Шнейдер Л.Б. Семейная психология

Подождите немного. Документ загружается.

лог при этом не вмешивается в действия членов семьи,

за которыми наблюдает. Запись результатов наблюде-

ний должна быть строго фактологической без выводов

и интерпретаций.

Метод анализа конкретных ситуаций. Изучение

конкретной семейной ситуации или конкретного слу-

чая подразумевает всестороннее исследование: исполь-

зование тестов, изучение биографий, проведение со-

беседований и т. п.

Опрос. Поскольку опросить каждого человека не-

возможно, психологи работают только с определенной

выборкой. Кроме тщательного отбора респондентов,

психологи должны быть очень внимательны при фор-

мулировке вопросов. Хорошие вопросы должны вызы-

вать разнообразные ответы. Опрос может быть прове-

ден по телефону, в личной беседе, анкета может быть

разослана по почте. Результаты опроса требуют добро-

совестного и кропотливого изучения.

Статистические методы. Для расчета уровня

значимости полученных результатов и их взаимосвязи

используется математическая статистика. Статистичес-

кие методы полезны для изучения многих зависимос-

тей, но они ограничены в плане обнаружения причин-

но-следственных связей.

Эксперимент. Эксперимент — это единственный

метод, позволяющий достоверно установить, что нали-

чие какого-либо одного фактора влечет за собой обяза-

тельное появление другого. Условия психологического

эксперимента контролируются экспериментатором

таким образом, чтобы можно было обнаружить причи-

ны явлений и их взаимосвязи. При проведении экспе-

римента обязательно образование экспериментальной

и контрольной групп. Без контрольной группы нельзя

с уверенностью констатировать наличие причинно-

следственной связи

■ Понятия «Семьям и «Брак» в психологии

и смежным науках

Семья — важнейший из феноменов, сопровожда-

ющий человека в течение всей его жизни. Значимость

ее влияния на личность, ее сложность, многогранность

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

и проблематичность обуславливают большое количе-

ство различных подходов к изучению семьи, а также

определений, встречающихся в научной литературе.

Предметом изучения становится семья как социальный

институт, малая группа и система взаимоотношений.

А. И. Антонов утверждает, что семью создает отно-

шение родители—дети, а брак оказывается легитимным

признанием тех отношений между мужчиной и женщи-

ной, тех форм сожительства или сексуального партнер-

ства, которые сопровождаются рождением детей. Он

обращает внимание на пространственную локализацию

семьи — жилище, дом, собственность — и экономичес-

кую основу семьи — общесемейную деятельность ро-

дителей и детей, выходящую за узкие горизонты быта и

потребительства.

АИ. Антонов определяет семью как основанную на

единой общесемейной деятельности общность людей,

связанных узами супружества-родительства-родства, и

тем самым осуществляющих воспроизводство населе-

ния и преемственность семейных поколений, а также

социализацию детей и поддержание существования

членов семьи. «Ядерной» структурой в этом социоло-

гическом варианте выступает нуклеарная семья, пред-

ставленная в триединстве отношений супружества—

родительства — родства. Выпадение одного из этих

звеньев, по Антонову, характеризует фрагментарность

семейных групп. Для того, чтобы получить целостное

представление о семье, необходимо учитывать скла-

дывающиеся в ней взаимоотношения по типу: муж —

жена; муж — дети; жена — дети; дети — родители;

дети — дети. Эти структурные характеристики семьи,

имея относительную независимость, представляют ее

социально-психологическое единство. Следовательно,

могут быть разные варианты семьи, но полноценной

семьей является такая, которая имеет в наличии все

типы взаимоотношений.

Между понятиями «брак» и «семья» существует

тесная взаимосвязь. Однако в сути этих понятий есть

и немало особенного, специфического. Так, ученые убе-

дительно доказали, что брак и семья возникли в раз-

ные исторические периоды. А.Г. Харчев определяет

брак «как исторически меняющуюся социальную фор-

му отношений между женщиной и мужчиной, посред-

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

ством которой общество упорядочивает и санкциони-

рует их половую жизнь и устанавливает их супружес-

кие и родительские права и обязанности»

, а семью

«как институированную общность, складывающуюся на

основе брака и порождаемой им правовой и мораль-

ной ответственности супругов за здоровье детей, их

воспитание»

В определении А.Г. Харчева ключевыми момента-

ми для понятия сущности брака являются представле-

ния об изменчивости форм брака, его социальной реп-

резентации, и роли общества в его упорядочивании и

санкционировании, правовом регулировании. Причем

последнее обеспечивается как прямыми методами, так

и косвенными (опосредованными).

Так, в разных обществах устанавливается опреде-

ленный возраст для вступления в брак, регулируются

процедуры оформления брака (например, период с

момента подачи заявления до его официального офор-

мления, виды и формы брачных свидетельств) и его

расторжения. Половое санкционирование брачных от-

ношений также хорошо известно. Наглядным приме-

ром этого является ограничение возможностей репро-

дуктивного поведения в Китае, численность которого

превышает 1 миллиард человек. В других обществах,

наоборот, изыскиваются всяческие способы стимули-

рования деторождения. Влияние государственной по-

литики осуществляется через налоги на бездетность,

выдачу пособий семьям, имеющим детей, организацию

продажи детских и семейных товаров (сеть американ-

ских магазинов «Семейный доллар», торгующих по

более доступным ценам), оказание особой медицинс-

кой помощи беременным женщинам, младенцам, при-

нятие программ, способствующих социальной и мате-

риальной поддержке семьям.

В настоящее время отношения между супругами

регламентируются российским законодательством,

на основе которого приняты кодексы о семье и бра-

ке. Что касается максимального возраста для вступ-

ления в брак, а также наличия любой разницы в воз-

Харчев А.Г. Брак и семья в СССР. М, 1979. С. 66.

Харчев А. Г. Исследования семьи: на пороге нового этапа //

Социол. исследования. 1986. № 3. С. 27.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

расте жениха и невесты, то эти факторы не играют

никакой роли — любой «поздний» или «неравный»

брак беспрепятственно регистрируется в загсе. Раз-

личные ограничения, существовавшие в дореволю-

ционной России, например предельный брачный

возраст 80 лет, а для вступления в брак старше 60 лет

требовалось специальное разрешение архиерея,

были отменены в 1917 г.

По мнению А.Г. Харчева

, семья представляет со-

бой более сложную систему отношений, чем брак, по-

скольку она, как правило, объединяет не только супру-

гов, но и их детей, а также других родственников или

просто близких супругам и необходимых им людей.

Согласно общепринятому определению: «Семья —

это ячейка (малая социальная группа) общества, важ-

нейшая форма организации личного быта, основанная

на супружеском союзе и родственных связях, т. е. на

многосторонних отношениях между мужем и женой,

родителями и детьми, братьями и сестрами и другими

родственниками, живущими вместе и ведущими общее

хозяйство».

Следуя за этим определением, можно сделать

вывод, что семья — это сложное многоаспектное обра-

зование, в котором явствуют 4 характеристики:

Семья — ячейка (малая социальная группа) общества;

2. Семья — важнейшая форма организации личного

быта;

3. Семья — супружеский союз;

4. Семья — многосторонние отношения супругов с

родственниками: родителями, братьями и сестра-

ми, дедушками и бабушками и т. д., живущими вме-

сте и ведущими общее хозяйство.

На наш взгляд, семья — это системно-функциональ-

ное объединение эмоционально-близких и значимых лю-

дей на основе супружества, родства и родительства.

Жизнь семьи детерминирована условиями разви-

тия конкретного общества. Эти условия определяют

функции семьи и обобщены в юридических и мораль-

ных нормах, что, в свою очередь, сказывается на се-

мейных позициях и ролях и преломляется в особенно-

стях взаимоотношений в семье.

Философский словарь / Под ред. И.Т Фролова. М.. 1980. С. 326

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

СЕМЬЯ КАК СИСТЕМА

В терминах общей теории систем, разработанной

Людвигом ван Берталанфи «семья не есть простая

сумма членов этой семьи, это прежде всего опреде-

ленная сеть взаимоотношений между всеми членами

семьи. Для того чтобы понять состояние семьи, необ-

ходимо нечто большее, чем простой анализ состоя-

ния каждого отдельного члена семьи. Для этого не-

обходимо проанализировать всю семейную систему

как целое»

По определению В.В. Столина, семья — это «от-

крытая система, подверженная внешним воздействи-

ям», и, по его утверждению, она «должна учитывать в

своем строении всю совокупность различных влияний

и добиваться некоторого внутреннего равновесия»

СЕМЬЯ КАК МАЛАЯ ГРУМА

Если опираться на два самых общих подхода к

семье, то есть рассматривать ее как социальный ин-

ститут и малую группу, можно заметить, что представ-

ление о семье все более отходят от безусловно при-

знанных функций, заданных обществом, и все более

приближаются к образу семьи, как малой группы, в

которой функции, роли и ценности зависят от состав-

ляющих ее личностей. Исходя из этого, в определе-

нии семьи можно отталкиваться от тех потребностей,

которые реализует семья. Специфические особенно-

сти, присущие каждой семье, отражаются, прежде

всего, в основных сферах ее жизнедеятельности, на-

ходящихся под постоянным влиянием различных фак-

торов социума. В свою очередь, они проявляются в

отношениях между членами семьи. По-своему сказы-

ваются они и на эффективности профессиональной

деятельности каждого из них. В семье формируются

и развиваются брачно-семейные отношения как от-

ражение многообразных межличностных контактов,

Леви Д.А. Семейная психотерапия. СПб., 1993.

Столин В.В., Романова Т.Л. , Бутенко Г.П. Опросник удовлет-

воренности браком// Вестник МГУ, сер. 14, психология. 1989, № 2.

С. 54-62.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

всей системы ценностей и ожиданий социально-пси-

хологического аспекта.

Эта точка зрения на семью выражена А. И. Захаро-

вым: «В социальной психологии существует понятие

«первичная группа». Связи в этой группе строятся на

непосредственных контактах, на эмоциональном вов-

лечении ее членов в дела группы, обеспечивающем

высокую степень отождествления и слияния ее участ-

ников. Такой первичной группой является семья —

единственная группа, которая увеличивается и разра-

стается не благодаря «приему» новых членов извне, а

благодаря рождению детей».

Малой группой в социальной психологии называется

общность людей, объединенных формируемой в совмест-

ной деятельности совокупностью межличностных отноше-

ний, которые проявляются в любви и привязанности

Малая группа является не только проводником, корректи-

рующим влияние общества на индивида, но и той ареной,

где осуществляется отдача личности обществу, где лич-

ность реализует усвоенные социальные идеалы. Малая

группа, в частности семья, — это не просто любые кон-

такты между людьми, но контакты, в которых реализуют-

ся определенные социальные связи и которые опосредо-

ваны совместной деятельностью этих людей.

Семья как малая социальная группа имеет ряд

психологических особенностей, характерных только

для нее:

• наличие не одной, а ряда общесемейных целей, ко-

торые могут изменяться в процессе развития семьи;

• частичное различие в интересах и установках чле-

нов семьи;

• наличие супружеской пары, взаимоотношения в

которой в значительной мере определяют харак-

тер взаимодействия в семье;

• включенность в нее представителей разных поко-

лений и гораздо больший срок близкого знаком-

ства между ее членами, чем в других группах;

• семья не связана совместной деятельностью в том

смысле, как совместная деятельность других групп

;

Андреева Г.М. Социальная психология. М.. 1980.

Торохтий B.C. Основы психолого-педагогического обеспече-

ния социальной работы с семьей. М., 2000.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

• многосторонность и значимость семейных отноше-

ний, и их взаимосвязь;

• особая открытость, уязвимость членов семьи.

Помимо психологических особенностей семье так-

же присущи определенные социально-психологичес-

кие процессы. Одним из таких процессов является об-

щение, т. к. именно в нем раскрываются, реализуются

семейные и межличностные отношения. Общение яв-

ляется реализацией всей системы внутрисемейных

отношений человека.

Внутрисемейное общение характеризуется посред-

ством выделения трех взаимосвязанных сторон: ком-

муникативной, интерактивной и перцептивной.

Коммуникативная сторона общения состоит в об-

мене информацией между общающимися членами

семьи. Интерактивная сторона заключается в органи-

зации взаимодействия между общающимися членами

семьи, т.е. в обмене не только знаниями, но и действи-

ями. Перцептивная сторона означает процесс воспри-

ятия друг друга партнерами по общению и установле-

ния на этой основе взаимопонимания. В реальной

жизни семьи каждая из этих сторон не существует

изолированно от двух других

Другой аспект социально-психологических про-

цессов, присущих семье, представлен такими явлени-

ями как феномен группового давления или «конфор-

мизм», групповая сплоченность, психологическая

совместимость.

Феномен «конформизма» присущ не столько про-

цессу формирования семьи, сколько «подключения» к

ней нового члена. Например, когда в «обычную» се-

мью вливается совершенно новый человек в результа-

те образования молодой семьи. Однако в отношении

семьи целесообразно говорить о конформности, имея

в виду чисто психологическую характеристику пози-

ции индивида относительно позиции всех остальных

членов семьи, принятие или отвержение им опреде-

ленного стандарта, мнения, свойственного семье, меру

его «подчинения» внутрисемейному давлению.

Семейная соподчиненность — психологическая

характеристика единства и взаимосвязанности инди-

Цыплаков О.М. Психология малых социальных групп. М., 1993.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

видов в семье. Это динамическая характеристика про-

цесса развития внутрисемейных связей проявляется

«а трех уроннях:

• поверхностный или межличностный уровень (от-

ражает эмоциональную привлекательность членов

семьи, психологическую совместимость);

• уровень отношений членов семьи к ее функциям,

целям и перспективам (он представляет ценност-

но-ориентационное единство семьи);

• уровень выявления сущности сплоченности семьи

(показывает устойчивость семьи к деструктивным,

разрушающим ее воздействиям).

Важнейшими критериями оценки уровня сплочен-

ности семьи являются

• степень единства деятельности (согласованность,

сотрудничество, творческое единение);

• нравственно-психологическое единство (соответ-

ствие личных и семейных устремлений, совпаде-

ние взглядов, сходство норм и ценностей);

• уровень развития личностных качеств супругов

(контактность, стрессоустойчивость);

• содержание социально-психологического климата

(преобладающие настроения, степень уступчивос-

ти друг другу, доверия и благожелательности, на-

личие внимания и заботы друг о друге).

НУКЛЕАРНАЯ СЕМЬЯ

Традиционно «ядром» семьи считают супружескую

пару с добавлением к «ядру» детей, родственников,

родителей супругов. В настоящее время отдельные

простые, или нуклеарные, семьи — преобладающая

форма среди всех семей.

«Нуклеарная» — от слова «нуклеа» — ядро, т. е.

главная часть, основа. Этим подчеркивается, что нук-

леарная семья представляет собой отдельно живущую

(без родителей и родственников) супружескую пару

(ядро, главную часть) с детьми или без детей. Количе-

ство нуклеарных семей в нашей стране достигает 80%!.

Основная форма нуклеарной семьи — малодетная нук-

леарная семья. В отличие от многопоколенной развет-

Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996. С. 241.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

вленной семьи, она более проста, демократична, мо-

бильна, свободна от регламентирующего влияния стар-

ших поколений и, таким образом, более пэиспособле-

на к современным условиям жизни.

Жить отдельно от родителей хотели бы многие

молодые семьи. Сказывается стремление к независи-

мости, к самостоятельности, желание по-своему стро-

ить семейную жизнь. В целом атмосфера и условия

жизни молодых нуклеарных семей больше способствует

самовыражению, проявлению способностей, личных

качеств супругов, и качеств не только положительных.

Одна из черт нуклеарных семей заключается в том, что

партнера любят, но мнением его часто не дорожат. Не-

редко супруги излишне небрежны, несдержанны и

самоуверенны по отношению друг к другу. Даже не-

большие ссоры в отдельно живущих семьях бывают

очень опасны, особенно на ранних стадиях развития

семьи, когда идет «притирка характеров». От пустяч-

ного слова, небрежного жеста начавшаяся ссора, не

встречая внутренних и внешних преград, может лави-

нообразно развиться вплоть до развода. Интенсивность

жизни в нуклеарной семье приводит к стрессам, пси-

хическим заболеваниям, конфликтам, сексуальным

репрессиям, аморальности. Как и любое значимое со-

циальное движение, трансформация института семьи

разрешает одни проблемы, создавая другие.

БРАК КАК СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ

Отношения между людьми в системе психологи-

ческого знания понимаются как, во-первых, некая си-

стема взаимодействия, контактов, связей, во-вторых,

оценка субъектом самих этих взаимодействий и кон-

тактов, а также участвующих в них партнеров

. Эти

аспекты — объективный и оценочный — представля-

ют два аспекта реальности семейной жизни. Для се-

мьи частота контактов, их содержание определяется

тем, как члены семьи относятся друг к другу, т. е. эмо-

циональный компонент межличностных отношений

субъективно и объективно определяет состояние и

развитие взаимодействия.

Гозиан Л.Я. Психология эмоциональных отношений. М., 1987.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

Эмоциональные отношения многосторонне изуче-

ны Л.Я. Гозманом, значимые — А.А. Кроником

и Е.А. Кроник, однако авторы решали задачу по прояс-

нению закономерностей возникновения, развития, ста-

билизации и распада эмоциональных и значимых от-

ношений в паре или «событийной» группе. С точки

зрения семьи это явное сужение предмета анализа.

Такой подход, безусловно, выигрывает в точности и

глубине исследования, но недостаточен для реализа-

ции целей создания учебного пособия по семейной

психологии для студентов.

Семейная психология — это наука о человеческих

отношениях, энциклопедия жизни, свод писаных и

неписаных законов, устанавливаемых, выполняемых и

нарушаемых членами семьи.

Среди определений семьи, построенных по кате-

гориям семейных отношений, выделяется определение,

данное А.Г. Харчевым: семья — это «исторически кон-

кретная система взаимоотношений между супругами,

между родителями и детьми, как малой группы, члены

которой связаны брачными или родственными отноше-

ниями, общностью быта и взаимной моральной ответ-

ственностью и социальная необходимость в которой

обусловлена потребностью общества в физическом и

духовном воспроизводстве населения».

Супружеские узы как искусство жить в браке

определяют отношения, дуальные по форме, универ-

сальные по значению и специфические по интенсив-

ности и силе согласно определению М. Фуко'.

Дуальность семейных отношений обусловлена по-

ловым диморфизмом, с одной стороны, и двойственно-

стью целей брака — продолжением рода и дружной

совместной семейной жизнью, с другой.

Универсальность брака и семьи связана с долгом

всякого человеческого существа, желающего жить

сообразно природе, и, одновременно, с обязанностью

индивидуума, который намерен вести жизнь, полез-

ную для окружающих и человечества в целом. Матри-

мониальная связь представляет собой универсальный

закон.

См. м. Фуко. История сексуальности — III Забота о себе. пп

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru