щей их души между собой и со Христом. Христианс-
кий брачный союз имеет глубочайшее духовное осно-
вание, которым не обладают ни телесная близость, ибо
тело подвержено болезням и старению, ни жизнь
чувств, переменчивая по своей природе, ни общие
мирские интересы и деятельность, «ибо проходит об-
раз мира сего» (1 Кор. 7, 31).
Дети в семье. Рассматривая патриархальные се-
мьи в различных странах и полушариях, исследова-
тели отмечают, что отцы в этих семьях относятся к
детям по-разному. Связь с детьми варьирует от по-
чти полного пренебрежения ими, как в традицион-
ной мексиканской семье, до внимания и постоянной
заботы — в германской. Однако во всех случаях от-
мечается одна общая черта: отец находится на недо-
сягаемой высоте для ребенка, отношения строго вер-
тикальны: отец — прежде всего авторитет, прообраз
и олицетворение той власти, которой ребенок беспре-
кословно будет подчиняться, когда вырастет и сам
станет отцом (Б.И. Кочубей).
Воспитание мальчика в христианской культуре —
это в первую очередь формирование будущего отца,
доминантного и несущего ответственность за семью
(модель «божественной семьи») или, реже, субдоми-
нантного (Иосиф Обручник как идеал), но столь же от-
ветственного (В.Н. Дружинин).
Идеальная модель христианской семьи включает
в себя мать, отца и сына. При этом место дочери вооб-
ще не определено. Дочь в христианской культуре вы-
ступает заместительницей жены-матери. В.Н. Дружи-
нин полагает, что в западно-христианской культуре
дочь скорее может принимать роль «второй жены,
которую в норме любят, лелеют. В православии девоч-
ка может быть «заместительницей» матери, в песнях,
сказках она, как правило, всегда «вторая мама».
Развитие моделей семьи в истории народов, их куль-
туре постепенно меняет основы детско-родительских
отношений. Изучая особенности воспитания и взаимо-
отношений родителей и детей на протяжении истории,
психоисторик Л. Демоз выделил 6 трансформаций в
отношении к детству:
1) Инфанцидный стиль (с древности до IV в. н. э.) ха-
рактеризуется массивными детоубийствами, наси-
Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru