464
Часть III. Человек перед, в и после экстремальных ситуаций
воинов, следящих за космическим пространством, воздушными и мор-
скими просторами нашей страны, несущих дежурство на командных
пунктах, у ракетных пусковых установок, на радарах, боевых пост
кораблей, дежурящих в море, и на самолетах в воздухе, охраняюпц
государственную границу, а также сотрудники милиции, следящие
безопасностью жизни мирных граждан. Такие люди создают тот не-
видимый, но надежный щит, прикрывающий Россию и играющий
важнейшую роль в обеспечении безопасности ее граждан.
Основой экстремальной и военной бдительности выступает чув-
ство служебного долга и ответственности. Задача каждого человека,
на которого возложена ответственность за безопасность других, а,
тем более, страны, быть бдительным и готовым ко всему. Хорошо,
если кто-то ведет разговоры о мире, коллективной безопасности, при-
нимает решения о снижении уровня противостояния и пр., но задач
воинов — повышать бдительность и безопасность. Как-то остроум
ный английский писатель Анатоль Франс сказал, что уроки истории
состоят в том, что люди не делают уроков из истории. Это относится
и к вопросам бдительности и безопасности. Большинство войн ново-
го времени начиналось внезапным нападением, причем под прикры-
тием пропагандистских кампаний о мире, «дружбе навек», разоруже-
нии и пр. Многим поколениям казалось, что военная мощь стала
такой, что воевать больше невозможно и должен наступить всеобщий
мир. Но время опрокидывало надежды. Преступно, недопустимо про-
являть военную беспечность и потерять боевую готовность сегодня.
Бдительность и боевая готовность не могут строиться только на
словах и призывах, но должны культивироваться повседневно органи-
зацией службы (у военнослужащих, начиная даже с укладки обмун-
дирования на ночь), боевой учебой, требовательностью к качеству
действий дежурных сил, соответствием критериев оценок при всех
действиях и проверках высоким меркам бдительности и боевой го-
товности. Важна забота командиров и начальников о создании такой
морально-психологической атмосферы в подразделениях, частях, на
кораблях, в штабах, при которой все образцы проявления высокой
бдительности и боевой устремленности военнослужащих встречали
бы одобрение, поддержку, поощрение; оценивались как проявление
высокого профессионализма и личных достоинств, становились пред-
метом подражания, а не насмешек, намеков на трусость, «паникер-
ство», «устарелость», «несоответствие установкам верхов» и т.п. В
общественном мнении и отношениях воинского коллектива посто-
янную бдительность и боевую готовность необходимо увязать с про-
фессиональным долгом, гордостью, проявлением воинской доблести
в мирное время. Идея о том, что армия и флот, каждое подразделе-
9 Психология и педагогика в повседневном успехе, профилактике угроз и безопасности
ние и каждый воин существуют и нужны стране для обеспечения ее
безопасности; только для этого и больше ни для чего, будет жить в
сознании личного состава, когда ставится остро, принципиально и
подкрепляется соответствующей постановкой службы и учебы.
На уровне бдительности и готовности военнослужащих могут
негативно сказываться многие обстоятельства мирной жизни. Так,
на отношении к военной угрозе, ее реальности сказывается субъек-
тивная оценка вероятности сроков начала вооруженного конфликта,
в котором воину придется участвовать. В общей и инженерной пси-
хологии установлено, что человек в большей мере готовится к тем
ситуациям, которые прогнозируются им с большей вероятностью и
тем, которые могут наступить раньше. Субъективная оценка веро-
ятности может совпадать и не совпадать с объективно существую-
щей, но именно она психологически отражается на уровне бдитель-
ности и готовности человека, дающего ее. Что касается вооружен-
ного конфликта, то большинство людей занижают вероятность его
возникновения, а если и считают, что он неизбежен, то в близкие
сроки его наступления (особенно в ближайшие дни, сутки, часы) не
верят. В голове вертится мысль, что, как бы не было сейчас плохо,
вооруженного столкновения удастся избежать, что «гром все же не
грянет и туча пройдет стороной». Один из ветеранов нескольких
войн писал, что «война всегда подкрадывается неожиданно, как не
жди ее... Так уж устроена психология человека, даже военного».
Отрицательно влияет привыкание к военной угрозе, психологи-
ческое притупление реальности ее проявления. Чем дольше длится
мирный период, тем менее реальной кажется возможность войны,
появляется склонность рассматривать очередной военно-политичес-
кий кризис как временный, выход из которого будет найден. Когда
опасность вооруженного конфликта действительно есть и о ней го-
ворят долго, то кое-кто начинает воспринимать эти разговоры не
столько как подтверждение реальности угрозы, сколько как некий
неизбежный атрибут, фон мирной жизни («политики развлекаются,
им это для чего-то надо»). Известно, например, что с начала 1941 г.
и до 22 июня руководство СССР, Сталин получали многочислен-
ные донесения от зарубежных доброжелателей и своей агентуры о
сроках нападения гитлеровских войск. Было названо 27 сроков, но
они наступали, а нападения не было. Названо было и 22 июня, но и
к этому сроку, видимо, отнеслись как к очередному ложному.
На притупление бдительности под влиянием привыкания к угрозе
строит свои расчеты и агрессор. С этой целью он поддерживает напря-
женность, чередуя ее с расслаблениями, осуществляет многочисленные
ложные угрозы (например, движение групп самолетов к границам с