Косарев В.П., Еремин Л.В. Экономическая информатика: Учебник

Подождите немного. Документ загружается.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ

ИНФОРМАТИКА

Под редакцией

В.П.Косарева

и Л.В.Еремина

Допущено

Министерством образования

Российской Федерации

в качестве учебника для студентов

высших учебных заведений,

обучающихся по специальностям

подготовки дипломированных

специалистов "Финансы и кредит",

"Бухгалтерский учет, анализ и аудит",

"Мировая экономика"

МОСКВА

"ФИНАНСЫ И СТАТИСТИКА"

2002

УДК 1004:33](075.8)

ББК 65ф.я73

Э40

АВТОРЫ:

В.П. Косарев, Л.В. Еремин, О.В. Машникова, Е.Л. Шуремов,

Н.Н. Голубева, И.Ю. Порохина, Г.В. Сонина, А.И. Кижнер,

В.А. Новиков, В.А. Суханов, Е.А. Мамонтова, Н.В. Степанова,

А.Л. Шадур, П.П. Мельников, В.П. Поляков, Б.Ю. Левит

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

кафедра компьютерных технологий

Московского института экономики, политики и права

и доктор технических наук, профессор

Б.А. Щукин

Экономическая информатика: Учебник / Под

ред.

В.П. Ко-

Э40 сарева и Л.В. Еремина. — М.: Финансы и статистика, 2002.-

592 с: ил.

ISBN

5-279-02455-4

Учебник подготовлен на основе изданного в 1999 г. учебного пособия

«Компьютерные системы и сети»

существенно переработан

учетом новей-

ших достижений

тенденций в области компьютерных технологий. Большое

внимание уделяется освещению особенностей функционирования

Windows

NT,

введены разделы по периферийным средствам, компьютерной графике, про-

граммированию на VBA, обеспечению информационной безопасности в ин-

терактивных средах.

Для студентов вузов экономических специальностей.

„ 2404000000 - 137 УДК [004:331(075.8)

010(01)-2002 зиэ-ДШ ББКб5ф.я73

ISBN

5-279-02455-4

О Коллектив авторов, 2001

ПРЕДИСЛОВИЕ

Экономист-профессионал XXI века должен обладать обшир-

ными знаниями в области информатики, иметь практические на-

выки по использованию современной вычислительной техники,

систем связи и передачи информации, средств оргтехники, знать

основы и перспективы развития новых информационных техно-

логий, уметь оценивать информационные ресурсы для принятия

оптимальных управленческих решений.

соответствии

тенденцией быстрого продвижения общества

к широкому и всестороннему использованию достижений науч-

но-технического прогресса в области компьютерной техники и

бурно

развивающихся процессов информатизации учебными пла-

нами всех высших учебных заведений России экономического

профиля предусмотрено изучение дисциплины, формирующей

базовые знания в области информатики и компьютеризации уп-

равленческих процессов. Несмотря на различия в названии этой

дисциплины в отдельных вузах

("Экономическая

информатика и

вычислительная

техника",

"Экономическая информатика"," Ком-

пьютерные системы и сети" и т.п.), их содержание во многом со-

впадает.

Предлагаемый учебник появился в результате дополнения

и переработки учебного пособия «Компьютерные системы и

сети» (М.: Финансы

статистика, 1999) в связи

утверждением

в 2000 г. новых общеобразовательных стандартов по экономи-

ческим специальностям вузов. Круг рассмотренных в настоя-

щем

учебнике вопросов определился исходя

из

содержания стан-

дарта по базовой дисциплине «Информатика» в части подго-

товки квалифицированных специалистов экономического

профиля XXI века.

4 Предисловие

Следует подчеркнуть, что авторы, готовя эту книгу, исходили

из существующих возможностей вузов России по обеспечению

техническими и программными средствами процесса подготовки

специалистов экономического профиля. По нашему мнению, не-

смотря на стремительное, часто даже не поддающееся предсказа-

нию развитие компьютерных средств и информационных техно-

логий, сегодняшним студентам в ближайшее время придется в

большинстве работать в основном в таких или подобных им сре-

дах технического и программного окружения, которые рассмот-

рены в книге.

Например, для финансовых организаций персональные ком-

пьютеры являются стандартным оборудованием рабочих мест, на

них выполняется до 60 - 70 % операций банковских учреждений.

Интегрированные офисные пакеты общего назначения непремен-

но останутся неотъемлемой частью программного обеспечения,

так как большинство руководителей экономических служб бан-

ков,

страховых компаний, налоговых служб и других подобных

организаций не намерены самостоятельно разрабатывать про-

граммы для ПК, а предполагают пользоваться готовыми про-

граммными средствами.

Вместе с тем необходимо учитывать, что неотъемлемой час-

тью профессиональной деятельности современного специалиста

управления является его взаимодействие со специалистами в об-

ласти компьютерных технологий. В этом плане важными факто-

рами эффективности их взаимодействия являются владение спе-

циалистами управления основной терминологией компьютерной

сферы деятельности, понимание реальных возможностей и осо-

бенностей применения компьютерных технологий, знание тенден-

ций их развития и совершенствования, умение четко формулиро-

вать свои требования как пользователей к подобным компьютер-

ным системам.

В связи с этим при освоении настоящей дисциплины будущи-

ми специалистами управления основное внимание, на наш взгляд,

следует уделять именно этим аспектам,

не

акцентируя особого вни-

мания на стремительно меняющихся технических характеристи-

ках компьютерных систем и сетей или на способах построения и

функционирования отдельных их компонентов, которые в прин-

Предисловие

ципе могут быть рассмотрены с кибернетических позиций "чер-

ного ящика". Вместе с тем мы считаем необходимым, чтобы ма-

териал учебника включал сведения, позволяющие студенту при

желании более детально разобраться во внутреннем устройстве

современных компьютерных систем, иметь представление об ис-

тории их развития, о структуре составляющих их компонентов.

Отсюда цель учебника - сократить до минимума теоретичес-

кие аспекты создания и функционирования компьютерных сис-

тем и сетей, оставив лишь базовые, фундаментальные положения,

без знания которых невозможно грамотное понимание специфи-

ки их построения и функционирования.

При написании учебника авторы ориентировались на то, что

для профессионала в области финансов и кредита, страхового дела,

налогообложения и других сфер деятельности изучение предмета

"Экономическая информатика" должно носить прикладной харак-

тер:

помогать будущему специалисту, опираясь на полученные

знания, эффективно решать его основные задачи, активно исполь-

зуя возможности современных компьютерных технологий, а так-

же в случае необходимости принимать обоснованные стратеги-

ческие и тактические решения по вопросам совершенствования и

дальнейшего развития этих технологий. На Западе таких специа-

листов-управленцев называют СЮ (Chief Information Officer),

которые, как правило, занимают 2-е место в высшем эшелоне

иерархии управления и являются выходцами из финансово-эко-

номических специальностей.

Авторами учебника являются преподаватели кафедры "Вы-

числительная техника" Финансовой академии при Правительстве

Российской Федерации, труд которых распределился следующим

образом:

Л.В.

Еремин и В.П. Косарев написали предисловие и пос-

лесловие, осуществляли общее руководство и научное редактиро-

вание всего материала, Л.В. Еремин - подразд. 1.1 - 1.5 и гл. 7,

О.В. Машникова - подразд. 2.1, Е.Л. Шуремов - подразд. 2.2,

Н.Н. Голубева и В.П. Косарев - подразд. 2.3 и 2.4, 5.6, И.Ю. По-

рохина -

гл.

3, Г.В. Сонина -

гл.

4, А.И. Кижнер и В.А. Новиков -

подразд. 5.1 - 5.4, В.А. Суханов и Е.А. Мамонтова - подразд. 5.5,

Н.В.

Степанова - подразд. 5.8, А.Л. Шадур - гл. 6, П.П. Мельни-

Предисловие

ков и В.П. Поляков -

гл.

8, Б.Ю. Левит -

гл.

- 10, В.П. Косарев -

подразд. 1.6 , 1.7, 5.7 и гл. 11, вопросы для самоконтроля, спра-

вочный материал (краткий терминологический словарь, список

сокращений).

Авторы выражают глубокую признательность за критические

замечания и ценные советы, высказанные в ходе подготовки и

прочтения рукописи учебника коллегам и рецензентам - профес-

сору Б.А. Щукину, профессору А.В. Хорошилову, доценту

Н.С. Рожновой.

Отчетливо сознавая, что в таком сложном

деле,

как подготов-

ка учебника в области компьютерных технологий, трудно избе-

жать погрешностей, авторы просят отзывы и предложения направ-

лять по адресу: Москва, Ленинградский проспект, 49, Финансо-

вая академия при Правительстве РФ, кафедра «Вычислительная

техника».

Глава 1

ВВЕДЕНИЕ

В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ

ИНФОРМАТИКУ

1.1.

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА:

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

АСПЕКТ

На протяжении всей истории развития человеческой цивили-

зации основным предметом труда являлись объекты материаль-

ной сферы, а могущество государства определялось в первую

очередь его золотым запасом, богатством природных ресурсов,

размерами территории и выгодным месторасположением, числен-

ностью населения и т.п. В этих условиях основная часть трудо-

способного населения была занята в сфере материального произ-

водства и обслуживания, а основные научно-производственные

усилия общества направлялись на совершенствование машин,

механизмов, инструментов и технологий, облегчающих работу с

материальными объектами.

Рост объема накапливаемых человечеством знаний характе-

ризовался увеличением темпов прироста объемов используемой

информации. Так, если в XVHI в. эти объемы удваивались каж-

дые 50 лет, то к 1950 г. - каждые

лет, а к 1970 г. - каждые 5 лет,

сейчас такое удвоение происходит примерно каждые 2 года.

Рост объемов информации, перерабатываемой в процессе че-

ловеческой деятельности, сопровождается постоянным перерасп-

ределением трудовых ресурсов из сферы материального производ-

ства в информационную сферу. Особенно ярко это проявляется в

промышленно развитых странах. Например, если в

1880

г.

на долю

работников, занятых в информационной сфере США, приходи-

лось только 5% общей численности работающих, то в дальней-

Глава 1

шем этот показатель менялся следующим образом: в

1900

г.

-10%,

в 1946 г. - 30%, в 1980 г. - 45 %, в 1990 г. -

51%.

В 2000 г., по

прогнозам специалистов, свыше 60% работающих в США долж-

но быть занято в информационной сфере и только около 40% - в

сфере материального производства и обслуживания.

Таким образом, наряду с материальными, трудовыми и фи-

нансовыми ресурсами возник новый вид - информационные ре-

сурсы, которые стали играть доминирующую роль. В 1975 г. кон-

гресс ЮНЕСКО определил, что экономический потенциал любой

страны наряду

такими традиционными показателями националь-

ного богатства и экономики, как численность населения, нацио-

нальный доход, богатства природных ресурсов и т.п., характери-

зуется еще и

информационной

вооруженностью,

определяемой как

способность быстро и качественно обрабатывать информацию,

возникающую во всех сферах деятельности общества.

Появилось понятие "информационно-индустриальное обще-

ство"

(заметим, что в этом понятии термин "информационное"

стоит на первом месте). В наиболее развитых странах возникли

такие отрасли, как экономика знаний, индустрия информации, а

производство информации и информационных технологий стало

одной из самых прибыльных и стремительно растущих отраслей.

Если в индустриальном обществе стратегическим ресурсом

является капитал, то в информационно-индустриальном обществе

этим ресурсом становятся информация, знания, творчество.

ори-

ентации экспортно-импортной политики ведущих капиталисти-

ческих стран четко прослеживается тенденция роста объема по-

требления из-за рубежа невосполнимых природных ресурсов,

продукции вредных или энергоемких производств и т.п. взамен

на растущий экспорт своих легко воспроизводимых

ресурсов,

сре-

ди которых неуклонно увеличивается доля продукции наукоем-

ких производств, научно-технических знаний и информационных

технологий. Одним из важнейших показателей научно-техничес-

кой мощи становится внешнеторговый баланс профессиональных

знаний. Стремительно растущий мировой рынок лицензий, спе-

циальных "комплектов знаний" о производственных процессах,

различного рода консультационных услугах в административно-

управленческой области, технике маркетинга и других способах

Введение в экономическую информатику

коммерческой реализации непосредственно самих знаний (еще до

их материального воплощения в соответствующем товаре) свиде-

тельствует о быстром росте информационной отрасли экономи-

ки.

Например, Япония, начиная с 1990 г., стала преимущественно

экспортировать не изделия и машины, а новую научно-техничес-

кую информацию, информационные технологии (так называемую

продукцию "know-how", т.е. дословно "знаю, как").

Все более реальным становится крылатое выражение "кто вла-

деет информацией, тот владеет миром".

этих условиях неизмеримо возрастают требования, предъяв-

ляемые к организации процессов сбора, хранения, передачи и об-

работки информации, так как качество и оперативность их реа-

лизации часто имеют решающее значение.

Основные научно-технические усилия общества направляют-

ся на создание средств и методов, обеспечивающих эффективную

обработку информации, необходимой для принятия рациональ-

ных (оптимальных) управленческих решений. Несомненным

прорывом в этом плане стало массовое появление на рынке пер-

сональных компьютеров (ПК). Относительно недорогие, высоко-

производительные и достаточно надежные, оснащенные про-

граммными средствами, ориентированными на специалистов уп-

равления-непрофессионалов в области вычислительной техники,

они быстро "захватили" весь мир.

настоящее время свыше

90%

всех "белых воротничков" (кон-

торских служащих) в США в своей работе используют ПК.

Для стран Европейского союза этот показатель составляет около

50%.

Лидирующая роль США в информационной сфере объясняет-

ся тем, что затраты на компьютеризацию в этой стране в расчете

на одного человека составляют 1200 долл. в год, тогда как в За-

падной Европе этот показатель составляет около 500 долл., а в

России существенно меньше.

Однако волна компьютеризации в последние годы стала на-

ступать и на

Россию.

Так, по данным журнала PC Week (№

март,

2000),

в России сейчас только карманных компьютеров продается

за год от 25 до 30 тыс. на общую сумму 12-13 млн долл.

Глава 1

ПК и создаваемые на их основе информационно-вычислитель-

ные сети (от локальных, функционирующих в пределах одной

организации, до глобальных, таких, как Интернет, позволяющих

связать в единое информационное пространство

все

мировое со-

общество) открывают новые перспективы развития человеческой

цивилизации.

Однако вступление стран в век информации требует повыше-

ния до определенного уровня образования населения, что не яв-

ляется ни простой, ни дешевой задачей. Достаточно отметить,

например, что расходы на сферу образования в США находятся в

пределах

- 7% от валового национального продукта (ВНП), т.е.

примерно соответствуют уровню расходов на оборону. Эти зат-

раты растут, и это без учета того, что США активно используют

"утечку мозгов" из других стран, импортируя уже подготовлен-

ные научные и инженерно-технические кадры.

Нехватка квалифицированных кадров в информационной от-

расли США, которая ранее заботила только ее руководителей,

стала сегодня предметом государственных обсуждений. Так, в се-

нате США прошли слушания по вопросу об увеличении квот на

выдачу виз для специалистов по информационным технологиям,

которых американские компании приглашают из-за рубежа. Еще

до недавнего времени квота на импорт «мозгов» в США состав-

ляла 65 тыс. человек в год. В 1997 г. она впервые была выбрана

полностью, а в 1998 г. была исчерпана уже в июне. Между тем в

США, по данным Американской ассоциации информационных

технологий, имеется 340 тыс. вакантных мест. Такая обеспокоен-

ность объясняется вполне понятными причинами - в настоящее

время научно-технический прогресс обеспечивает в США от 40

до 65 % общего прироста валового национального продукта

(ВНП), а каждый доллар, инвестированный в информационные

технологии, приносит через год от 2,5 до

долл. прибыли.

Особая роль для развития бизнеса в новом тысячелетии отво-

дится применению информационных возможностей глобальной

сети Интернет. На экономическом форуме, состоявшемся в нача-

ле 2000 г. в Давосе (Швейцария), было признано существование

даже не новой отрасли, а категории экономических взаимоотно-

шений, именуемой «Интернет-экономикой», развитие которой, по

прогнозам экспертов, будет осуществляться опережающими тем-

пами. По расчетам фирмы Forrest Research, экономика США на