Кузнецов И.Н. Курсовые и дипломные работы

Подождите немного. Документ загружается.

Объем

курсовой

работы-до

35-40

страниц

рукописного

гекста

или 25-30

страниц

печатного

текста,

выполненного че-

рез 1,5 межстрочных

интервала.

Работу сшивают в

папку-ско-

росшива

гель

или переплетают.

Написание курсовой работы

осуществляется

под ру-

ководс1вом

преподавателя - руководителя работы. Руко-

водство начинается с

выдачи

задания и продолжается в форме

консультаций.

Студент во время консультаций уточняет круг

вопросов,

подлежащих изучению, составляет план исследования, опреде-

ляет структуру работы, сроки выполнения ее

этапов,

необхо-

димую литературу и другие материалы, а также устраняет не-

достатки

в работе, на которые указывает

руководитель.

Студенты заочного отделения выполняют работу на мате-

риалах предприятий

(организаций,

учреждений),

где они рабо-

тают или проходят практику. Студенты дневного обучения мо-

гут

использовать

материалы, собранные в период практики.

Выполненная студентом курсовая работа проверяется в

срок до

дней руководителем работы, который дает письмен-

ное заключение по работе - рецензию.

При оценке работы учитываются: содержание работы, ее

актуальность, степень самостоятельности, оригинальность

выводов и предложений, качество используемого

материала,

также уровень

грамотности

(общий и

экономический).

Одно-

временно рецензент отмечает положительные стороны и недо-

статки работы, а в случае надобности

указывает,

что надлежит

доработать. Рецензия заканчивается выводом,

может

ли рабо-

та быть допущена к защите.

Работа вместе с рецензией выдается

студенту

для оз-

накомления и возможного исправления. Если же курсовая ра-

бота по заключению

рецензента

является неудовлетвори-

тельной и подлежит переработке, то после исправления она

отправляется

на повторное рецензирование с обязательным

представлением первой рецензии.

Зашита работы

производится

на заседании специальной

комиссии, состоящей из двух-трех

человек,

один из которых -

руководитель

курсовой работы. Состав комиссии утверждает-

ся кафедрой за 10-

дней до защиты.

Курсовая работа должна быть

защищена

до начала экза-

мен

ацио

нн

сессии.

На защите студент обязан кратко изложить

содержание

работы,

дать

исчерпывающие

ответы на замечания рецензента

и вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой

работы выставляется комиссией по итогам защиты и качеству

выполненной работы.

Работа, выполненная студентом в научном кружке (обще-

стве)

и доложенная на его заседании, засчитывается как курсо-

вая.

При заочной форме обучения контрольные работы яв-

ляются основной формой

межсессионного

контроля сту-

денческих знаний. Выполнение их несколько отличается от

выполнения текущих контрольных работ студентами очного

отделения. Во-первых,

заочники

сами выбирают тему конт-

рольной работы по имеющемуся у преподавателя списку. Во-

вторых,

написание такой

контрольной

работы больше похоже

на написание реферата: подбирается необходимая для раскры-

тия темы литература, составляются выписки или конспект,

выстраивается

план изложения и наконец в соответствии с воп-

росами плана пишется текст.

Объем

контрольной работы должен составлять не более

десяти печатных страниц. Необходимые требования к оформ-

лению - наличие титульного листа и развернутого плана. Что

касается критериев оценки содержания, то условием положи-

тельной оценки является

отсутствие

грубых ошибок и прием-

лемая степень раскрытия вопросов. Разумеется, работа не мо-

жет быть

засчитана,

если преподаватель обнаружит факт дос-

ловного переписывания источника. Однако осмысленное из-

ложение своими словами учебного текста вполне допустимо.

1.1.2. Основные рекомендации

Написание курсовой - работа качественно иного уровня,

чем сочинение реферата, доклада или выполнение контрольной.

Если положительная оценка

за

реферат или контрольную все-

го лишь влияет на исход зачета или экзамена, то оценка за кур-

совую вносится в зачетную

книжку

наравне с экзаменацион-

ными оценками. Иначе говоря, курсовая работа имеет статус

экзамена.

Ее написание предусмотрено учебным стандартом

только по специальным предметам. В течение учебного года

пишется

всего

одна курсовая работа. Как правило, считается.

что студент первого курса еще не готов к этому виду

деятель-

ности,

и поэтому курсовые работы входят в учебный план на-

чиная со второго курса. На выпускном курсе вместо курсовой

пишется дипломная

работа.

Курсовая работа - это настоящее

ст

уденческое

научное ис-

следование. Поскольку пишется она по

специальному

предме-

ту или по выбранной

студентом

специализации,

назначение ее

в том, чтобы выяснить, насколько последний

овладел

навыка-

ми самостоятельной научной

деятельности.

Именно

поэтому

свободу студента в разработке темы курсовой никак не огра-

ничивают.

Пользуясь

советами

научного

руководителя

и подобранной

им литературой, студент в течение нескольких месяцев проходит

подготовительный этап работы и пишет текст, который затем

сдает

своему руководителю для

прочтения

и оценки. На втором

и третьем курсах в

зачетную

книжку

вносится оценка

за

курсо-

вую, выставленная руководителем лично. На четвертом, или

ггредвыпускном,

курсе во многих вузах

практикуется

защита сту-

дентами курсовых работ и проектов на

кафедре

специализации.

Такая защита

как бы генеральная

репетиция

защиты диплома.

В зачетную книжку вносится оценка, выставленная преподава-

тельским коллективом кафедры по итогам защиты.

Поскольку курсовая работа - это уже самостоятельное на-

учное

исследование,

ее тема должна быть актуальной с точки

зрения

современного состояния науки. Общие советы отно-

сительно выбора темы письменной работы мы уже приводи-

ли выше. Отметим только, что во введении к курсовой работе

актуальность выбранной темы

должна

быть убедительно обо-

снована.

Существуют некоторые различия в требованиях, предъяв-

ляемых к курсовым работам разных типов. Так, если вы пише-

те работу

теоретического

характера, не имеющую выхода в

практику, следует

соответствующим

образом выстроить ее

структуру. В начале работы лучше всего поместить

главу,

которой будет освещаться

состояние

отечественной и зарубеж-

ной научной литературы по теме исследования, проводится

сравнительный анализ) существующих точек зрения, методо-

логий и методик изучения темы.

Работа практического характера, как правило, делится на

две основные

главы,

первая из которых посвящена изложению

теоретико-методологических основ исследования, а вторая

представляет

собой практическую часть последнего и может

быть снабжена графиками, чертежами,

таблицами

и другим

необходимым иллюстративным материалом.

Работа опытно-экспериментального

характера

также име-

ет вводную теоретико-методологическую часть, за которой

следует изложение условий, методов и хода

эксперимента,

обоб-

щение и интерпретация

полученных

результатов.

Невзирая на все

типологические

различия, любая курсо-

вая работа должна строиться согласно

существующим

кано-

нам и иметь развернутый

план-оглавление,

введение, основную

часть, состоящую обычно из

лвух-трех

глав, и

заключение.

Примерный объем работы в

целом

должен составлять

ориен-

тировочно

15-30

печатных страниц. Из этого объема около

!0%

обычно занимает введение,

от

5 до

10%-заключение.

Введение обязательно следует начать с обоснования акту-

альности темы, но оно не должно быть чересчур пространным

и многословным. Тем не менее здесь ваша основная задача со-

стоит

том, чтобы сделать его убедительным. Речь может идти

не только об актуальности в узконаучном

смысле,

то есть о

сложившейся внутри науки ситуации необходимости именно

сейчас разработать именно эту тему. Вы можете там, где это

уместно, подтвердить актуальность

своего

выбора и аргумен-

тами социального плана, обосновать ее с точки зрения накопив-

шихся социальных проблем и т. п.

Далее следует остановиться на описании степени раз-

работанности темы в научной литературе. Здесь необходимо

привести названия

основных

источников,

охарактеризовать

сложившиеся подходы и методы, отметить и оценить индиви-

дуальный вклад в разработку проблемы различных ученых.

Вместе с тем следует

показать,

что еще

осталось

неразработан-

ного в ней, так, чтобы было понятно, с какой целью лично вы

за нее

беретесь.

Затем нужно переходить к довольно трудному этапу - фор-

мулировке цели и задач своей работы. Эта формулировка дол-

жна

быть, по возможности, четкой и краткой. Ее назначение -

определить стратегию и тактику написания работы. Безуслов-

ным требованием к тексту курсовой является соответствие сфор-

мулированной цели и поставленных задач.

Наконец

необходимо

косну!ься

методологии и методов

исследования.

Достаточно

будет просто их назвать.

Основная часть курсовой работы

посвящена

решению по-

С1авленных

во

введении

задач.

Обычно в основной

части

вы-

деляется две, реже три главы, каждая из которых выполняет

свою функцию в общей логике изложения. О структуре основ-

ной части мы уже говорили

выше.

Заключение содержит сделанные автором рабо

выводы,

итоги

исследования.

Хорошо, если в конце

заключения

вы ос-

тановитесь

на дальнейших

перспективах

исследования данной

темы. Это может послужить заделом для написания следующих

курсовых

и дипломной работы.

Вслед за заключением идет список использованной ли-

тературы,

который должен быть составлен в соо

гветствии

установленными требованиями, о которых мы поговорим поз-

же. Если в работе имеются приложения, они оформляются на

отдельных

листах, и их следует пронумеровать.

Необходимо

помнить,

что в отличие от рефератов,

док-

ладов и контрольных к курсовой работе

предъявляется

требо-

вание хотя бы относительной самостоятельности. Имеется в

виду не

самостоятельность

изложения, которая желательна во

всех перечисленных случаях, а самостоятельность научной

мысли - насколько это допускает уровень

профессионализма

студента.

Конечно, or

студенческой

работы никто не требует уров-

ня диссертации, которая предполагает наличие в тексте дей-

ствительных элементов

новизны,

нетривиальных тезисов и т.

п. Однако студент в своей курсовой работе должен продемонст-

рировать,

насколько он овладел начальными навыками науч-

ного мышления. Для этого вполне достаточно просто квали-

фицированно и грамотно поставить проблему. Постановка

проблемы - это уже первый шаг в науку.

Кроме

того, курсовая работа пишется не один раз за

пери-

од обучения. Со второго по четвертый курс включительно вы

будете ежегодно писать и сдавать своему руководителю такие

работы,

и, естественно, требования к ним будут возрастать.

Работа четверокурсника - это без пяти минут диплом, в то вре-

мя как на втором курсе вашу

работу

примут

снисходительно,

рассматривая ее как пробу пера.

Поэтому самое разумное - с самого начала

взяться

за одну

тему и,

последовательно

углубляя

проблематику, развивать ее

на протяжении

всех

лет учебы, с тем

чтобы

в итоге написать по

ней и дипломную работу. Более

того,

если позволят объем и

качество накопленного

материала

и если у вас возникнет та-

кое желание, вы можете впоследствии продолжить разработку

этой темы в диссертации.

Готовая курсовая работа сдается на кафедру. Согласно

существующим правилам научный руководитель должен обо-

сновать выставленную им оценку в письменной рецензии. Если

курсовая

проходит процедуру

защиты

на кафедре, то резуль-

таты обсуждения и выставленная оценка заносятся в протокол

заседания кафедры.

Критериями оценки курсовой работы являются акту-

альность выбранной темы, глубина освоения материала, каче-

ство подбора и использования

источников,

степень самостоя-

тельности

выводов,

общая культура изложения.

1.2.

ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ

1.2.1.

Цель, задачи и требования к дипломной работе

Дипломная работа является

квалификационной

работой

выпускника. Содержание дипломной работы показывает уро-

вень общетеоретической и

профессиональной

подготовки сту-

дента. По

уровню

ее выполнения и результатам защиты Госу-

дарственная экзаменационная комиссия определяет возмож-

ность присвоения

выпускнику

соответствующей

квалификации

и выдачи диплома

(с

отличием, без

отличия,

бакалавра).

Являясь

заключительным

этапом

обучения

студентов

в выс-

шем

учебном

заведении,

выполняемая

дипломная работа имеет

следующие цели:

систематизацию,

закрепление

и углубление теоретичес-

ких и практических

знании

по избранной специальности, при-

менение их для решения конкретных задач;

- развитие навыков

ведения

экономического анализа или

исследовательской работы и овладение методикой научного

исследования и эксперимента;

- развитие навыков

обобщения

и анализа результатов, по-

лученных другими

исследователями

или разработчиками;

- оценку

степени

подготовленности

выпускника

к самосго-

ятелыюй

работе в современных условиях по профилю специ-

альности.

По содержанию дипломной работы и а процессе ее

защиты

устанавливаются:

- уровень профессиональной и общеобразовательной

подготовки выпускника по соответствующей

специальности;

-- умение изучать и

обобщать

литературные

источники

соответствую

щей области знаний;

- способность самостоятельно проводить научные исследо-

вания,

систематизировать

и обобщать фактический

маiериал;

умение

самостоятельно обосновывать выводы и прак-

тические рекомендации по результатам дипломного исследо-

вания.

Дипломная работа должна соответствовать следующим

требованиям:

- рассматривать проблему, не получившую достаточного

освещения в литературе (новую постановку

известной

про-

блемы);

- содержать элементы научного исследования и выпол-

няться на актуальную тему;

- иметь четкое построение и логическую последова-

тельность в изложении материала;

- выполняться с

использованием

расчетов

экономико-ма-

тематическич

методов и моделей, а также

специализированных

пакетов программ для ЭВМ;

- содержать убедительную

аргументацию,

для чего в тек-

сте работы необходимо широко использовач ь

иллгострач

ивный

материал:

- завершаться обоснованными рекомендациями и доказа-

тельными выводами.

1.2.2. Структура

дипломной

работы и

требования

к ее

структурным

элементам

Дипломная

работа

должна

включать:

а)

титульный

лист; б)

задание

к дипломной работе; в) ре-

ферат;

г) содержание; л) введение; е) основную часть; ж) заклю-

чение (выводы); з) список использованных

источников;

и) при-

ложения.

Титульный лист

является

первой

страницей

дипломной ра-

боты.Титульный

лист включают в общую нумерацию страниц

отчета. Номер страницы

на

ти

гульном

лисге не проставляют.

Задание для

дипломном

работы оформляется на типовом

бланке,

подписывается

дипломником,

руководителем и утвер-

ждается заведующим

кафедрой.

Реферат должен

содержать:

а) сведения об объеме работы (количество страниц), коли-

честве иллюстраций (рисунки), таблиц, приложений, исполь-

зованных источников: б) перечень ключевых слов; в) текст ре-

ферата.

Перечень ключевых слов характеризует основное содер-

жание

дипломной

работы

включает от 5 до

слов в имени-

тельном падеже, написанных через

запятую

в строку пропис-

ными буквами.

Оптимальный объем текста реферата 1500 - 2000 печат-

ных знаков (примерно одна страница).

Текст

реферата должен

отражать тему, предмет, характер и цель работы, методы ис-

следования, полученные ре

зультаты

и их новизну, степень вне-

дрения

и рекомендации по

внедрению,

технико-эк

он омические

и социальные

характеристики.

Номера страниц на "ЗАДАНИЕ К

ДИПЛОМНОЙ

РАБО-

ТЕ" и

"РЕФЕРАТ"

не ставятся, в общую нумерацию страниц

включается только "РЕФЕРАТ".

В содержании последовательно перечисляются заголовки

дипломной работы:

введение,

номера и заголовки

разделов,

подразделов,

заключение,

список использованных источников

и приложения с указанием номера страницы, на которой поме-

щен каждый заголовок.

Все заголовки в содержании записывают строчными бук-

вами (первая -

прописная).

Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием

с соответствующим номером страницы, на которой располо-

жен

заголовок. Номер страницы проставляют справа арабской

цифрой без буквы

"с'"

и знаков препинания.

Слово "содержание" записывают в виде заголовка (сим-

метрично тексту) прописными буквами.

Во

введении

раскрывается значение избранной темы и про-

блем, рассматриваемых в работе, обосновывается актуальность

и важность

темы,

формулируются цель и задачи

исследовании.

Излагается

краткая характеристика объекта

исследования.

Отражается также

уровены

ееретической

разработки

пробле-

мы, ее новизна.

Производи

1ся

критический

обзор

современно-

го состояния и освещения исследуемой темы в

литературных

источниках,

обобщаются и оцениваются точки зрения различ-

ных авторов по теме исследования. Приводятся используемые

в работе методы решения выдвинутых

проблем.

Основная часть дипломной работы может

содержать

две-

три главы, каждая из которых может состоять из разделов, под-

разделов, а последние в свою очередь могут быть разбиты на

пункты.

Объем дипломной работы - примерно

страниц

руко-

писного

текста, или 50 - 60

страниц

печатного

текста, выпол-

ненного через

1,5

межстрочных интервала.

Дипломная работа в

обязательном

порядке должна быть

сброшюрована в твердой обложке. На сгибе (корешке) облож-

ки прописными буквами указывается фамилия,

инициалы

ав-

тора и год защиты.

1.2.3,

Подготовка

к выполнению дипломной работы

Выбор темы является ответственным этапом подготовки

дипломной работы.

При

выборе

темы

дипломной

работы

целесообразно

руко-

водствоваться

следующим:

тема

должна быть актуальной, соответствовать совре-

менному состоянию и перспективам разви

гия

науки и

техники;

- основываться на выполненных курсовых и научных рабо-

тах в процессе обучения в университете;

- учитывать

степень

разработки и освещенности ее в лите-

ратуре;

- наличием публикаций по исследуемой проблеме:

- возможностью

получения

необходимого практического

материала в процессе

подготовки

работы:

- интересами и потребностями предприятия, на материа-

лах которого выполняется работа;

-возможностью

проявления способностей студента как ис-

следователя.

Примерная тематика дипломных работ разрабатывается

выпускающей кафедрой и ежегодно утверждается Советом фа-

культета.

Студенту

предоставляется

право

предложения

соб-

ственной

темы

дипломного исследования при наличии обосно-

вания ее актуальности и целесообразности либо заявки пред-

приятия.

После выбора темы дипломного исследования студент по-

дает заявление на имя заведующего профилирующей кафедрой

с просьбой разрешить ее написание. При положительном ре-

шении вопроса и согласовании темы с предполагаемым руко-

водителем дипломной работы по представлению заведующего

профилирующей

кафедрой распоряжением по факультету про-

изводится закрепление за студентом выбранной и согласован-

ной темы дипломной работы и ее научного руководителя.

Распоряжение по факультету издается не позднее 4-х меся-

цев до момента окончания студентами университета. Для сту-

дентов дневного обучения тематика дипломных работ должна

быть сформирована до начала

производственной

практики.

Руководителями дипломных работ назначаются лица с

учетом взаимного

согласования

(руководитель - студент) из

числа профессорско-преподавательского состава университета,

а также

научные

сотрудники и высококвалифицированные спе-

циалисты университета и других

предприятий

(учреждений,

организаций).

Руководитель

дипломной

работы обязан:

- совместно со студентом составить и выдать задание на

дипломную работу;

оказать

студенту помощь в разработке ка-

лендарною плана-графика на выполнение дипломной

работы:

- по возможности, рекомендовать студенту необходимую

основную литературу,

справочно-нормативные

и другие ис-

точники по теме дипломной работы;

- проводить в соответствии с

плане

м-граф

ом консуль-

тации:

- контролировать ход выполнения работы и нести ответ-

ственность ча ее своевременное и

качественное

выполнение до

момента защиты (за приведенные в дипломной работе

решения,

правильность всех данных и за

сделанные

выводы отвечает сту-

дент-дипломник);

—

coci

авить отзыв о дипломной работе, в

котором

дать мо-

тивированное заключение о

возможности

допуска

дипломное

работы к защите;