74
прочтения электронных изданий, созданных для компьютеров
предыдущего поколения.
Устаревание аппаратных средств и периферийных устройств.
Наглядными примером служит попытка Дж. Лэнье (изобретатель
термина «виртуальная реальность») представить на выставке, по-
священной истории мультимедийных средств, свою знаменитую
компьютерную игру 1980-х гг. «Лунная пыль», поскольку не уда-
лось найти ни работающего компьютера «Коммодор-64» образца
1982 г., ни нужного джойстика, ни подходящего видеоинтерфейса.
С такой же проблемой столкнулся К. Гудмен (попечитель Амери-
канского музея виртуальных образов), когда ему понадобился
один из первых компьютерных компакт-дисков под названием
«Как устроена ЭВМ». Диск был найден, а старого «Макинтоша»
для работы найти не удалось.
И, наконец, необходимо принимать во
внимание стремитель-
ное появление новых машиночитаемых носителей. Уже никто не
пользуется перфокартами и дискетами 5,25 дюйма. Кстати, надо
заметить, что данная проблема относится ко всем машиночитае-
мым документам: достаточно вспомнить валики Эдисона и вини-
ловые пластинки.
Проблема сохранения электронных изданий сопрягается и с та-
кими факторами, как быстрая смена программного обеспечения
,
несовместимость некоторых платформ, устаревание форматов
(одновременно с появлением новых) и кодировок и т. д. Не зря сре-
ди программистов бытует шутка: цифровые данные хранятся либо
пять лет, либо вечно – в зависимости от того, что наступит раньше.
Еще одним аспектом сохранения интерактивных электронных
изданий является решение проблемы стабилизации их содержания,
поскольку
цифровая форма позволяет вмешиваться в сам текст на
всем протяжении жизненного цикла документа. Следовательно,
необходимо создать систему сохранения эталонных текстов пер-
воисточников на основе национальных хранилищ цифрового на-
учного и культурного достояния страны.
Стремительное развитие компьютерных технологий будет
представлять серьезную проблему для библиотек в будущем, по-
скольку некоторые специалисты полагают,
что при прекращении
производства компьютеров сегодняшнего класса уже через 25 лет
возникнут серьезные трудности с извлечением информации из со-
временных электронных изданий. В этой связи нам представляется
уместным привести цитату: «Если положить книгу в комнату и
запереть дверь, а затем эту дверь открыть через 500 лет – инфор-
мация, содержащаяся в книге, будет еще
доступной. Если же по-
вторить то же самое с устройствами, хранящими электронную ин-
формацию (устройствами, которыми мы теперь пользуемся), т. е.
поступить с ними, как с книгой, то вывод о доступности информа-
ции не будет справедливым, наверное, и через 10 лет, т. е. инфор-
мация в электронной форме, может быть, и
сохранится, но малове-