Ушакова О.Д. Диктанты на чередование гласных в корне слова. 5 класс
Подождите немного. Документ загружается.
18.
Ростов-на-Дону,
хорошо
написанное
из
ложение,
творческое
наследие
Пушкина,
оказали
помощь
погорелы~ам.
19.
Выровнять
садовые
дорожки,
его
характер
выровнялся,
её
приравняли
к
лучшим
детским
пи
сательницам.
20.
Положи
книги
на
место,
выжечь
посевы,
поджигать
сухие
листья,
выбирать
имя
ребёнку,
выбери
меня.
21.
Вычитать
из
заработной
платы,
знак
вычи
тания,
вычесть
задолженность,
вычесть
сто
из
двухсот.
22.
Непромокаемые
туфли,
промокнуть
под
дождём,
вымочить
солёную
рыбу,
макнуть
в
хо
лодную
воду.
23.
Три
склонения
имён
существительных,
изъявительное
наклонение
глагола,
низко
кланя
лись,
наклонить
ветку
к
земле.
24.
Перебирать
струны
гитары,
подбирать
по
дол
длинного
платья,
убери
вещи
в
шкаф,
забе
рём
вас
в
Москву.
11
25.
Лёгкое
прикосновение;
коснись
пола
рука
ми;
не
прикасайся,
пожалуйста,
к
чужим
вещам;
касаться
земли
ногами;
точки
соприкосновения.
26.
Их
дело
прогорело,
угарный
газ,
волосы
выгорели
на
солнце,
нагар
на
свечке,
лампочка
перегорела,
бежал
как
угорелый,
приобрели
го
рящую
путёвку
В
Таиланд.
27.
Выложить
все
карты,
налагать
взыскание,
спрос
и
предложение,
положить
стихи
на
музыку,
пролагать
горные
дороги,
выложили
мостовую
бу
лыжником.
28.
Густые
заросли
можжевельника
и
кедров
ника,
сращение
сломанной
руки,
возрастной
ценз,
сильно
подросли
за
лето,
растения
ботаническо
го
сада.
29.
Протереть
глаза
со
сна,
вытирать
пыль
с
мебели,
замереть
на
месте,
сердце
замирает
от
страха,
наберу
в
рот
воды,
набирать
высоту,
пе
ребирать
бруснику.
30.
Выложить
узор
ИЗ
кусочков
цветного
стек
ла,
сложить
фигурку
из
бумаги,
переложить
вещи
на
другое
место,
красиво
уложить
волосы,
подло
12
жить
подушку
под
голову,
вложить
свои
мысли
в
уста
литературных
героев,
заложить
всё
имуще
ство,
проложить
тропинку
В
лесу,
обложить
нало
гом,
приложить
все силы,
сложить
с
себя
полно
мочия
министра.
31.
Земля
горит
под
ногами,
ярко-жёлтые
и
красные
цветки
горицвета,
птичка
горихвостка,
пирог
пригорел.
32.
Выдирать
страницы
из
книги,
раздирающие
оБLцество
противоречия,
устелить
пол
коврами,
перестилать
постель.
33.
Гори
всё
огнём,
сотворение
мира,
сделал
блестящую
карьеру,
подрастающее
поколение,
живёт
в
Ростове-на-Дону.
ПРОВЕРОЧНЫЕ
ДИКТАНТЫ
Домашняя
бабочка.
Всю
зиму
куколки
пролежали
мёртво
и
непод
вижно,
словно
камешки.
Они
терпеливо
ждали
весну,
как
ЖДУТ
её
семена
в
земле.
Но
комнатное
тепло
обмануло:
"семена
проросли"
раньше
сро
ка.
И
вот
по
окну
ползает
бабочка.
А
за
окном
зима.
А
на
окне
ледяные
цветы.
Живая
бабочка
ползает
по
мёртвым
цветам.
(Н.
Сладков
)
Задания
1.
Выпиши
из текста
слово
с
чередующейся
гласной
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
2.
Выпиши
из
текста
слова
с
проверяемыми
безудар
ными
гласными
в
корне
и
подбери
к
ним
проверочные
слова.
Обозначь
орфограмму.
3.
Выпиши
из
текста
разносклоняемое
имя
существи
тельное
и
просклоняй
его.
14
- -
- -
- - -
-
- -
- -
Проверь
себя!
~
1.
Проросли
(не
перед
СТ,
щ).
~'
~
~
~
(
2
.
П
рол~жали
-
л~жа,
кам~шки
-
кам~нья
че
~,
~
редование
соглаСНblХ
Ш/Н)
,
т~рпеливо
-
т~рпит,
~,
~
~
,
~
(
~,
в§сну
-
B~CHЫ,
C~MeHa
-
с~мя,
в)
з~мле
-
~
~,
~
~
~б
'
~б'
з~мли,
т§пло
-
т~плыи,
О
м~нуло
-
О
М~НШ,ик,
~,
r-.....
~,
~
/",\,
~
(по)
QKHY
-
QKHa,
з~ма
-
з~мы,
л§дяные
-
л~д,
~
,
~
Г"\,
г"\
ЦB~TЫ
-
ЦB~T,
ж~вая
-
ж~ть.
3.
И.
п.
ceMeH~
Р.
п.
семянО
Д.
п.
ceMeHlaMI
В.
п.
ceMeH~
Т.
п.
семенlамиl
П.
п.
о
ceMeHlaxl
* * *
На
планете
Маленького
принца
растут
травы
полезные
и
вредные.
А
значит,
есть
там
хорошие
семена
хороших,
полезных
трав
и
вредные
семе
на
дурной,
сорной
травы.
Но
ведь
семена
неви
димы.
Они
спят
глубоко
под
землёй,
пока
одно
из
них
не
вздумает
проснуться.
Тогда
оно
пускает
15
I
- -
росток.
Он
расправляется
и
тянется
к
солнцу.
Если
это
будущий
редис
или
розовый
куст,
пусть
его
растёт
на
здоровье.
(По
А.
де
Сент-Экзюпери)
Задания
1.
Выпиши
из текста
слова
с
чередующимися
глас
ными
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
2.
Выпиши
из
текста
слово
с
непроизносимой
соглас
ной
в
корне
и
подбери
к
нему
проверочное
слово.
Обо
значь
орфограмму.
З.
Произведи
фонетический
разбор
слова
редис.
4.
Разбери
по
составу
слово
вредные.
Проверь
себя!
~p
~
( )
~
..
1
.
~cтyт,
PQCTOK
искл.
,
p~CTeT.
~
~
2.
Со!!нцу
-
со!!нышко.
З.
Редис
ре-дис
[р'ид'ис]
- 2
слога.
р
-
[р']
-
согласный,
звонкий,
мягкий
е
-
[и]
-
гласный,
безударный
д
-
[д']
-
согласный,
звонкий,
мягкий
и
-
[и]
-
гласный,
ударный
с
-
[с]
-
согласный,
глухой,
твёрдый
5
букв,
5
звуков
",----.....,л
4. BpeAHlbIel.
16
* * *
Царь
велел
привести
в
подземные
покои
кра
савицу
Данаю
и
запереть
все
двери
на
крепкие
засовы.
Царевне
оставили
вволю
еды
и
питья,
но
отпирать
темницу
и
входить
к
Данае
было
запре
щено
даже
её
служанкам.
(По
книге
«Мифы
Древней
Греции»)
Задания
1.
ВЫПИШИ
из
текста
слова
с
чередующимися
глас
ными
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
2.
Выпиши
из
текста
однокоренные
слова
И
выдели
в
них
корни.
З.
Разбери
по
составу
слово
красавицу.
Проверь
себя!
~
~Л
1.
3ап~реть
(нет
суффикса
-а-),
отп~р~ть.
~~
~
~
2.
Царь,
царевне;
запереть,
отпирать.
~........-......
3.
~расави~!XJ.
Март.
В
марте
горят
снега:
всё
усыпано
солнечной
сверкающей
пылью.
Снежное
сияние
обжигает
лицо.
На
мартовском
солнце
даже
деревья
заго
рают.
Тонкие
ветви
берёз
становятся
бронзовы
ми,
а
заросли
ольхи
-
лиловыми.
(Н.
Сладков
)
17
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слова
с
чередующимися
глас
ными
в
корне.
Обозначь
орфограммы.
2.
Выпиши
из текста
однокоренные
слова
и
выдели
в
них
корни.
З.
Произведи
фонетический
разбор
слова
ПЫЛЬЮ.
Проверь
себя!
/""\. ,
бr-..л
",--.....,
,
~
1.
Горят,
о
ж~г~ет,
загорают,
заросли
(не
перед
СТ,
щ).
~",--......
",--.....,
",--.....,
~
,
2.
Марте,
мартовском;
горят,
загорают;
снега,
QHoe
(чередование
согласных
г/ж);
~ечной,
~
солнце.
з.
Пь,лью
ПЫ-JlЬЮ
[пы'й'у]]
- 2
слога.
п
-
[11]
-
согласный,
глухой,
твёрдый
ы
-
[ы]
-
гласный,
ударный
л
-
[л']
-
согласный,
звонкий,
мягкий
ь
___
[Й']
-
согласный,
звонкий,
мягкий
ю
---[у]
-
гласный,
безударный
5
букв,
5
звуков
18
- -
* * *
По
саду
расстилается
длинной
полосой
голубо
ватый
дым.
В
празднич'ные
дни
около
шалаша
-
целая
ярмарка.
Толпятся
бойкие
девки
в
сарафа
нах,
"барские"
в
своих
дикарских
костюмах,
мо
лодая
старостиха
с
широким
сонным
лицом.
На
голове её
косы
положены
по
бокам
макушки
и
покрыты
несколькими
платками.
Подходят
также
мальчишки
в
белых
рубашках
и
коротеньких
пор
точках.
Они
идут по
двое,
по
трое,
мелко
переби
рая
босыми
ножками.
(По
И.
Бунину)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слова
с
чередующимися
глас
ными
в
корне.
Обозначь
орфограммы.
2.
Узнай
и
обозначь
орфограмму
в
словах
девки,
ма
кушки,
платками,
рубашках,
ножками.
3.
Разбери
по
членам
предложения
первое
предло
жение.
Проверь
себя!
~Л
~
~Л
1.
Расст~л~ется,
положены,
переб~р~я.
2.
Де~ки
-
де~ушки,
макушки
-
макуш~чка,
пла!ками
-
пла!ок,
рубашках
-
рубаш~чка,
нож
19
ками
-
нож~ньки
(орфограмма
«Парные
звонкие
и
глухие
согласные
в
корне
слова»).
З.
По
саду
-0-0-0-0-0-
расстилается
длинной
~
полосой
_0_0_0_0_0_0
голу
~
боватый
дым.
~-
* * *
Андромеда
зажмурилась,
закричала
в
ужасе.
Но
Персей
не
дремал.
Он
стремительно
бросился
вперёд,
взлетел
и
стал
носиться
над
чудовищной
тварью,
нанося
ей
страшные
удары
мечом.
Рыби
на
заметалась.
Ей
было
невдомёк,
что
враг
навер
ху,
и
она
принялась
гоняться
за
тенью
Персея,
которая
в
этот
солнечный
день
чётко
вырисовы
валась
на
воде.
(По
книге
«Мифы
Древней
Греции»)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слово
с
чередующейся
гласной
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
2.
Выпиши
из
текста
глаголы
с
приставками
и
выде
ли
их.
З.
Выпиши
из
текста
имена
существительные
З-го
склонения
и
просклоняй
их.
Проверь
себя!
~
1.
Тварью.
20