- технологий: с помощью устных средств, презентационной деятельности,
“мягкой” или “жесткой” рекламы.
Применение PR- технологий в образовании и в коммерческой
деятельности аналогично. Правильная классификация особенностей
коммуникационных единиц, на которых будет распространено воздействие
со стороны адресанта – главная задача, стоящая перед
административными группами.
Государственные учреждения образования, использующие Интернет,
как коммуникационную составляющую своей деятельности -
нераспространенное явление в российской действительности.
Интернет - это среда, которая предоставляет огромные возможности
потребителям не только в поиске и получении необходимой информации,
но и в дистанционном участии потребителя в различных
телекоммуникационных олимпиадах, викторинах и форумах, которые
являются "sales promotion" и одновременно с этим предоставляют
образовательные услуги. В некоторых случаях возникают
организационные и административные вопросы, которые необходимо
учитывать при работе с учреждениями образования, например,
отслеживание несанкционированных выходов на ресурсы, доступ к
которым запрещён по законодательству РФ. В ситуации проведения
многочисленных мероприятий, связанных с информатизацией
образования, предоставление качественных образовательных и
воспитательных услуг посредством Интернет-технологий является важным
и актуальным.
На сегодняшний день, в условиях активно растущего коммерческого
рынка образовательных услуг, государственные учреждения образования
должны искать новые подходы к осуществлению своей деятельности.
Новое поколение диктует новые правила. Идеология, мораль,
мировоззрение молодежи 21 века претерпели сильные метаморфозы. Имея
стремление воспитать поколение талантливых, творческих, образованных,
деятельных, предприимчивых, духовно развитых людей, в первую очередь
мы должны задуматься о том, насколько готово образовательное
учреждение к вступлению в 21 век. Достаточно ли того объема
информации, который существует сегодня на рынке образовательных
услуг для того, чтобы молодежь 21 века приложила все усилия к тому,
чтобы получать образование и достойно прокладывать дорогу в жизнь?