
народу, вошло в общенациональный литературный язык;
многое из того, что до сих пор остается ограниченным
в своем употреблении в народных говорах, используется
нередко в изобразительных целях в художественной ли-
тературе. В результате этого происходит постоянный про-
цесс впитывания литературной речью областных слов, про-
цесс обогащения общенародного литературного словаря за
счет отдельных групп диалектных слов. Особенно интенсив-
ным такой процесс был в период складывания общенацио-
нального русского языка, в значительно меньшей степени
он проявлялся позднее и проявляется в настоящее время.
Вследствие этого в современном русском литературном
языке существует немало слов, первоначально местных по
своему употреблению, слов, свойственных первоначально
отдельным территориальным диалектам, но позднее во-
шедших в литературный язык.
Сюда, например, относятся слова: чепуха, филин, па-
хать, хилый, зеленя, нудный, улыбаться, очень, бирюк,, при-
корнуть, батрак, неуклюжий, мямлить, шумиха, подо-
плека и т. д.
В связи с нормативностью литературного языка, с необ-
ходимостью сохранять его чистоту и правильность особую
важность приобретает вопрос, в какой степени и в каких
стилях правомерно использование диалектных слов в си-
стеме современной литературной лексики. Ясно, что укреп-
ление диалектных слов в общенародной лексике возможно
в настоящее время лишь в двух случаях: 1) в том случае,
если в обиход всего народа входит тот или иной предмет,
который был известен вначале в одной какой-либо области;
2) в том случае, если лексический диалектизм является хо-
рошим экспрессивно-выразительным синонимом общелите-
ратурного
слова.
Употребление лексических диалектизмов в стилях ху-
дожественной и публицистической литературы возможно
и вне этих условий, в качестве определенных стилисти-
ческих средств, определенных характерологических фак-
тов, позволяющих строить диалог, давать речевую харак-
теристику героя, стилизовать речь и т. д.
Использование лексических диалектизмов (и тем более,
конечно, фонетико-морфологических) вне определенных
художественно-выразительных задач, а также во всех осталь-
ных стилях литературного языка является нарушением
норм современной русской речи.
210