в диалогической коммуникации
Таирова М.О. Сравнительный анализ генитива в диалектах рутульского языка
Глушкова С.Ю. Особенности лексических средств выражения категории вежливости в английском и китайском языках
Гадаборшева Т.Н. Информационная организация судебного диалога
Фролова Н.Н. Лингвокультурологическая обусловленность бренда
Чистюхина С.Н. Межотраслевая полисемия в терминологической системе современного английского языка
Малявин П.А. Художественное пространство английского романа эпохи Просвещения
Галиев С.С. Язык мифа в пейзаже романа А.В. Иванова «Золото бунта»
Психология
Решетова Т.Я. Представления о феномене тревожности личности в современной психологии
Иванова И.А. Роль феномена «образ мира» в отечественной психологии
Кармановский А.В. Формирование готовности личности к непрерывному образованию в условиях дистанционного обучения
Мельников А.А. Психологические аспекты поведения человека в кризисной ситуации
Ефремова Д.Н. Стратегии совладающего поведения при деструктивных эмоциональных состояниях
Ногерова М.Т. Этнопсихологические особенности невербального общения народов Кабардино-Балкарии
Педагогика
Гатин Ф.А., Юмакулов Н.Х. Использование воспитательного потенциала религии в ходе учений Вооруженных Сил РФ
Миронова Л.С. Ролевая игра как средство повышения мотивации к изучению профессионально ориентированного иностранного языка в военном вузе
Зацепилова Л.А., Тымчук О.Н. Особенности педагогического стимулирования креативной деятельности курсантов
Дробышевский А.А., Железовская Г.И. Модель организации самостоятельной работы студентов с применением компьютерных технологий обучения
Кулагина С.С. Саморазвитие и самоуправление как факторы самоопределения школьников (из практического опыта)
Сергеева В.В. Предпосылки формирования патриотической культуры будущих педагогов
Рогожкина Н.Н. Использование логического ресурса в преподавании литературы в физико-математическом лицее
Сергеев Т.С. Деятельность И.Н. Ульянова по мобилизации общественных средств для организации народных училищ
Гималиев В.Г. Вопросы христианского просвещения нерусских народов Поволжья и Востока России в письмах Н.И. Ильминского К.П. Победоносцеву
Власова Е.Л. Критерии и параметры современного гражданского образования и воспитания учащихся
Айбазова М.Ю., Лавринец К.Ю. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детских домов
Бартош Д.К. Роль лингводидактического мониторинга в оптимизации профессиональной подготовки учителя
Попович А.Э. Профилизация средней общеобразовательной школы в отечественной системе образования
Тигрова И.В., Тигров С.В. Личностно ориентированные задания для формирования лидерских качеств учащегося в процессе обучения
Жадько Н.В. Технология оценки результатов интенсивного бизнес-обучения (тренинга)
Арканова Т.А. Использование метода кейс-стади в профессиональной подготовке студентов-экономистов
Вольхина Л.Д. Повышение квалификации директоров школ в региональном центре МЧС
Абрамова Е.А. Поликультурное воспитание студентов вуза как частичная воспитательная система
Бурлакова И.И. К вопросу о критериях качества педагогического образования
Экономика
Ярощук А.Б. Типология экономического пространства регионов
Кулишов Ю.О. Совершенствование механизма лизинга в аграрно-промышленном комплексе России
Михайлов Г.Г. Перспективы товарищества как организационно-правовой формы предпринимательства в свете проектируемых изменений Гражданского кодекса РФ
Мошин А.Ю., Телемтаев М.М. Обоснование необходимости обучения специалистов предмету «Системная технология в сфере энергобезопасности»
Осянин Д.Н. Сущность инновационной деятельности на предприятиях мясной промышленности
Башкатова Н.А. Бюджетные и автономные учреждения в системе образования: проблемы управления собственностью
Аннотации и ключевые слова
Наши авторы