Заключения юристов, обладавших jus respondendi, приобретали, таким образом,
официальное значение источников права, причем совпадающие суждения привилегированных
юристов, высказывавшихся по данному вопросу, имели для судьи силу закона (jus
receptum), а в случае расхождения во мнениях (jus controversum) судья сам должен был
определить, какому суждению он будет следовать[19]. Вначале эти заключения приобретали
обязательную силу только для разрешения конкретных споров, являвшихся предметом
обсуждения авторов этих заключений. Впоследствии, однако, помещенные в специальные
сборники, они приобрели общеобязательное значение для разрешения аналогичных или
однородных споров и, при отсутствии разногласий, применялись на тех же основаниях, на
которых применяются правовые нормы вообще.
Функция respondere в классической юриспруденции сохраняет такое же важное и решающее
значение, какое она имела в творчестве древних юристов. В результате ее осуществления
появились многочисленные сборники заключений наиболее видных юристов. Среди них
заключения Сабина, Марцелла, Папиниана, Павла, Ульпиана и Модестина представляют самый
большой интерес. Построенные по принципу краткого изложения фактических составов,
представленных на заключение автора, с приложением к ним самих заключений, они
содержат богатейший материал по вопросам частного права, явившийся результатом
творчества наиболее видных представителей римской классической юриспруденции.
Одновременно с разрешением конкретных частноправовых споров классические юристы
уделяли много внимания чисто догматическому анализу правовых норм, производившемуся в
целях их истолкования в наиболее современном для периода деятельности соответствующего
автора духе. Результаты этого творчества отражались в произведениях двоякого рода.
Если к определенным выводам автор приходил после взаимного обсуждения с другими
юристами спорного вопроса, то результаты и самый процесс этого обсуждения
запечатлевались в письмах (epistola), которыми они обменивались. Такого рода
произведения принадлежат, в частности, Прокулу, Яволену, Нерацию, Цельзу, Гермогениану
и др. Если же автор вступал в полемику со своими предшественниками, противопоставляя
их выводам новые положения и принципы, он делал это путем написания примечаний к
оспаривавшимся им работам. Отсюда появление таких сочинений, как, например , и др.
В своей подавляющей массе произведения классических юристов носили сугубо практический
характер и создавались преимущественно в связи с разрешением конкретных практических
вопросов. Однако целый ряд работ предназначался для образовательных целей, для целей
обучения юридическому искусству тех представителей господствующего класса, которые в
той или иной мере решили посвятить себя правовой деятельности.
Так, в частности, подробное изложение своих суждений по рассмотренным ими правовым
вопросам Цельз, Африкан, Сцевола, Каллистрат, Тертуллиан и др. выразили в написанных
ими Quaestiones, работах, которые специально создавались для образовательных целей.
Тем же задачам должны были служить также написанные Трифонином и Ульпианом
Disputationes, составленные уже в несколько ином плане - в виде изложения их диспутов
со своими учениками, а также критических замечаний направленных против взглядов других
юристов. Но наиболее приспособленными для использования в процессе обучения были такие
работы, как Institutiones, написанные Гаем, Флорентином, Каллистратом, Павлом,
Ульпианом, Марцианом и др., и Enchyridum, в качестве единственного автора которого
известен Помпоний. Посвященные преимущественно, если не исключительно, описанию
частного права, они излагают его по строгой системе с параллельными ссылками на нормы
цивильного и преторского права в связи с характеристикой каждого отдельного частно-
правового института. С другой стороны, отказываясь от систематического изложения
материала в таких сочинениях, как Regulae, их авторы (Нераций, Помпоний, Гай, Сцевола,
Павел, Ульпиан, Марциан, Модестин и др.)[20], пытались переложить этот материал на
язык кратких, лаконических формул, превратившихся впоследствии в большой своей части в
правовые афоризмы, которые надолго сохранились в юридическом обиходе.
К произведениям этого рода непосредственно примыкают написанные по такому же принципу
сочинения, известные под наименованиями Sententiae или Opiniones. Однако они
предназначались уже не для образовательных целей, а для непосредственного
использования на практике.
Творчеству классических юристов известны также попытки всеобъемлющего и полного
изложения системы римского права в целом - не только частного, но и различных отраслей
публичного, прежде всего уголовного и уголовно-процессуального, права. Такое изложение
характеризует, в частности, дигесты (Digesta) Цельза, послужившие образцом для
написания других произведений того же рода.
Об интенсивности творчества классических юристов и напряженной борьбе, в которой оно
протекало, свидетельствуют не только многочисленные виды созданных ими литературных
произведений, носящих зачастую критико-полемический характер, но и относящееся к концу
I века до н.Hэ. образование двух направлений в римской юриспруденции: школы
прокульянцев (по имени Прокула, одного из наиболее выдающихся последователей ее
основателя - Лабеона) и школы сабиньянцев (по имени Сабина, одного из наиболее
выдающихся последователей ее основателя - Капитона)[21]. Разногласия между
прокульянцами и сабиньянцами, как об этом свидетельствуют некоторые, правда весьма
незначительные, данные, сохранившиеся в источниках, носили, как и творчество римских
юристов вообще, казуистический характер. Однако в возникавших между ними спорах явно
обнаруживаются две противоположные, характерные для периода становления римского
классического права тенденции: тенденция прогрессивная и реакционная, стремление к