Роман был начат поэтом в молодости, а заканчивался, когда Пушкин уже понимал, что молодость
уходит, а жизнь принесла много потерь и разочарований (Болдинская осень). В романе-дневнике
отражено пережитое, в нем «холодные наблюдения ума», и «горестные заметы сердца», и раздумья
о времени и о себе. В первых главах романа, начатых в условиях общественно-политического
подъема, авторский голос звучит шутливо-иронически, пронизан светлыми интонациями. В
последующих главах (начиная с пятой), написанных после 14 декабря 1825 года, в годы
жесточайшей реакции, тон автора приобретает все большую сдержанность, серьезность, а в
заключительных становится глубоко элегическим и драматическим. Уже в первой главе поэт
вносит в текст ряд автобиографических отступлений от сюжета. Каждая из последующих глав
отражает духовные и житейские факты биографии Пушкина, включая и его местонахождение в то
время, когда данная глава писалась, и роман в стихах становится романом-дневником, из которого
мы узнаем об авторе не меньше, чем о его героях. Не случайно Герцен назвал роман «поэтической
биографией» Пушкина.
«Роман героев» существует внутри «романа автора». Лирические отступления представляют
автора как героя собственного романа, воссоздают его биографию: лицей, Петербург, южная
ссылка, Михайловское. Автор ни на минуту не забывает, что он пишет свой роман.
Многочисленные рассуждения о классицизме, романтизме, композиции и сюжете романа
наполняют страницы «Евгения Онегина».
В романе слились два начала — лирическое и эпическое. Эпическим является сюжет произведения,
а лирическим — авторское отношение к сюжету, персонажам, читателю, которое высказывается в
многочисленных лирических отступлениях. В них автор, отвлекаясь от действия, рассказывает о
себе, делится своими взглядами на культуру, литературу, язык. Лирические отступления
представляют автора как героя собственного романа и воссоздают его биографию. В поэтических
строках оживают воспоминания поэта о днях, когда в садах лицея «он безмятежно расцветал» и к
нему стала «являться Муза», о вынужденном изгнании — «придет ли час моей свободы?»
Важными для развития действия являются многочисленные пейзажные зарисовки. Перед
читателем проходят все времена года: лето с печальным шумом, с его лугами и нивами золотыми,
осень, когда леса обнажались, зима, когда «трещат морозы», весна.
Впервые в русской литературе перед нами предстает деревенский пейзаж
среднерусской полосы. Природа помогает раскрытию характера героев, иногда пейзаж описывается
через их восприятие.
23. Трагедия Пушкина «Борис Годунов»: характеры; особенности историзма; драматургическое
новаторство
Идейный и литературный замысел и идейное содержание трагедии «Борис Годунов» определили её
художественные особенности: композицию, реализм образов, историзм в воспроизведении эпохи,
разнообразие языка.
Отличительной чертой композиции «Бориса Годунова» является решительный разрыв с
правилами классицизма. Пушкин смело нарушает три единства, типичные для трагедии
классицистов; время действия охватывает период в восемь с лишним лет, место действия — не
только дворец, но и площадь, и монастырская келья, и корчма, и поле сражения; даже не только Русь,
но и Польша; действие не объединяется вокруг центрального героя и единой интриги, чем
нарушается единство действия, как оно понималось классицистами.
Основное столкновение в трагедии — это борьба за престол Бориса и Самозванца, борьба, в
которую втянуты различные общественные силы. Сам Пушкин говорит об этом так: «Меня
прельщала мысль о трагедии без любовной интриги, но, не говоря уже о том, что любовь весьма
подходит романтическому и страстному характеру моего авантюриста, я заставил Дмитрия
влюбиться в Марину, чтобы лучше оттенить её необычайный характер».
Любовь в трагедии лишь одно из средств характеристики героев, но не пружина, движущая
события. В трагедии — широкий охват жизни изображаемой эпохи, результатом чего явилось
необычайно большое количество действующих лиц (около шестидесяти), притом из самых
различных социальных слоев: царь, бояре, дворяне, патриарх, монахи, казаки, люди разных
национальностей: русские, поляки, немцы, французы.
Вместо обычного деления на действия (по правилам классицизма—пять) пушкинская трагедия
разбита на сцены (23), всё время меняющие место действия. Это чередование сцен дано в порядке
последовательности или по контрасту. Так, например, в первых трёх сценах даны разговоры о